Question

1．被稱為“生命之源”的水和被稱為“綠色氧化劑”的雙氧水（過氧化氫溶液），通常情況下均為無色液體．在化學實驗開放日，實驗小組的同學用下面的方法鑒別水和雙氧水兩瓶無色液體，請填寫有內容：

實驗步驟	實驗現象	實驗結論
①取少量的兩種無色液體分別加入A、B兩個試管中； ② 分別向A、B兩試管中加入等質量的二氧化錳	A試管中 無明顯現象 B試管中試管中有氣泡產生	A試管中的無色液體是：   水；B試管中的無色液體是：   過氧化氫溶液

（1）B試管中發生反應的化學方程式是：2H₂O₂$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H₂O+O₂↑
（2）如何驗證B試管中產生的氣體（寫出操作步驟、實驗現象和結論）？
將帶火星的木條伸進試管內，木條復燃，說明生成的是氧氣．

Answer 1

分析 根據過氧化氫在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣，而水不能，結合檢驗氧氣用帶火星的木條，進行分析解答．

解答 解：鑒別水和過氧化氫兩瓶無色液體的方法是：取少量的兩種無色液體分別加入A、B兩個試管中，分別向A、B兩試管中加入等質量的二氧化錳，A試管中無明顯現象，B試管中有氣泡產生，是過氧化氫溶液．
（1）過氧化氫在二氧化錳的催化作用下分解生成水和氧氣，由于是B試管中發生反應，反應的化學方程式為：2H₂O₂$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H₂O+O₂↑．
（2）要檢驗B試管中的氣體，可以將帶火星的木條伸進試管內，木條復燃，說明生成的是氧氣．
故答案為：

實驗步驟	實驗現象	實驗結論
①取少量的兩種無色液體分別加入A、B兩個試管中； ② 分別向A、B兩試管中加入等質量的二氧化錳	A試管中 無明顯現象 B試管中試管中有氣泡產生	A試管中的無色液體是： 水；B試管中的無色液體是： 過氧化氫溶液

（1）2H₂O₂$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H₂O+O₂↑；（2）將帶火星的木條伸進試管內，木條復燃，說明生成的是氧氣．

點評 本題有一定難度，解答物質的鑒別題時要熟練掌握鑒別的物質的性質，然后選擇適當的試劑或方法，出現不同的現象即可鑒別．