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8.在食鹽中添加少量的碘酸鉀(KIO3)可以預防碘缺乏病.一袋某品牌的加碘鹽標簽上的部分文字說明如圖所示,請回答下列問題:
(1)該加碘鹽中共含有五種元素,鈉元素和氯元素的質(zhì)量比為46:71(最簡整數(shù)比).
(2)每袋該加碘鹽中所含碘元素的質(zhì)量為10mg.
(3)中國營養(yǎng)學會推薦:一個18歲的青年每天攝入碘元素的質(zhì)量為0.15mg.假設碘的來源僅靠這種加碘食鹽,則該青年每天應攝入這種食鹽7.5g.
(4)每袋該加碘鹽中所含碘酸鉀(KIO3)的質(zhì)量為16.85(結(jié)果保留兩位小數(shù)或精確到0.01)mg.

分析 (1)根據(jù)加碘鹽標簽上的部分文字說明,成分是氯化鈉和碘酸鉀,化合物中各元素質(zhì)量比=各原子的相對原子質(zhì)量×原子個數(shù)之比,進行分析解答.
(2)根據(jù)題意,含碘20mg/kg,每袋的質(zhì)量為500g,進行分析解答.
(3)根據(jù)題意,一個18歲的青年每天攝入碘素的質(zhì)量為0.15mg,假設碘的來源僅靠這種加碘食鹽,據(jù)此進行分析解答.
(4)根據(jù)題意,化合物的質(zhì)量=該化合物中某元素的質(zhì)量÷該元素的質(zhì)量分數(shù),進行分析解答.

解答 解:(1)由加碘鹽標簽上的部分文字說明,成分是氯化鈉和碘酸鉀,該加碘鹽中共含有鈉、氯、鉀、碘、氧五種元素.
鈉元素和氯元素的質(zhì)量比為23:35.5=46:71.
(2)含碘20mg/kg,每袋的質(zhì)量為500g,則每袋該加碘鹽中所含碘元素的質(zhì)量為20mg×$\frac{500g}{1000g}$=10mg.
(3)根據(jù)題意,一個18歲的青年每天攝入碘元素的質(zhì)量為0.15mg,該加碘鹽含碘元素20mg/1000g,該青年每天攝入這種食鹽應為0.15mg÷20mg∕1000g=7.5g.
(4)每袋該加碘鹽中含碘酸鉀的質(zhì)量是10mg÷($\frac{127}{39+127+16×3}$×100%)≈16.85mg.
故答案為:(1)五;46:71;(2)10;(3)7.5;(4)16.85.

點評 本題難度不大,考查同學們結(jié)合標簽新信息、靈活運用化學式的有關(guān)計算等進行分析問題、解決問題的能力.

練習冊系列答案
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4.下列有關(guān)碳和碳的氧化物的說法中正確的是(  )
A.“鉆石恒久遠,一顆永流傳”主要說明金剛石十分堅硬
B.階梯蠟燭實驗只證明了二氧化碳不燃燒一般也不支持燃燒的性質(zhì)
C.對人類來說一氧化碳和二氧化碳都是有害氣體
D.向充滿二氧化碳的塑料瓶中加入水并振蕩,其中既發(fā)生了物理變化又發(fā)生了化學變化

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5.吸煙有害健康,香煙的煙氣中含有幾百種對人體有害的物質(zhì),尼古丁是其中的一種,其化學式為C10H14N2.下列關(guān)于尼古丁的說法正確的是(  )
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B.尼古丁中含有氮分子
C.尼古丁中碳元素質(zhì)量分數(shù)最大
D.尼古丁由10個碳原子、14個氫原子、2個氮原子構(gòu)成

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

16.下列符號中,既能表示元素,又能表示一個原子,還能表示由該元素組成的單質(zhì)的是(  )
A.N2B.NC.HgD.Mg2+

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3.以下是我們熟悉的實驗室制取氣體的發(fā)生裝置、收集裝置.請根據(jù)裝置圖回答下列問題:

(1)寫出儀器a、b的名稱:a、試管b、長頸漏斗.
(2)實驗室用氯酸鉀和二氧化錳的混合物共熱制取氧氣,反應文字表達式為;該反應的基本類型是,對裝置①中固體加熱時應先預熱,后集中加熱.用排水法收集氧氣完畢后,實驗操作順序是先撤導管,再停止加熱,以防止水倒吸進入熱的試管中,造成試管破裂.
(3)小敏欲用過氧化氫溶液和二氧化錳制取一瓶干燥的氧氣,應選用的發(fā)生裝置為②(填編號,以下同)、收集裝置為③.
(4)以下三個反應都能生成氨氣(NH3).
反應一:N2+3H2$\frac{\underline{\;\;\;催化劑\;\;\;}}{高溫高壓}$ 2NH3
反應二:NH4Cl$\frac{\underline{\;加熱\;}}{\;}$NH3↑+HCl↑
反應三:2NH4Cl+Ca(OH)2$\frac{\underline{\;加熱\;}}{\;}$ CaCl2+2NH3↑+2H2O
 NH3是一種無色、具有刺激性氣味、劇毒、且極易溶于水的氣體,其密度比空氣小.根據(jù)以上信息回答下列問題:
①上述三個反應,你認為最適宜用于實驗室制取氨氣的是哪一個反應?反應三(填“反應一”或“反應二”或“反應三”);你不選擇其他反應的理由是不選擇其反應一的理由是反應條件難以控制;不選擇其反應二的理由是生成物中混有氯化氫氣體,難以分離;.
②你所選用的反應發(fā)生裝置是①(用上面所給的反應裝置編號填空,下同),收集氨氣應選用的裝置是④.

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

13.某同學做“證明雞蛋殼的主要成分是碳酸鹽,并收集純凈干燥的氣體”的實驗.設計了如下方案進行實驗:(制得的氣體中常含有HCl和水蒸氣)

(1)寫出所標儀器的名稱:①描述A中發(fā)生的現(xiàn)象:雞蛋殼漸漸溶解,表面有氣泡產(chǎn)生.
(2)根據(jù)我們所學的知識,你認為A裝置和裝置相連并產(chǎn)生的現(xiàn)象時就足以說明雞蛋殼的主要成分是碳酸鹽,寫出所填裝置中發(fā)生反應的化學方程式Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O.
(3)該同學想要收集一瓶純凈干燥的該氣體,連接上述裝置的順序是:a→d→e→b→c→g(填寫各接口字母)a→.其中C裝置的作用是除去二氧化碳氣體中混有的氯化氫氣體.

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20.下列物質(zhì)的用途是由它的物理性質(zhì)決定的是(  )
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

17.實驗室制取氣體所需裝置如圖所示.
請回答以下問題:
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18.下列符號中,屬于高錳酸鉀中的原子團的是(  )
A.MnO4B.MnO42-C.MnO4-D.MnO2

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