下列實驗操作正確的是( )
| A. | 驗滿氧氣 | B. | 傾倒液體 | C. | 讀取液體體積 | D. | 點燃酒精燈 |
氧氣的檢驗和驗滿;測量容器-量筒;加熱器皿-酒精燈;液體藥品的取用.. | |
專題: | 常見儀器及化學實驗基本操作. |
分析: | A、根據氣體驗滿的方法進行分析判斷; B、根據傾倒液體的方法及注意事項分析; C、根據量筒的讀數方法及注意事項分析; D、根據酒精燈的使用方法與注意事項進行判斷. |
解答: | 解:A、驗滿氧氣的方法是:將帶火星的木條放在集氣瓶口,若木條復燃,說明收集滿,故操作錯誤; B、傾倒液體時,瓶塞取下后要倒放在試驗臺上,標簽向著手心,故操作正確; C、讀取量筒內液體的體積的正確方法是平視凹液面的最低處,而不能仰視或俯視,故操作錯誤; D、點燃酒精燈時,切忌用一燃著的酒精燈去引燃另一酒精燈,以防引起火災;故操作錯誤; 故選項為:B. |
點評: | 本題主要考查實驗操作的注意事項:氣體的驗滿、酒精燈的使用方法,以及量筒的讀數方法和液體的傾倒方法.熟悉常見儀器的使用方法與注意事項,掌握化學實驗基本操作是解答此類題目的關鍵. |
科目:初中化學 來源: 題型:
在一個密閉容器中放入M、N、Q、P四種物質,在一定條件下發生化學反應,一段時間后,測得有關數據如表,則關于此反應認識正確的是( 。
物質 | M | N | Q | P |
反應前質量(g) | 18 | 1 | 2 | 32 |
反應后質量(g) | X | 26 | 2 | 12 |
| A. | 反應后物質M的質量為23g | B. | 該變化的基本反應類型是分解反應 |
| C. | 物質Q是該反應的催化劑 | D. | 反應中N、P的質量比為5:4 |
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科目:初中化學 來源: 題型:
A、B兩種元素的相對原子質量之比是7:2,它們組成的一種化合物中,兩種元素的質量之比是7:3,則該化合物的化學式為( 。
| A. | AB | B. | A2B3 | C. | A3B2 | D. | A3B4 |
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科目:初中化學 來源: 題型:
下列變化不遵循質量守恒定律的是( 。
| A. | 木炭燃燒后質量變小了 |
| B. | 鐵釘生銹后質量增加了 |
| C. | 3g氫氣和32g氧氣混合點燃,生成的水蒸氣是35g |
| D. | 某物質在氧氣中燃燒后只生成二氧化碳和水,該化合物中一定含有碳、氫元素 |
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科目:初中化學 來源: 題型:
下列滅火措施不正確的是( 。
| A. | 熄滅酒精燈時,用酒精燈帽蓋滅火焰 |
| B. | 滅森林火災,可以用設置隔離帶的方法使森林中的樹木與燃燒區隔離 |
| C. | 通常的一般性火災可用二氧化碳滅火器來滅火 |
| D. | 由活潑金屬組成的精密儀器失火時,可用水來滅火 |
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科目:初中化學 來源: 題型:
南京著名的風景點﹣﹣珍珠泉,水底有大量的氣泡冒出,像一串串珍珠,珍珠泉由此得名.某學生推測這種氣體可能是沼氣,查資料得知,沼氣中含60~70%的CH4,還含有CO2、N2和CO等.他想用實驗檢驗珍珠泉冒出氣體的組成,設計了如右圖甲所示的取氣方法:將空的雪碧汽水塑料瓶裝滿水,倒放在泉水中,瓶口對準水底冒出的氣泡進行收集.
(1)這種集氣方法叫 .針對瓶口太小不便收集的缺點,在不換瓶的情況下,你的改進方法是 .
(2)如右圖乙所示,若用水將瓶中的氣體排出,水龍頭應接導管 (填A或B).
(3)假設將這種未知氣體通過澄清石灰水,石灰水變渾濁,剩余氣體通過濃硫酸(以上兩步,能被吸收的氣體均被完全吸收),再通入純氧氣中點燃,將燃燒后生成的氣體依次通過無水硫酸銅、澄清石灰水,觀察到無水硫酸銅變藍,石灰水變渾濁.僅由以上實驗現象分析此未知氣體的組成,結論是 .
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科目:初中化學 來源: 題型:
甲和乙反應可制備燃料丙,其微觀示意圖如下。下列說法錯誤的是
![]() |
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A.該反應屬于化合反應 B.該反應中分子和原子的種類都發生了改變
C.乙是氧化物 D.甲、丙分別在氧氣中完全燃燒,都會生成二氧化碳和水
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