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9.鐵礦石是怎樣煉成鐵呢?某活動小組在模擬了鐵礦石.如下所示.

(1)該活動小組將實驗組裝好后,設計了下列實驗操作步驟:①給玻璃管加熱②停止加熱③通入一氧化碳氣體④停止通入一氧化碳氣體,正確操作步驟③①②④
(2)開始加熱前如何證明裝置中空氣已被排盡在最右端的導管口收集一小試管氣體,進行驗純,若聽到輕微的聲音則證明裝置內的空氣已被排凈
(3)試驗過程中,能證明發生化學反應的現象是玻璃管內的紅色粉末變成黑色、試管內澄清的石灰水變渾濁.
相關化學方式Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2;CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O.
(4)該實驗中石灰水的作用是什么?驗證二氧化碳的生成.
(5)實驗有一處明顯不妥之處,請加以改正將尾氣點燃或收集.
(6)為進一步證明玻璃管中固體有鐵生成,按要求設計實驗方案.
驗證方法 實驗操作 實驗現象、結論
 物理方法
 化學方法

分析 (1)根據一氧化碳還原氧化鐵的實驗注意事項分析;
(2)根據氣體的驗純方法來分析;
(3)根據實驗的原理以及實驗現象來分析;
(4)二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁;
(5)根據一氧化碳的毒性和可燃性分析如何尾氣處理;
(6)物理方法可以利用鐵能被磁鐵吸引的特點驗證;化學方法可以利用鐵與稀鹽酸反應生成氫氣的特點驗證.

解答 解:(1)一氧化碳具有可燃性,加熱前一定要先通入一氧化碳氣體,然后給玻璃管加熱,完全反應后停止加熱,為防止生成的鐵又被氧化,要再通一會一氧化碳.所以正確的操作步驟是③①②④;
故答案為:③①②④;
(2)可在盛放石灰水的試管右端導管口收集一小試管氣體,進行檢驗,若聽到尖銳的爆鳴聲說明試管內的空氣沒有排凈,如果出現比較輕微的聲音則說明已經排凈;故填:在最右端的導管口收集一小試管氣體,進行驗純,若聽到輕微的聲音則證明裝置內的空氣已被排凈;
(3)一氧化碳能把紅棕色的氧化鐵粉末還原成黑色的鐵粉,化學反應式是:Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2;如果試管中的石灰水變渾濁,說明有二氧化碳生成.故填:玻璃管內的紅色粉末變成黑色;試管內澄清的石灰水變渾濁;Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2;CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O;
(4)試管中的石灰水變渾濁,說明有二氧化碳生成.故填:驗證二氧化碳的生成;
(5)一氧化碳有毒會污染空氣,所以要進行尾氣處理,可以用點燃或收集的方法.
故答案為:將尾氣點燃或收集;
(6)為進一步證明玻璃管中固體有新物質鐵生成,用物理方法時可用鐵能被磁鐵吸引的特點驗證;用化學方法時可以利用鐵與稀鹽酸反應生成氫氣的特點驗證.答案見下表:

 驗證方法 實驗操作 實驗現象、結論
 物理方法 用磁鐵吸引 有固體被吸引,固體中含有鐵
 化學方法 加稀鹽酸 有氣泡冒出,固體中含有鐵

點評 本題考查一氧化碳還原氧化鐵的步驟、現象、化學反應式的書寫,以及用不同的方法驗證鐵的存在,需要同學們具有比較全面的化學知識.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:解答題

19.在一個具有刻度、密封有空氣并可以左右滑動活塞的玻璃容器里放入一粒白磷(適量),將玻璃容器固定好(如圖,固定裝置已省略),放在盛有80℃水的燒杯上(白磷燃燒所需的最低溫度為40℃).如圖進行實驗,試回答:
(1)實驗過程中,可觀察到的現象是:白磷燃燒,產生白煙,放出大量的熱;活塞先向右移動再向左移動,最終停在刻度4處.
(2)由此現象得出的結論是:氧氣體積約占空氣體積的$\frac{1}{5}$.
(3)影響該實驗結果的因素有:①紅磷要足量、②要冷卻到室溫后再打開彈簧夾、③要保證實驗裝置密封等(寫一條).

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

20.下列有關實驗操作的先后順序正確的是(  )
A.制備氣體時,先裝藥品后檢查裝置的氣密性
B.制取O2結束時,先熄滅酒精燈后從水中移出導管
C.給試管中固體加熱時,先均勻預熱后集中藥品處加熱
D.測溶液的pH時,先將pH試紙用水潤濕后再使用

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

17.下列曲線圖的描述正確的是(  )
 A B C D
 
表示等質量、等質量分數的雙氧水分解,生成氧氣的質量隨時間變化的關系

表示碳在含有氧氣的密閉容器中燃燒,反應前后碳元素質量隨時間變化的關系
 
表示一定質量的鋅粒與足量稀鹽酸反應,放出H2的質量隨時間變化的關系
 
表示在恒溫條件下往硝酸鉀飽和溶液中繼續加入硝酸鉀固體,其溶液的溶質質量分數隨時間變化的關系
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

4.下列有關敘述中,正確的是(  )
A.生鐵中含碳量比鋼中含碳量小B.生鐵中含有較多雜質
C.四氧化三鐵是生鐵D.高爐煉出的是生鐵生鐵能用于煉鋼

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

14.(1)海水、河水、湖水都是天然水,天然水是混合物(填“純凈”或“混合”);
(2)進入北京海淀區西部的京密引水渠是向北京市供水的重要通道.為了保護好城市用水,下列做法中,不正確的是①②④(填寫序號);
①在引水渠岸邊堆放垃圾     ②向引水渠中排放工業廢水
③在引水渠兩岸植樹         ④向引水渠中傾倒生活污水
(3)資料一:我國部分省市人均水量圖

資料二:水資源緊缺指標
緊 缺 性輕度缺水中度缺水重度缺水極度缺水
人均水量(m3/α)1700-30001000-1700500-1000<500
上述資料顯示,北京屬于極度缺水城市,我們每個人都應該節約用水
資料三:上圖二是某些國家的人均水量和世界人均水量(m3/人).
(1)由圖中可以看出我國是一個水資源短缺的國家.
(2)研究表明,一節含汞、鎘、鉛等金屬的電池所造成的污染可使60t水無法使用.若成年人每人每天飲水約2kg,則60t水能供一個人飲用約82年.(一年按365天計,結果保留整數)
(3)某同學向政府提出了保護南橋河的幾條建議:
①向河中放養魚苗,保持生態平衡②清理南橋河中的污泥③禁止向河道內傾倒垃圾④禁止使用化肥和農藥,防止水質污染 其中不合理的是④.(填序號)
(4)談談你在生活中節約用水的三點做法洗手時隨時關閉水龍頭、用洗衣水沖廁、用淘米的水澆花.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

1.
(1)寫出圖中所標儀器的名稱①試管、②酒精燈、③集氣瓶
(2)實驗室使用氯酸鉀和二氧化錳混合物制取氧氣應該選用的氣體發生裝置是A;
使用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣時選用的氣體發生裝置是B.
(3)使用向上排空氣法收集氣體時,氣體應該具有的性質是:密度比空氣大,不能和空氣中的物質發生反應;使用排水集氣法收集氣體時,氣體應該具有的性質是:不易溶于水或不溶于水,不能和水發生反應.
(4)要收集一瓶較純凈的氧氣,最好選用的氣體收集裝置是:E
(5)實驗室使用氯酸鉀和二氧化錳混合物制取氧氣,當實驗收集到所需氣體后,要結束實驗操作,應先將導管從水槽中移出來;再熄滅酒精燈.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

18.我們身邊的下列物質屬于純凈物的是(  )
A.蒸餾水B.醫用酒精C.醬油D.新鮮潔凈的空氣

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

3.下列各組物質的溶液不用其他試劑就可鑒別的是(  )
A.Na2SO4  BaCl2  NaCl  KNO3B.HCl Na2CO3 BaCl2  KNO3
C.NaOH FeCl2 Na2SO4 BaCl2D.NaNO3 CuCl2 AgNO3 HNO3

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