在化學(xué)反應(yīng)：2A2 + 3B2 = 2C中，C的化學(xué)式是 （ ）
A．AB B．AB2 C．AB3 D．A2B3
科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
點燃蠟燭時,小紅發(fā)現(xiàn)有一根燭芯沾有食鹽的蠟燭比普通蠟燭燃燒時間長一些。請你與小紅一起探究,并回答相關(guān)問題。
【提出問題】食鹽是否能延長蠟燭的燃燒時間?
【猜想假設(shè)】一定量食鹽可延長蠟燭的燃燒時間。
【實驗探究】探究不同量的食鹽對蠟燭燃燒時間的影響。
【實驗方案】取6支相同的蠟燭,在其中5支的燭芯周圍分別放入不同量
的食鹽,另1支做對照實驗,分別測定它們的燃燒時間。
【實驗結(jié)果】
| 食鹽質(zhì)量(g) | 0 | 0.1 | 0.5 | 0.7 | 0.9 | 1.0 |
| 燃燒時間(分鐘) | 10 | 15 | 18 | 28 | 25 | 27 |
| 燃燒穩(wěn)定性 | 正常 | 正常 | 正常 | 正常 | 易滅 | 極易滅 |
【實驗結(jié)論】從所得實驗結(jié)果可初步分析出兩點結(jié)論:
①
;
②
。
【實驗反思】
①此實驗方案還存在一些問題值得進一步研究,如(至少寫出一點):
。
②你認為此實驗結(jié)果有什么實際應(yīng)用價值:
。
查看答案和解析>>
科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
根據(jù)要求，寫出下表相應(yīng)的化學(xué)符號。
| 名 稱 | 鋁原子 | 兩個氮分子 | 硝酸根離子 | 熟石灰 | 兩個鎂離子 |
| 化學(xué)符號 |
查看答案和解析>>
科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
下列反應(yīng)中，既不屬于化合反應(yīng)，又不屬于分解反應(yīng)，但屬于氧化反應(yīng)的是
A．硫＋氧氣
二氧化硫
B．酒精＋氧氣水＋二氧化碳
C．堿式碳酸銅
氧化銅＋水＋二氧化碳
D．碳酸氫銨
氨氣＋水＋二氧化碳
查看答案和解析>>
科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
我們知道氧氣能使帶火星的木條復(fù)燃,那么帶火星的木條復(fù)燃是否一定需要純氧呢?為了弄清這個問題,某化學(xué)探究小組進行了探究,步
驟如下：
①取5個大小相同的集氣瓶,分別編號1、2、3、4、5，并分別使瓶內(nèi)留有占集氣瓶容積10%、20%、30%、40%、50%的水(余下為空氣),用玻璃片蓋住并倒扣于裝有水的水槽中。
②分別用排水法向述5個瓶子中通入氧氣,小心地把5個瓶子的水排完后,用玻璃片蓋住瓶口,取出正放好。
③分別將帶火星的木條伸入5個瓶中,觀察到的現(xiàn)象如下：
| 編號 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
| 現(xiàn)象 | 微亮 | 亮 | 很亮 | 復(fù)燃 | 復(fù)燃 |
請你參與探究,回答下列問題:
(1)從觀察的現(xiàn)象可知,使帶火星的木條復(fù)燃所需氧氣的最小體積分數(shù)介于_ __號瓶與___ _號瓶之間。
(2)用排水法收集到氧氣后，編號4瓶中氧氣的體積分數(shù)約為__ ___。
(3)使用帶火星木條檢驗氧氣集滿的方法是否可靠？__ ___（填“是”或“否”）。
(4)若要得到更準(zhǔn)確的體積分數(shù)范圍,只需調(diào)整①步驟中集氣瓶內(nèi)水的體積，并重復(fù)上述實驗步驟即可。采取“半值法”探究能減少實驗次數(shù)，你認為接下來實驗應(yīng)調(diào)整瓶內(nèi)水占集氣瓶容積的體積分數(shù)為_______ ___。
查看答案和解析>>
科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
完成下列化學(xué)反應(yīng)方程式：（注明條件、配平、箭頭、短線改為等號）
（1）鐵在氧氣中燃燒 Fe + O2 F
e3O4
（2）一氧化碳高溫還原氧化鐵 CO + Fe2O3 Fe + CO2
（3）氧化汞受熱分解 HgO Hg + O2
（4）堿式碳酸銅加熱分解 Cu2(OH)2CO3 CuO + CO2 + H2O
查看答案和解析>>
科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
在原子結(jié)構(gòu)中，決定元素種類的是
A.原子核 B.質(zhì)子數(shù) C.中子數(shù) D.電子數(shù)
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話：027-86699610 舉報郵箱：58377363@163.com
為 （ ）