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9.目前許多學校安裝了直飲水機,其主要工作流程如圖所示.
(1)流程①中炭罐的作用是B(填標號)
A.殺菌消毒      B.吸附顏色和異味     C.蒸餾
(2)直飲水機使用方便:只要將它與自來水管網對接,截留清除水的有害物質(如細菌等)便得到直飲水,那么直飲水屬于混合物.(填“純凈物”或“混合物”)
(3)硬水給人們的生活帶來了許多麻煩,我們可以施用肥皂水來區分硬水和軟水,在生活中可以通過煮沸的方法使硬水軟化.
(4)地球表面約有71%被水覆蓋,但可供人類利用的淡水總量卻不足1%,因此愛護水資源是每個公民的責任和義務,下列行為屬于節約用水的是ABCD(填標號)
A.使用節水龍頭    B.用淘米的水澆花    C.農業上使用噴灌、滴灌    D.工業廢水處理達標后循環使用
E.少運動,少喝水,少洗澡.

分析 ①中碳罐中含活性炭,根據活性炭具有吸附性,能吸附異味和色素,進行分析解答.只要將直飲水機與自來水管網對接,截留清除水中的有害物質(如細菌等),便得到直飲水,據此進行分析解答.根據硬水和軟水的鑒別方法以及硬水軟化的方法解答;根據節約用水的方法解答即可.

解答 解:(1)①中碳罐中含活性炭,根據活性炭具有吸附性,能吸附異味和色素,則①的作用是吸附雜質.
(2)只要將直飲水機與自來水管網對接,截留清除水中的有害物質(如細菌等),便得到直飲水,則直飲水中含有水、可溶性鈣鎂化合物等,屬于混合物.
(3)鑒別硬水和軟水使用的是肥皂水,要將硬水軟化可以將水加熱煮沸;
(4)A.使用節水龍頭能節約用水;   
B.用淘米的水澆花能節約用水;
C.農業上使用噴灌、滴灌能節約用水;  
D.工業廢水處理達標后循環使用能節約用水;
E.少運動,少喝水,少洗澡是不可取的;
故答案為:(1)B;(2)混合物;(3)肥皂水;煮沸;(4)ABCD.

點評 本題難度不大,理解直飲水機的凈水原理,掌握活性炭具有吸附性、純凈物與混合物的區別是正確解答本題的關鍵.

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

19.某化學興趣小組利用如圖的實驗裝置,探究可燃物燃燒條件和滅火原理.

【查閱資料】
五氧化二磷白煙有毒,會刺激人的呼吸道.白磷的著火點40℃,紅磷的著火點240℃.
【實驗與事實】
1.甲組同學依據圖甲裝置進行實驗,觀察到如下的實驗現象:
A.薄銅片上紅磷不燃燒 B.熱水中的白磷不燃燒 C.薄銅片上白磷燃燒
請用上述的實驗現象的序號(“A”或“B”或“C”)填空;
①根據實驗現象B和C,對比得出:可燃物燃燒,需要與氧氣接觸.
②根據實驗現象A和C,對比得出:可燃物燃燒,溫度要達到它的著火點.
2.乙組同學依據圖乙進行實驗(夾持儀器略去),實驗過程:
①通入N2,點燃酒精燈,一段時間后,a、b中均無明顯現象;
②只加熱b干燥管,立即改通O2,a中無明顯現象,b中紅磷燃燒.
(1)實驗過程中,能說明可燃物燃燒需要氧氣的理由是步驟①中b通N2,不燃燒;步驟②中b通O2,燃燒.
(2)實驗過程②中,對比a、b中的實驗現象,可知可燃物燃燒的條件之一是燃燒需要溫度達到可燃物的著火點.
【反思與拓展】
(1)乙組實驗①中通入N2的目的是對比說明燃燒需要氧氣.
(2)紅磷燃燒的化學方程式為4P+5O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2P2O5
(3)從環保角度分析,圖乙組實驗更優秀,理由是不污染空氣.
(4)熄滅酒精燈的方法是蓋滅酒精燈,其滅火原理是隔絕氧氣.
(5)圖丙熄滅蠟燭火焰的方法中,利用“將溫度降到著火點以下”的原理的是①(填序號).

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20.解釋現象或說明原因:
(1)細鐵絲燃燒后,生成的黑色固體的質量比鐵絲的質量增加了.
(2)鐵絲在氧氣中燃燒時,沒有出現火星四射的現象,找出可能的原因.

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(1)所得溶液中溶質的質量分數為10%.
(2)它平均分成四份,則每份溶液溶質的質量分數為10%.
(3)使其中的一份溶質質量分數增大一倍,則需要加入食鹽1.25克.
(4)使第二份的溶液中溶質的質量分數減小到原來的$\frac{1}{2}$,則應加入水10g.
(5)將第三份蒸發掉5克水后,溶質的質量分數為20%.
(6)將第四份加水稀釋到1000克后,所得溶液中溶質的質量分數為0.1%.

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A.B.
C.D.

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(3)如圖為Mn和CuSO4溶液反應生成Cu和MnSO4溶液的示意圖,回答下列問題:

①實際與Mn反應的粒子是Cu2+
②反應中失去電子的粒子是Mn.
③該反應中化合價沒有改變的元素或根是C(填對應選項的字母).
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