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7.欲除去NaNO3中少量Na2SO4、Ca(NO32雜質,所用試劑及其加入順序正確的是( 。
A.Na2CO3、Ba(NO32、HNO3B.BaCl2、Na2CO3、HCl
C.Ba(NO32、Na2CO3、HNO3D.Ba(NO32、K2CO3、HNO3

分析 根據原物質和雜質的性質選擇適當的除雜劑和分離方法,所謂除雜(提純),是指除去雜質,同時被提純物質不得改變.除雜質題至少要滿足兩個條件:①加入的試劑只能與雜質反應,不能與原物質反應;②反應后不能引入新的雜質.

解答 解:硫酸根離子用鋇離子沉淀,加入過量的硝酸鋇溶液溶液將硫酸根離子沉淀;鈣離子用碳酸根離子沉淀,除鈣離子加入過量的碳酸鈉溶液轉化為沉淀;但是加入碳酸鈉溶液要放在加入的硝酸鋇溶液之后,這樣碳酸鈉會除去反應剩余的硝酸鋇;完全反應后,再進行過濾,最后再加入稀硝酸除去反應剩余的碳酸鈉,所以正確的順序為:Ba(NO32、Na2CO3、HNO3
故選:C.

點評 物質的分離與除雜是中考的重點,也是難點,解決除雜問題時,抓住除雜質的必需條件(加入的試劑只與雜質反應,反應后不能引入新的雜質)是正確解題的關鍵.

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

3.我們的祖先很早就掌握了用孔雀石(主要成分是Cu2(OH)2CO3)和木炭一起加熱進行火法煉銅的工藝,在3000多年前的商代就制造出“后母戊鼎”如圖等許多精美的青銅器.有關化學反應是:
①Cu2(OH)2CO3 $\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2CuO+H2O+CO2↑   ②C+2CuO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Cu+CO2
(1)上述反應①屬于分解 反應(填“分解”“化合”“置換“復分解”之一”).
(2)青銅屬于合金 (填“氧化物”“單質”“化合物”“合金”之一).現代工業用孔雀石以濕法煉銅,實驗流程如圖所示(部分生成物已省略).

(3)溶液C中所含的溶質是FeSO4
(4)固體D中所含的物質是Fe、Cu.
(5)Cu2(OH)2CO3與稀硫酸發生的化學方程式為Cu2(OH)2CO3+2H2SO4═2CuSO4+CO2↑+3H2O.
(6)以“綠色化學”的觀點,對照火法煉銅,談談濕法煉銅的優點:反應條件簡單,得到的銅不易被氧化.

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科目:初中化學 來源: 題型:推斷題

18.A、B、C、D四個燒杯中分別盛有質量相等的同種溶劑,向四個燒杯中都加入某溶質,且固體溶質質量依次減少(溫度相同),充分溶解,如圖所示現象回答下列問題(填序號).

(1)A、B中盛有的一定是飽和溶液;
(2)D中盛有的一定是不飽和溶液;
(3)若固體溶質是KNO3,對一定盛有飽和溶液的燒杯進行加熱,隨著溫度的升高,先變成不飽和溶液的是B.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

15.根據你的生活經驗和所學的化學知識,判斷下列做法正確的是( 。
A.工業上常用濃鹽酸或稀硫酸來除銹
B.堿可用于洗潔精洗去餐具上的油污,并有滑膩的感覺
C.銨態氮肥與熟石灰混合使用可以明顯提高肥效
D.“西氣東送”是我國西部大開發中的重點工程,輸送的氣體是天然氣,天然氣的主要成分是一氧化碳和氫氣

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科目:初中化學 來源: 題型:多選題

2.對以下實驗的實驗現象描述,正確的是( 。
A.鎂帶在空氣中燃燒產生耀眼的白光和白煙
B.鐵絲在空氣中劇烈燃燒,火星四射,生成黑色固體
C.純凈的氫氣在空氣中燃燒生成藍色火焰
D.把帶火星的木條伸入盛有氧氣的集氣瓶中,木條復燃

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

12.生活中處處有化學,根據物質的性質和用途.寫出符合下列要求的物質的化學式.
(1)天然存在最硬的物質是C; 
(2)能中和酸性土壤的是Ca(OH)2;
(3)可用作制冷劑的物質是CO2; 
(4)司機駕車前不能飲用的物質是C2H5OH.

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

19.1998年中國十大科技成果之一是合成氮化鎵納米材料.已知鎵(Ga)的原子結構示意圖如圖甲所示,請回答下列有關問題:

(1)在鎵原子結構示意圖中,X的值為31.
(2)鎵元素的化學性質與下列哪種元素的化學性質最相似B(在A、B、C中選擇).
(3)它的氯化物(氯化鎵)的化學式為GaCl3

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科目:初中化學 來源: 題型:推斷題

16.已知A、B、C、D、E是初中化學常見的物種物質.其中A是一種黑色固體,B是一種淡黃色粉末,C、D、E均是氣體.B在C中燃燒發出明亮的藍紫色火焰,同時生成一種無色有刺激性氣味的氣體E.A在C中燃燒會生成D,把D通入澄清的石灰水會變渾濁.試回答:
(1)寫出E的物質名稱:二氧化硫;
(2)寫出A物質的一種用途:作燃料;
(3)自然界中消耗D物質的一種途徑是光合作用.

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

17.利用下列儀器進行實驗(所有裝置的氣密性都已檢查完畢)

(1)把過氧化氫溶液緩緩加入盛有二氧化錳的容器中制取并收集氧氣,完成該實驗你所選用的儀器有abdh(填字母).寫出發生反應的化學方程式2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.這種方法與“把二氧化錳加入盛有過氧化氫溶液的試管中制氧氣”相比有的優點可以得到平穩的氧氣流、控制反應速率、節約藥品等.
(2)某同學繼續探究“紅磚粉末是否也可以作過氧化氫分解反應的催化劑?”實驗步驟和現象如下:
①他分別向兩支試管中加入等質量等溶質質量分數的過氧化氫溶液,向其中一支試管加入一藥匙紅磚粉末,然后將兩支試管中的氣體導出通入水中比較產生氣泡的快慢,發現加入紅磚粉末的試管中反應較快.
②將反應較快的試管內固體過濾出來,洗滌、烘干、稱量.
③用稱量后的固體重復步驟①的實驗,現象與步驟①完全相同.
試回答:步驟①中他除了選用試管外還用到上面列出的儀器有fgh(填字母).步驟③的實驗目的是證明紅磚粉末在反應前后的化學性質沒有改變.該學生認為通過上述實驗已證明紅磚粉末可以作過氧化氫分解反應的催化劑,但老師認為該同學的實驗還缺少一個關鍵步驟,請指出來實驗開始沒有稱量紅磚粉末的質量.

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