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3.以下是我們熟悉的實驗室制取氣體的發生裝置、收集裝置.請根據裝置圖回答下列問題:

(1)寫出儀器a、b的名稱:a、試管b、長頸漏斗.
(2)實驗室用氯酸鉀和二氧化錳的混合物共熱制取氧氣,反應文字表達式為;該反應的基本類型是,對裝置①中固體加熱時應先預熱,后集中加熱.用排水法收集氧氣完畢后,實驗操作順序是先撤導管,再停止加熱,以防止水倒吸進入熱的試管中,造成試管破裂.
(3)小敏欲用過氧化氫溶液和二氧化錳制取一瓶干燥的氧氣,應選用的發生裝置為②(填編號,以下同)、收集裝置為③.
(4)以下三個反應都能生成氨氣(NH3).
反應一:N2+3H2$\frac{\underline{\;\;\;催化劑\;\;\;}}{高溫高壓}$ 2NH3
反應二:NH4Cl$\frac{\underline{\;加熱\;}}{\;}$NH3↑+HCl↑
反應三:2NH4Cl+Ca(OH)2$\frac{\underline{\;加熱\;}}{\;}$ CaCl2+2NH3↑+2H2O
 NH3是一種無色、具有刺激性氣味、劇毒、且極易溶于水的氣體,其密度比空氣小.根據以上信息回答下列問題:
①上述三個反應,你認為最適宜用于實驗室制取氨氣的是哪一個反應?反應三(填“反應一”或“反應二”或“反應三”);你不選擇其他反應的理由是不選擇其反應一的理由是反應條件難以控制;不選擇其反應二的理由是生成物中混有氯化氫氣體,難以分離;.
②你所選用的反應發生裝置是①(用上面所給的反應裝置編號填空,下同),收集氨氣應選用的裝置是④.

分析 (1)熟記儀器的名稱;
(2)用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣的反應裝置和反應原理:固體+固體,且需要加熱,所以選用A裝置;并回顧操作步驟:“查裝定點收移熄”并要注意各步驟中的注意事項;
(3)用過氧化氫溶液和二氧化錳制取一瓶干燥氧氣,選擇固液常溫制氣的發生裝置,排空氣法收集;
(4)根據制取氨氣的藥品狀態和氨氣的性質選擇.

解答 解:(1)a是試管,b是長頸漏斗;
(2)實驗室用氯酸鉀和二氧化錳的混合物共熱制取氧氣,反應文字表達式為;氯酸鉀$→_{加熱}^{二氧化錳}$氯化鉀+氧氣;該反應的基本類型是分解反應;對裝置①中固體加熱時應先預熱,后集中加熱.在實驗結束是,如果先停止加熱再撤導管,可能會由于試管內溫度降低,壓強變小而引起水的倒流引起試管炸裂,所以為了避免這種現象發生我們要:先撤導管,再停止加熱.
(3)用過氧化氫溶液和二氧化錳制取一瓶干燥氧氣,選擇固液常溫制氣的發生裝置②,氧氣的密度比空氣大,用向上排空氣法收集;
(4)①上述三個反應,你認為最適宜用于實驗室制取氨氣的是反應三,不選擇其反應一的理由是反應條件難以控制;不選擇其反應二的理由是生成物中混有氯化氫氣體,難以分離;
實驗室用氯化銨和熟石灰兩種固體混合物的方法來制取氨氣時需要加熱,實驗時應選用的發生裝置是A裝置;氨氣極易溶于水,不能用排水法收集,密度比空氣小,可以用向下排空氣法收集,即用D裝置收集
答案:
(1)a試管,b長頸漏斗;
(2)氯酸鉀$→_{加熱}^{二氧化錳}$氯化鉀+氧氣;分解反應;預熱,后集中加熱;先撤導管,再停止加熱;
(3)②;③;
(4)不選擇其反應一的理由是反應條件難以控制;不選擇其反應二的理由是生成物中混有氯化氫氣體,難以分離;①;④;

點評 整理實驗室制取氧氣和二氧化碳的反應裝置和反應原理,口訣記憶操作步驟和注意事項,并且熟記化學方程式.

練習冊系列答案
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19.下列關于煤的敘述中,正確的是(  )
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(1)上述描述屬于物理性質的是②⑤⑦⑧(填寫序號,下同)
(2)上述描述屬于化學性質的是①④
(3)上述描述屬于化學變化的是③.

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(2)每袋該加碘鹽中所含碘元素的質量為10mg.
(3)中國營養學會推薦:一個18歲的青年每天攝入碘元素的質量為0.15mg.假設碘的來源僅靠這種加碘食鹽,則該青年每天應攝入這種食鹽7.5g.
(4)每袋該加碘鹽中所含碘酸鉀(KIO3)的質量為16.85(結果保留兩位小數或精確到0.01)mg.

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15.用化學用語表示:
2個鎂離子2Mg2+,1個二氧化硫分子SO2
下列原子結構示意圖中,稀有氣體元素的原子是B.

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12.表列出了部分人體中含量較多元素的原子結構示意圖.請回答下列問題:
(1)屬于第三周期的非金屬元素是鈉、鎂、氯(寫元素名稱).
(2)表中不同種元素最本質的區別是A(填序號):
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(4)一般來說,金屬元素的原子最外層電子數目<(選填“<”或“=”或“>”)4個;金屬鈉、鉀的化學性質有許多相似之處,其原因最外層電子數相同.

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13.蠟燭(足量)在密閉的集氣瓶內燃燒至熄滅,用儀器測出瓶內氧氣含量的變化如圖所示.下列判斷正確的是(  )
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B.蠟燭燃燒前瓶內氣體是純凈物
C.實驗過程中有部分化學能轉化為熱能和光能
D.蠟燭熄滅的主要原因是瓶內氧氣已完全反應

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