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15.據報道,科學家己經研制出世界上最薄的材料--碳膜片,其厚度只有一根頭發的二十萬分之一.如圖所示,這種碳膜片狀如蜂巢,是由碳原子構成的六邊形單元向外延展而成,下列有關碳膜片的說法中,不正確的是(  )
A.碳膜片屬于單質
B.碳膜片與C60是同一種物質
C.碳膜片屬于人工合成的材料
D.碳膜片在氧氣中完全燃燒的產物和碳在氧氣中完全燃燒的產物相同

分析 A、從題目中可知碳膜片是由碳原子構成的,是由同種元素組成的純凈物去分析;
B、從碳膜片與C60的分子構成不同,所以不是同一種物質去分析;
C、根據碳膜片制取方法分析判斷;
D、從碳膜片是由碳元素組成的,在氧氣中完全燃燒的產物和碳在氧氣中完全燃燒的產物相同,都是二氧化碳去分析;

解答 解:A、由題目中可知碳膜片是由碳原子構成的,是由同種元素組成的純凈物,所以屬于單質,故正確;
B、由于碳膜片與C60的分子構成不同,所以不是同一種物質,故錯誤;
C、碳膜片是科學家研制出世界上最薄的材料,屬于人工合成的材料,故正確;
D、碳膜片是由碳元素組成的,在氧氣中完全燃燒的產物和碳在氧氣中完全燃燒的產物相同,都是二氧化碳,故正確.
故答案為:B.

點評 本題主要考查學生從題目中獲取信息,及利用自己學過的知識對信息的處理和遷移能力.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

1.下列實驗方案能證明鐵、銅、銀三種金屬活動性順序的是(  )
A.將鐵絲、銅絲分別放入硝酸銀溶液中,根據現象,判斷結果
B.將鐵絲分別放入硫酸銅、硝酸銀溶液中,根據現象,判斷結果
C.將鐵、銅、銀三種金屬絲分別放入稀硫酸中,根據現象,判斷結果
D.將鐵、銀兩種金屬絲分別放入硝酸銅溶液中,根據現象,判斷結果

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

6.化學知識在生產生活中有廣泛的應用
(1)時下興起的環保炭雕工藝品,是以活性炭為原料,采用傳統手工雕刻而成,炭雕工藝品既能裝飾居室,又對甲醛等有害氣體具有很強的吸附作用,能有效地凈化室內空氣.
(2)通常所說的煤氣中毒是指CO(填化學式)引起的中毒.
(3)長期使用的熱水瓶內膽常有一層水垢(主要成分是碳酸鈣),可以用稀鹽酸除去,反應的化學方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑.
(4)在醫用的過氧化氫溶液中加入少量的Fe2O3 后,能產生大量的氧氣,且反應前后Fe2O3的質量和化學性質都沒有改變,則反應中Fe2O3 的作用是催化作用,該反應的化學方程式為2H2O2$\frac{\underline{\;氧化鐵\;}}{\;}$2H2O+O2↑.
(5)為保證安全,凡是可燃性氣體,點燃前都要檢驗氣體的純度.
(6)不經常使用的鎖,可向鎖眼中加入少量鉛筆芯粉末,以容易開啟,這是因為石墨具有潤滑性.
(7)黑火藥是我國四大發明之一,黑火藥的爆炸可用以下化學方程式表示2KNO3+3C+S$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$K2S+N2+3CO2,如果你配制火藥,那么KNO3、C、S這三種原料的質量比是101:18:16時,才能使火藥燃燒最充分.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

3.二氧化碳的下列用途,既利用了它的物理性質,又利用了它的化學性質的是(  )
A.人工降雨B.作制冷劑C.制汽水D.滅火

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

10.在化學實驗室,安全非常重要.如若不慎,常常存在著發生爆炸、著火、中毒、灼傷等安全事故的隱患.
(1)進行化學實驗必須注意安全,下列說法不正確的是D.
A.不慎將酸濺到眼中,應立即用水沖洗,邊洗邊眨眼睛
B.不慎將濃堿沾到皮膚上,應立即用大量水沖洗,然后涂上硼酸溶液
C.實驗室中進行可燃性氣體燃燒性質實驗時,必須先驗 純、后點燃
D.配制稀硫酸時,可先在量筒中加一定體積的水,再在攪拌下慢慢加入濃硫酸
(2)化學實驗室對藥品存放有一定的要求,下圖所示白磷的存放符合要求的是B.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

20.將25g石灰石放入燒杯中,加入一定量稀鹽酸恰好完全反應(雜質不溶解,也不參加反應),此時燒杯中物質的總質量比反應前減少了8.8g,計算:石灰石中碳酸鈣的質量分數.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

7.用圖1裝置測定堿式碳酸鎂的化學組成,計算xMgCO3•yMg(OH)2•zH2O中x:y:z的最簡比.(假設每步反應、吸收均完全)

【實驗步驟】
①連接好裝置,檢查裝置的氣密性;
②在熱分解裝置中裝入23.3g樣品,通人空氣一段時間;
③分別稱量裝置C、D的質量;
④打開彈簧夾,啟動熱分解裝置,使樣品充分熱解;
⑤停止加熱,繼續通空氣至裝置冷卻到室溫;
⑥再次分別稱量裝置C、D的質量.
[進行實驗]該小組同學按上述實驗步驟進行實驗,并記錄了如下數據:
裝置C的質量(/g)裝置D的質量(/g)
實驗前232.4208.2
實驗后236.9217.0
【實驗分析及數據處理】:
(1)A裝置的作用是吸收空氣中的二氧化碳和水;E裝置的作用是防止空氣中的二氧化碳和水進入影響實驗結果;
(2)實驗步驟⑤繼續通空氣至裝置冷卻到室溫是為了防止熱的生成物與空氣中的物質反應.
(3)根據上述數據,計算xMgCO3•yMg(OH)2•zH2O中x:y:z的最簡比;(提示:MgCO3═MgO+CO2↑、Mg(OH)2═MgO+H2O)
(4)根據上述實驗結論,結合圖2“固體質量-溫度關系圖”,回答下列問題:
①當溫度達360℃時,固體質量減少了3.6g,此質量是生成的水的質量;
②反應完全進行時,溫度最低為360℃,此時熱分解裝置中的剩余固體物質為碳酸鎂和氫氧化鎂.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

4.稀土是21世紀最重要的資源之一,在制作芯片、CPU、高精度指揮系統、雷達、導彈制導系統等高精度機械儀器時有重要作用,全世界98%的稀土資源都在中國
(1)圖是稀土成分構成,其中鈰、鑭、鐠、釹是指元素 (分子或原子或元素)
(2)在稀土礦中,鈰往往以氧化鈰的形式存在,從物質分類角度看,氧化鈰(CeO2)屬于氧化物.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

5.生活中處處有化學,通過學習已經知道:
(1)小明晚上切完西瓜后將刀放在菜板上,第二天發現刀生銹了.刀生銹的原因是鐵與空氣中的氧氣和水蒸氣發生了反應.
(2)活性炭作為家用冰箱除味劑,是因為它具有吸附作用.
(3)硬水給生活帶來很多麻煩,可用煮沸法軟化硬水.

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