自來水的凈化主要包括以下過程，其中發生化學變化的是（ ）
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| A． | 自然沉淀 | B． | 砂層過濾 | C． | 活性炭吸附 | D． | 殺菌消毒 |
| 化學變化和物理變化的判別． | |
| 專題： | 物質的變化與性質． |
| 分析： | 化學變化是指有新物質生成的變化，物理變化是指沒有新物質生成的變化，化學變化與物理變化的本質區別是有無新物質生成，據此抓住化學變化和物理變化的區別結合事實進行分析判斷即可． |
| 解答： | 解：A、自然沉淀的過程中沒有新物質生成，屬于物理變化． B、砂層過濾的過程中只是將不溶物與水分離，沒有新物質生成，屬于物理變化． C、活性炭吸附是利用了活性炭的吸附性，沒有新物質生成，屬于物理變化． D、殺菌消毒的過程中消毒劑能破壞細菌中的物質，從而使細菌失去活性，殺菌消毒的過程中有新物質生成，屬于化學變化． 故選D． |
| 點評： | 本題難度不大，解答時要分析變化過程中是否有新物質生成，這里的新物質是指和變化前的物質是不同種的物質，若沒有新物質生成屬于物理變化，若有新物質生成屬于化學變化． |
科目：初中化學 來源： 題型：
我市有一種世界上十分珍貴的樹種﹣﹣銀杏樹，它的果實營養豐富，具有很高的藥用和食用價值．在銀杏果中含有銀杏酸（銀杏酸化學式為C22H34O3），請你根據銀杏酸的化學式計算：
（1）銀杏酸的相對分子質量：--------- ；
（2）銀杏酸中碳無素與氧元素的質量比： --------- ．
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科目：初中化學 來源： 題型：
化學就在我們身邊．
（1）水里的不溶性雜質可以通過 的方法除去．
（2）水的生成和分解實驗，均可以說明水是由 組成的．
（3）75%的酒精溶液是醫療常用的消毒劑，該溶液的溶劑是 ．
（4）洗滌劑能使油污在水中分散成細小的液滴
，這種現象稱為 ．
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科目：初中化學 來源： 題型：
在實驗室用以下裝置進行氣體的制取和性質實驗．
（1）選擇裝置A制取二氧化碳的化學方程式為 ，用向上排空氣法收集是依據二氧化碳 ．
（2）選擇裝置B用高錳酸鉀制取氧氣的化學方程式為 ，用 檢驗收集到的是氧氣，是因為氧氣能 ．
（3）用裝置C做細鐵絲在氧氣中燃燒實驗，集氣瓶底部預先放入少量水的目的是 ．
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科目：初中化學 來源： 題型：
歸納與反思是學習化學的重要環節，下列各項歸納完全正確的一組是（ ）
| A、物質的分類 | B、資源的利用和保護 |
| ①含碳元素的化合物一定是有機物 ②混合物中一定含有多種元素 | ①愛護水資源要節約用水和防止水體污染 ②保護金屬資源只能通過防止金屬腐蝕實現 |
| C、“低碳經濟”的措施 | D、用“化學”眼光分析 |
| ①改造或淘汰高能耗、高污染企業 ②研制和開發新能源替代傳統能源 | ①洗滌劑去油污是因為起乳化作用 ②濕衣服晾干是因為分子間有間隔 |
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| A． | A | B． | B | C． | C | D． | D |
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科目：初中化學 來源： 題型：
為了除去物質中的雜質（括號內為雜質），需要選用適當的試劑，其中正確的是（ ）
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| A． | C（Zn）﹣稀硫酸 | B． | CaCl2溶液（HCl）﹣Ba（OH）2溶液 |
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| C． | CO2（CO）﹣澄清的石灰水 | D． | NaOH溶液[Ca（OH）2]﹣K2CO3溶液 |
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科目：初中化學 來源： 題型：
下
列離子在pH=2的溶液中能大量共存，且為無色溶液的是（ ）
A． NH4+ Cl﹣ K+ NO3﹣ B． CO32﹣ Na+ Cl﹣ K+
C． Fe3+ Mg2+ NO3﹣ Cl﹣ D． Na+ Ag+ NO3﹣ Cl﹣
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