分析 (1)根據指示劑的變色情況分析;
(2)根據酸的通性分析;
(3)氯化鋇與硫酸反應生成硫酸鋇沉淀和氯化氫;
(4)取燒杯底部的沉淀適量于試管中加入過量的稀鹽酸或稀硝酸,若沉淀不消失或沉淀部分消失,證明C中所加氯化鋇溶液是過量的;若沉淀全部消失,證明氯化鋇是不過量的.
解答 解:(1)氫氧化鈉過量,溶液呈堿性,石蕊顯藍色;
(2)鐵銹的主要成分是氧化鐵,是金屬氧化物,與硫酸反應生成硫酸鐵和水,被硫酸反應完后,里面的鐵繼續與硫酸反應生成硫酸亞鐵和氫氣;
(3)氯化鋇與硫酸反應生成硫酸鋇沉淀和氯化氫,化學方程式為:H2SO4+BaCl2═BaSO4↓+2HCl;
(4)取燒杯底部的沉淀適量于試管中加入過量的稀鹽酸或稀硝酸,若沉淀不消失或沉淀部分消失,證明C中所加氯化鋇溶液是過量的;若沉淀全部消失,證明氯化鋇是不過量的.
故答案為:(1)溶液變藍;
(2)能與金屬氧化物和活潑金屬反應;
(3)H2SO4+BaCl2═BaSO4↓+2HCl;
(4)取燒杯底部的沉淀適量于試管中加入過量的稀鹽酸或稀硝酸,若沉淀不消失或沉淀部分消失,證明C中所加氯化鋇溶液是過量的;若沉淀全部消失,證明氯化鋇是不過量的.
點評 掌握酸的化學性質是解題的關鍵.
科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 氫氣、石油都是儲量豐富的清潔能源 | |
B. | 濫用化肥、農藥會造成水體污染 | |
C. | 油脂、糖類都是人體所需的營養物質 | |
D. | 用灼燒法可區分羊毛和合成纖維 |
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題
實驗編號 | 實驗操作 | 實驗現象 |
實驗① | 取10mL5%的過氧化氫溶液于試管中,過一會兒把帶火星的木條伸入試管中 | 有少量氣泡產生,木條不復燃 |
實驗② | 取10mL5%的過氧化氫溶液于試管中,加入少量二氧化錳,把帶火星的木條伸入試管中 | 有大量氣泡產生,木條復燃 |
實驗編號 | 實驗操作 | 實驗現象 |
實驗③ | 取10mL蒸餾水于試管中,加入少量二氧化錳,把帶火星的木條伸入試管中 | 無氣泡產生,木條不復燃 |
實驗編號 | 實驗藥品 | 分解溫度(℃) |
實驗④ | 1.2gKClO3 | T1 |
實驗⑤ | 1.2gKClO3、0.5gMnO2 | T2 |
實驗⑥ | 1.2gKClO3、0.5gFe2O3 | T3 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | ![]() 加熱一定量高錳酸鉀固體制取氧氣 | |
B. | ![]() 在恒溫的條件下,將足量的氯化鈉飽和溶液蒸發適量的水分 | |
C. | ![]() 向露置在空氣中部分變質的氫氧化鈉溶液中逐滴加入稀鹽酸 | |
D. | ![]() 等質量的鋁和鎂,分別與足量、等溶質質量分數的稀硫酸反應 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 能表示一個分子的是①④⑥ | |
B. | ④中的數字“5”表示五氧化二磷中有5個氧原子 | |
C. | 表示物質組成的化學式是③④⑥ | |
D. | ②⑤的質子數相同,化學性質也相同 |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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