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一課一練一本通系列答案科目：初中化學 來源：安徽省巢湖市2017屆九年級上學期第一次月考化學試卷 題型：選擇填充題
根據下表中列出的幾種常見的氣體和空氣的性質，可知其中既能用排水法又能用向下排空氣法收集的是（ ）
A. 甲烷 B. 氧氣 C. 氨氣 D. 氯化氫
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科目：初中化學 來源：天津市和平區2016-2017學年九年級下學期二模化學試卷 題型：選擇填充題
通過如下實驗，判斷金屬X、Y、Z的活動順序。將金屬X、Y、Z分別投入足量的稀硫酸中，只有X、Z能發生反應，并放出氫氣。將Z投入X的硝酸鹽溶液中，有金屬X產生。X、Y、Z的活動順序為（ ）
A. Z>X>Y B. X>Z>Y C. Z>Y>X D. Y>Z>X
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科目：初中化學 來源：2017年秋人教版九年級上冊化學：第三單元課題1 分子和原子 題型：信息分析題
如圖所示，將滴有酚酞試液的濾紙條放在試管中，試管口塞上一團脫脂棉。
（1）用儀器A吸取濃氨水，滴在脫脂棉上（10～15滴）。A的名稱是：_____，其用途是________。
（2）實驗中，觀察到的現象是___________________，這說明了________________。
（3）實驗中，往往在試管下放一張白紙，白紙的作用是_____。
（4）某同學做此實驗時，發現濾紙條上沒有變色，而試管中所塞的脫脂棉卻變成了紅色。導致這種現象產生的錯誤操作可能是_______________，這一實驗還說明，兩種試劑中____具有揮發性。
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科目：初中化學 來源：2017年秋人教版九年級上冊化學：第三單元課題1 分子和原子 題型：選擇填充題
如圖，向兩支試管中分別加入等量清水和紅墨水，使其有較明顯的分界面，將其中一支試管放入盛有熱水的燒杯中，觀察到浸在熱水中的試管里的兩種液體分界面模糊的更快些。該對比實驗主要說明構成物質的微粒（ ）
A. 體積小、質量小
B. 在不斷運動
C. 相互之間有間隙
D. 隨溫度升高運動速度加快
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科目：初中化學 來源：2017年秋人教版九年級上冊化學：第六單元 碳和碳的氧化物--課題2 二氧化碳制取的研究同步練習 題型：信息分析題
如圖1是實驗室制取氧氣或二氧化碳時經常用到的儀器，請回答有關問題．
（1）寫出儀器名稱：⑧ 。
（2）實驗室用大理石和稀鹽酸反應制取較多量CO2時，發生裝置的儀器組合是 （選填序號）。反應的化學方程式為 。
（3）若用圖2裝置收集二氧化碳氣體，進氣口應為 端。（選填“m”或“n”）
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科目：初中化學 來源：2017年秋人教版九年級上冊化學：第六單元 碳和碳的氧化物--課題2 二氧化碳制取的研究同步練習 題型：選擇填充題
實驗室制取CO2有以下步驟：①連接好裝置；②向試管中小心放入幾小塊石灰石；③向試管中小心注入適量稀鹽酸；④檢查裝置的氣密性；⑤收集產生的氣體；⑥用燃燒的木條檢驗集氣瓶是否收集滿CO2，以上操作按由先至后的順序排列正確的是（ ）
A. ①②③④⑤⑥ B. ①④②③⑤⑥ C. ①③②④⑤⑥ D. ③①②④⑤⑥
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科目：初中化學 來源：江蘇省無錫市2017屆九年級模擬考試化學試卷 題型：探究題
根據下圖裝置，回答下列有關問題：
（1）裝置圖中儀器a的名稱為____________。
（2）實驗室用高錳酸鉀制取并收集較純凈的氧氣，選用的裝置組合是_____（填字母序號），其化學方程式為_________________。
（3）實驗室制取二氧化碳的化學方程式為________________，選用的發生裝置是______（填字母序號）。制取二氧化碳時，用裝置C裝置優點__________，若要獲得干燥的二氧化碳除發生裝置外，還應選用G裝置，并在該裝置中盛放________（填試劑的名稱）； 若用G裝置采用排空法收集氫氣,氫氣應從__________導管進。
（4）小王和小李兩位同學用如圖所示裝置進行制取二氧化碳并驗證其與氫氧化鈉能發生反應。
①小王先關閉b，打開a、c、d，使分液漏斗中的液體緩慢滴入，A中緩慢出現氣泡，B中沒有觀察到明顯現象，寫出B中發生反應的方程式_____________________。
②小李認為若要證明NaOH與CO2發生了化學反應，接下來的操作是____________________，此時觀察到C裝置中的石灰水變渾濁，寫出該反應的化學方程式_____________________。
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科目：初中化學 來源：2017年秋人教版九年級上冊化學：第三單元周周練 題型：選擇填充題
如圖為甲、乙兩種微觀粒子的結構示意圖，下列關于這兩種離子的說法中，完全正確的是（ ）
A. 粒子甲不顯電性，粒子乙帶正電荷
B. 甲、乙兩種微觀粒子屬于同一種元素
C. 甲、乙兩種微觀粒子的化學性質均比較穩定
D. 粒子甲是陰離子，粒子乙是原子
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