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根據如圖實驗裝置,回答有關問題:

(1)指出儀器名稱:a
 
,b
 

(2)用過氧化氫和二氧化錳制取氧氣可采用的裝置組合是
 
.反應的文字表式為
 
.其中二氧化錳起
 
作用.
(3)用高錳酸鉀制取氧氣的文字表達式為
 
,用B裝置進行實驗時,試管口應放
 
,以防止加熱時高錳酸鉀粉末進入導管.
(4)實驗室制取O2,某同學按如下步驟設計:①連接儀器、②裝藥品、③將裝有藥品的試管固定在鐵架臺上、④檢查裝置的氣密性、⑤點燃酒精燈,加熱試管、⑥用排水法收集一瓶氧氣、⑦熄滅酒精燈、⑧將導管移出水面.問該同學的操作是否有誤?
 
,若有錯誤,請你將正確操作順序寫出來(按序號排列)
 
,若最后兩步操作順序錯了,會有什么后果?
 
.若藥品用的是高錳酸鉀,還應做的一步是
 
考點:氧氣的制取裝置,氧氣的收集方法,制取氧氣的操作步驟和注意點,書寫化學方程式、文字表達式、電離方程式
專題:常見氣體的實驗室制法、檢驗、干燥與凈化
分析:(1)要熟悉各種儀器的名稱、用途和使用方法;
(2)通常情況下,過氧化氫在二氧化錳的催化作用下,分解生成水和氧氣;
氧氣不易溶于水,密度比空氣大;
(3)高錳酸鉀受熱分解生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣;
為了防止高錳酸鉀進入導管,通常在試管口塞一團棉花;
(4)利用加熱的方法制取氣體,并且用排水法收集時,要按照一定的步驟進行,特別是要注意集滿氣體后的操作順序,以防發生安全事故.
解答:解:(1)a是錐形瓶,常用作反應容器;b是長頸漏斗,通過長頸漏斗可以向錐形瓶中注入液體藥品.
故填:錐形瓶;長頸漏斗.
(2)用過氧化氫和二氧化錳制取氧氣時不需要加熱,應該用A裝置作為發生裝置;
因為氧氣的密度比空氣大,可以用向上排空氣法收集,即用C裝置收集,氧氣不易溶于水,可以用排水法收集,即用E裝置收集;
過氧化氫在二氧化錳的催化作用下分解的文字表達式為:過氧化氫
二氧化錳
水+氧氣,二氧化錳起催化作用.
故填:AC或AE;過氧化氫
二氧化錳
水+氧氣;催化.
(3)用高錳酸鉀制取氧氣的文字表達式為:高錳酸鉀
加熱
錳酸鉀+二氧化錳+氧氣,為了防止高錳酸鉀進入導管,應該在試管口塞一團棉花.
故填:高錳酸鉀
加熱
錳酸鉀+二氧化錳+氧氣;一團棉花.
(4)該同學的操作有錯誤,正確操作順序為:先連接儀器,再檢查裝置的氣密性,再裝藥品,再將裝有藥品的試管固定在鐵架臺上,再點燃酒精燈,加熱試管,再用排水法收集一瓶氧氣,再將導管移出水面,最后熄滅酒精燈,即順序是①④②③⑤⑥⑧⑦;
若最后兩步操作順序顛倒,水會倒流入試管,把試管炸裂;
若藥品用的是高錳酸鉀,還應做的一步是在試管口塞一團棉花,以防高錳酸鉀進入導管.
故填:有錯誤;①④②③⑤⑥⑧⑦;水會倒流入試管,把試管炸裂;在試管口塞一團棉花.
點評:實驗是化學的重要組成部分,正確的實驗操作是得出科學結論的前提條件之一,因此要學會設計實驗、進行實驗、分析實驗.
練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:

下列各種物質不含有酸的是( 。
A、胃液B、食醋C、汽水D、石灰水

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我國晉代煉丹家、醫學家葛洪所著《抱撲子》一書中記載有“丹砂燒之成水銀,積變又還成丹砂”.這句話所指的是:①紅色的硫化汞(即丹砂)在空氣中灼燒有汞生成,②汞和硫在一起研磨生成黑色硫化汞,③黑色硫化汞隔絕空氣加熱變成紅色硫化汞晶體.
(1)這句話中所指發生的化學方程式為
 

(2)③所發生的變化是物理變化還是化學變化?為什么?
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

下圖是實驗室制取氣體常用的裝置.

(1)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣,應選用的發生裝置:
 
(填字母,下同),取用高錳酸鉀藥品時,應選用的儀器
 
,可用F裝置,收集氧氣的依據是
 
,收集滿氧氣后,先將導管移出水面,再熄滅酒精燈的目的是
 

(2)實驗室用分解過氧化氫溶液制取氧氣選用E作為發生裝置的理由:
 
;注射器C可替代E中長頸漏斗進行試驗優點:
 
.注射器C還可用檢查裝置E的氣密性,步驟如下:
①向錐形瓶中加水至
 
;
②將注射器C連接到裝置E的導管處;
③緩慢拉動注射器C的活塞,觀察到
 
表示裝置E的氣密性良好.
(3)若用G裝置收集氧氣,導管口要接近集氣瓶底部的原因是
 
,驗證氧氣已經收集滿的方法是
 

(4)對比(1)(2)兩種方法制取氧氣,(2)方法更好,理由:
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

回答,鐵釘在下列哪些情況下容易生銹?
 
(填序號)
(1)在干燥的空氣中
(2)在潮濕的空氣中
(3)部分浸在食鹽水中
(4)浸沒在植物油中.

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科目:初中化學 來源: 題型:

在日常生活中,我們有很多的做法都是在不自覺中運用了金屬材料的某些性質,如燒菜用的鍋、鏟是鐵制的,但一般都要裝木柄,是因為鐵具有
 
性;鐵塊可以制成鐵絲,是利用它的
 
性;做電線時一般用鋁不用鐵,說明
 
;用黃銅制造鑰匙而不選用純銅,反映出
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

用文字或化學符號表示:
(1)3H
 
;一個氯離子
 
;氦元素
 

(2)鐵是由
 
構成;氧氣是由
 
 構成;氯化鈉是由
 
 
構成.

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科目:初中化學 來源: 題型:

實驗室里,常采取分解
 
、加熱
 
或加熱
 
方法制取氧氣.

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科目:初中化學 來源: 題型:

南海油氣資源豐富,石油加工可得到石油液化氣,假設某石油液化氣的主要成分為C4H10,寫出其完全燃燒的化學方程式
 
;我國南海海底埋藏著豐富的“可燃冰”,“可燃冰”主要為甲烷的水合物,是未來重要的能源.甲烷燃燒時,發出明亮的火焰,并放出大量的熱,反應的化學方程式為
 
.小明家欲將石油液氣灶改為天然氣(主要成分CH4)灶具,他應將空氣管口
 
(填“增大”或“減小”).

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同步練習冊答案
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