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6.如圖是A、B、C三種固體物質的溶解度曲線,請你根據圖示回答下列問題:
(1)t2℃時,A、B、C三種物質的溶解度大小比較為:A=C<B.
(2)當A中含有少量C時,可采用冷卻熱飽和溶液的方法提純A.
(3)當t3℃時,A、B、C三種物質的飽和溶液冷卻到t1℃時,三種物質的溶質質量分數由大到小的順序為B>C>A.

分析 根據題目信息和溶解度曲線可知:A、B兩種固體物質的溶解度,都是隨溫度升高而增大,而C的溶解度隨溫度的升高而減少;t1時物質A和物質C的溶解度相等;根據溶解度曲線可以比較在同一溫度下不同物質的溶解度的大小,據此解答.

解答 解:(1)據圖可以看出,在t2℃時,A、B、C三種物質的溶解度從大到小的順序是A=C<B.
(2)A、B兩種固體物質的溶解度,都是隨溫度升高而增大,而C的溶解度隨溫度的升高而減少,當A中含有少量C時,可采用冷卻熱飽和溶液的方法提純A.
(3)AB的溶解度隨溫度的降低而減小,C的溶解度隨溫度的降低而增大,所以將t3℃時A、B、C三種物質的飽和溶液降溫到t1℃,AB析出晶體,依然為飽和溶液,C變為不飽和溶液,溶質質量分數與降溫前相等,由飽和溶液中溶質質量分數的計算式$\frac{溶解度}{100g+溶解度}$×100%可知,溶解度越大質量分數也就越大,t1℃時B的溶解度大于A,且t1℃時A的溶解度小于t3℃時C的溶解度,所以此時溶液的質量分數由大到小的順序為B>C>A;
答案:
(1)A=C<B;
(2)冷卻熱飽和溶液;
(3)B>C>A

點評 本考點考查了溶解度曲線及其應用,通過溶解度曲線我們可以獲得很多信息;本考點主要出現在選擇題和填空題中.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:填空題

16.酸堿反應與人們的日常生活和生產有密切的關系.
(1)由于人的胃里有胃酸,因此胃液分泌過多會引起胃病,服用含有氫氧化鋁的藥物可緩解病痛.其治療的化學原理為(用化學方程式表示)Al(OH)3+3HCl═AlCl3+3H2O.
(2)做饅頭發酵面團時,會產生乳酸等有機酸,蒸饅頭前需加進適量的純堿或小蘇打等堿性物質,它們相互作用產生了CO2氣體(填化學式),使蒸出的饅頭疏松多孔;若加入的堿性物質過多,可向面團或蒸鍋中滴加少許的酸性調味料,否則蒸出的饅頭會變澀,顏色發黃.
(3)未成熟的水果大多具有澀味,這是因為水果里含有鞣酸.脫澀的方法之一是:先用少量的水將生石灰化成石灰乳,該變化的化學方程式是CaO+H2O=Ca(OH)2,然后把它用清水稀釋,取上層清夜,浸泡水果5至6天即可除去澀味.
(4)蚊子體內含有甲酸,被蚊子叮咬后可涂肥皂水止癢,則室溫時肥皂水的pH>7(填“>”、“<”或“=”).

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

17.如圖所示是進行河水凈化的部分裝置圖:
(1)寫出帶有標號的儀器的名稱:A鐵架臺、B漏斗;
(2)圖中還缺少的一種儀器是玻璃棒;
(3)如果過濾后的濾液仍然渾濁,則造成該現象的原因可能是紙破損、承接濾液的燒杯不干凈.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

14.炒菜時,油鍋里的油著火了,應采取的最適宜的滅火措施是下列的(  )
A.向油鍋里倒水B.向油鍋里撒沙子
C.把油鍋端下來D.蓋上鍋蓋并把油鍋遠離火源

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

1.醫學專家曾提醒中老年人,在保健時應當“少吃糖,多飲醋”.下列關于醋酸的化學性質的說法,不正確的是(  )
A.醋酸溶液能使紫色石蕊試液變紅色
B.醋酸能跟某些金屬反應生成鹽和氫氣
C.醋酸能跟某些金屬氧化物反應生成鹽和水
D.醋酸能中和過多的胃酸,所以有健胃作用

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

11.近年來,由于一些煤礦不注意安全,造成多起瓦斯爆炸,給礦工的生命安全帶來相當大的危害.瓦斯爆炸就是煤礦井里出現的天然氣發生的爆炸,該反應的化學方程式為CH4+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2+2H2O;為了防止瓦斯爆炸,煤礦的礦井里必須采取通風、嚴禁煙火等安全措施.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

18.甲、乙兩種物質的溶解度曲線如圖所示.下列說法中正確的是(  )
A.T1℃時,甲和乙的飽和溶液升溫到T2℃時仍是飽和溶液
B.T1℃時,甲和乙各30g分別加入100g水中,充分溶解,均形成飽和溶液
C.T2℃時,甲和乙的飽和溶液各100g,其溶質的質量相等
D.T2℃時,在100g水中加入60g甲,充分溶解,形成不飽和溶液

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

15.下列物質的用途不是利用其化學性質的是(  )
A.氧氣用于高爐煉鋼B.液態氮做制冷劑
C.氫氣做清潔高效的新能源D.稀有氣體用做保護氣

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

16.請根據所給的實驗室制取某些氣體的裝置和試劑,認真審題,回答下列問題.

(1)寫出裝置中標號儀器的名稱.a試管;b長頸漏斗.
(2)寫出實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的化學表達式2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑,根據該反應原理,可選擇圖中A(填標號,下同)與C(或E)組裝一套制取氧氣的裝置.實驗結束停止加熱時,要先把導管移出水面,其理由是為防止水倒流入試管,引起試管炸裂,此時發現水槽中的水變成了淺紫紅色,你認為產生該現象的原因可能是試管口未放棉花.

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