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14.已知空氣中氧氣的體積分數為21%,小蘭同學用右圖所示的裝置進行驗證,實驗后發現測得的氧氣體積分數小于$\frac{1}{5}$,
請你幫她分析造成這種結果的可能原因(至少答兩點):
①紅磷的量不足;
②裝置漏氣.

分析 實驗后發現測得的氧氣體積分數小于$\frac{1}{5}$,根據誤差偏小的可能因素,從反應原理、實驗操作、裝置是否漏氣等方面進行分析解答.

解答 解:誤差偏小的原因有:①紅磷的量不足;②裝置漏氣;③沒待裝置冷卻就打開了彈簧夾,并進行讀數(因為此時剩余的氣體在受熱狀態下,處于膨脹狀態,占據了部分水的體積);④彈簧夾右邊的導管中存有的空氣進入集氣瓶內;⑤紅磷熄滅時,集氣瓶中的氧氣并沒有完全耗盡,只是氧氣的濃度達不到紅磷燃燒的要求而已;⑥燒杯中的水可能不足以注滿原來瓶內氣體體積的$\frac{1}{5}$.
故答案為:①紅磷的量不足;②裝置漏氣等(合理即可).

點評 本題難度不大,掌握測定原理(通過紅磷燃燒消耗氧氣,導致瓶內壓強變。、實驗成功的關鍵(裝置氣密性要好;紅磷要足量;要冷卻到室溫再讀數)是正確解答此類題的關鍵.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:填空題

4.下列化學方程式是某學生在一次作業中書寫的,請你判斷它們是否正確,如有錯誤,請加以改正.
①H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$ H2↑+O2↑錯誤;2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2
②2HgO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Hg2+O2↑錯誤;2HgO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2Hg+O2
③C+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2↑錯誤;C+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2
④Al+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2AlO2錯誤;4Al+3O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2Al2O3

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

5.裝滿氧氣的集氣瓶如圖所示,用帶火星的木條分別以甲、乙兩種方式迅速插入,觀察到木條復燃,且在甲中燃燒比在乙中燃燒更旺.上述實驗說明了氧氣具有的性質是:
①氧氣的密度比空氣的密度大②氧氣能助燃.

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

2.化學興趣小組的芳芳對蠟燭(主要成分是石蠟)及其燃燒進行了如下探究.
(1)取一支蠟燭,用小刀切下一小塊,把它放入水中,蠟燭浮在水面上.結論:石蠟的密度比水;
(2)點燃蠟燭,觀察到火焰分為外焰、內焰、焰心三層.把一根火 柴梗放在火焰中(如圖)約1s后取出可以看到火柴梗的a(填“a”、“b”或“c”)處最先碳化.結論:蠟燭火焰的外焰 溫度最高;
(3)再將一只干燥的燒杯罩在蠟燭火焰上方,燒杯內壁出現水霧,片刻后取下燒杯,迅速向燒杯內倒入少量澄清的石灰水,振蕩后發現石灰水變渾濁結論:蠟燭燃燒以后的生成物是水和二氧化碳.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

9.小櫻用托盤天平稱量固體試劑時,錯將固體試劑放在右盤,在左盤上放置10g砝碼,將游碼移動到0.5g的位置,天平保持平衡,則小櫻稱量的固體試劑的質量是(  )
A.9.5gB.10gC.10.5gD.9g

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

19.測定空氣中氧氣體積分數的實驗裝置如圖所示,在集氣瓶內加入少量的水,并五等分水面以上的容積,做上記號.
①用彈簧夾夾緊乳膠管,點燃燃燒匙內稍過量的紅磷后,立即伸入瓶中并把塞子塞緊,看到的現象是紅磷燃燒,冒出大量的白煙;
②待紅磷熄滅并冷卻后,打開彈簧夾,觀察到燒杯中的水進入集氣瓶,瓶內水面最終上升約至1刻度處,由此可知氧氣約占空氣總體積的$\frac{1}{5}$;
③紅磷熄滅后,集氣瓶內剩下的氣體主要是氮氣,該氣體不支持 (填“支持”或“不支持”)燃燒;
④實驗中紅磷需稍過量,目的是將集氣瓶內的氧氣全部消耗掉.

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

6.在對蠟燭及其燃燒進行了探究以后,請你填寫下列空格:
(1)取一支白色蠟燭,用小刀切下一小塊,把它放入水中,蠟燭浮在水面上,結論:石蠟的密度比水小,且難溶于水小、質軟.(寫出石蠟性質的3點信息)
(2)取一根火柴梗放在火焰上約1秒后取出,可以看到a層處(填字母)的火柴梗最先變黑. 
結論:蠟燭火焰的外焰溫度最高.
(3)再將一只干冷的燒杯罩在蠟燭火焰的上方,燒杯內壁出現水霧;片刻后取下燒杯,迅速向燒杯內倒入少量的石灰水,振蕩后發現石灰水變渾濁;
結論:蠟燭燃燒后的生成物有二氧化碳與水;寫出蠟燭燃燒的文字表達式石蠟+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$水+二氧化碳;
(4)熄滅蠟燭后觀察到的現象是有白煙生成,白煙形成的原因是白煙是石蠟的小顆粒,石蠟具有可燃性,點然白煙蠟燭重新燃燒.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

3.將下列物質放入水中充分攪拌,不能形成溶液的是(  )
A.食鹽B.面粉C.味精D.蔗糖

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

4.實驗室常用如圖裝置來制取氧氣:

(1)用雙氧水和二氧化錳來制取氧氣時,可選用的發生裝置是B(填序號),其中二氧化錳起
催化作用.
(2)用氯酸鉀制取氧氣時,發生反應的化學方程式為2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑.當O2收集滿并取出集氣瓶后,停止該實驗的正確操作步驟是先將導管從水槽中移出后熄滅酒精燈.
(3)用E裝置收集氧氣的依據是密度比空氣大,檢驗氧氣是否集滿的方法是將帶火星的木條放于集氣瓶口,若木條復燃則滿.
(4)實驗室常用氯化銨固體與堿石灰固體共熱來制取氨氣.常溫下NH3是一種無色、有刺激性氣味的氣體,密度比空氣小.NH3極易溶于水,其水溶液呈堿性.制取并收集NH3,應該從上圖中選擇的發生裝置是A,收集裝置是D.(用字母填)

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