下列屬于化學變化的是（ ）
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| A． | 鐵生銹 | B． | 石蠟熔化 | C． | 酒精揮發 | D． | 冰雪融化 |
| 化學變化和物理變化的判別．. | |
| 專題： | 物質的變化與性質． |
| 分析： | 化學變化是指有新物質生成的變化，物理變化是指沒有新物質生成的變化，化學變化和物理變化的本質區別是否有新物質生成；據此分析判斷． |
| 解答： | 解：A、鐵生銹過程中有新物質鐵銹生成，屬于化學變化． B、石蠟熔化過程中只是狀態發生改變，沒有新物質生成，屬于物理變化． C、酒精揮發過程中只是狀態發生改變，沒有新物質生成，屬于物理變化． D、冰雪融化過程中只是狀態發生改變，沒有新物質生成，屬于物理變化． 故選A． |
| 點評： | 本題難度不大，解答時要分析變化過程中是否有新物質生成，若沒有新物質生成屬于物理變化，若有新物質生成屬于化學變化． |
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倍速訓練法直通中考考點系列答案科目：初中化學 來源： 題型：
實驗室可以用高錳酸鉀制取氧氣，其反應的文字表達式
是 。這種方法制取氧氣，要在管口放一團棉花，目的是 。該實驗有如下操作步驟：①加熱，②檢查裝置的氣密性，③裝藥品，④用排水法收集氣體，⑤從水槽中取出導氣管，⑥熄滅酒精燈，⑦連接儀器。其中操作順序正確的是 。
A．⑦②③①④⑤⑥ B．①⑦③②⑤④⑥ C．⑤⑦③②①④⑥ D．⑦③①②④⑥⑤
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科目：初中化學 來源： 題型：
除去下列物質中的雜質所選用的試劑及操作方法不正確的一組是（ ）
| 編號 | 物質 | 雜質 | 所選用的試劑及操作方法 |
| A． | 一氧化碳 | 二氧化碳 | 通過足量澄清的石灰水后收集 |
| B． | 銅粉 | 鐵粉 | 用磁鐵吸引 |
| C． | FeCl2溶液 | CuCl2 | 加入足量鐵粉，充分反應后過濾 |
| D． | 二氧化碳 | 一氧化碳 | 通入氧氣，點燃 |
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科目：初中化學 來源： 題型：
下面是測量空氣中氧氣體積含量的實驗：
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（1）實驗小組按裝置一進行實驗，發現進入集氣瓶中水的體積超過總容積的1/5 ，你認為導致這一結果的原因可能是 （填序號）。
A．實驗前未將橡膠管夾緊 B．未等冷卻就打開止水夾
C．紅磷過量 D．氧氣未消耗完
（2）因氣體受熱迅速膨脹，可能出現橡皮塞沖出等情況，實驗小組將裝置一改進成了裝置二，則氣球的作用是 。
（3）實驗小組又進行反思，設計了裝置三，利用氣壓變化使白磷燃燒，與裝置一和裝置二比較，其優點是 （填序號）。
A．防止空氣污染 B．減少誤差 C．節約燃料 D．便于直接讀數
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科目：初中化學 來源： 題型：
1元硬幣的外觀有銀白色的金屬光澤，一些同學認為它可能是鐵制的．在討論時，有的同學提出“我們可以先拿磁鐵來吸一下”，于是就拿磁鐵來吸了一下．這一過程屬于科學探究的（ ）
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| A． | 假設 | B． | 實驗 | C． | 做結論 | D． | 觀察 |
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科目：初中化學 來源： 題型：
某學生用量筒量取液體的體積，量筒放平穩且面對刻度線，仰視凹液面的最低處讀數為19mL，則實際該同學量取液體的體積是（ ）
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| A． | 等于19mL | B． | 大于19mL | C． | 小于19mL | D． | 無法判斷 |
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科目：初中化學 來源： 題型：
化學在有些人的心目中,就是中毒、腐蝕、污染等,其實這是對化學的一種誤解,許多化學研究成果的推廣使用,極
大地提高了我們的生活水平,現在請你從吃、穿、住、行四個方面各舉一個化學造福人類的例子。
吃:__ ______________________________________________________;
穿:__ ______________________________________________________;
住:__ ______________________________________________________;
行:__ ______________________________________________________。
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