如圖，向兩支試管中分別加入等量清水和紅墨水，使其有較明顯的分界面，將其中一支試管放入盛有熱水的燒杯中，觀察到浸在熱水中的試管里的兩種液體分界面模糊的更快些。該對比實驗主要說明構成物質的微粒（ ）
A. 體積小、質量小
B. 在不斷運動
C. 相互之間有間隙
D. 隨溫度升高運動速度加快
閱讀快車系列答案科目：初中化學 來源：安徽省巢湖市2017屆九年級上學期第一次月考化學試卷 題型：選擇填充題
某同學取一段紗窗網上的細鐵絲，在自己收集的氧氣中做“鐵絲燃燒”實驗，結果沒有“火星四射”的現象，造成次實驗失敗的原因不可能是（ ）
A. 集氣瓶底忘了放少量水或沙 B. 收集的氧氣太少或不純
C. 沒有用火柴引燃 D. 鐵絲生銹了
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科目：初中化學 來源：天津市和平區2016-2017學年九年級下學期二模化學試卷 題型：選擇填充題
下列實驗中，現象與結論對應關系正確的是（ ）
A. 圖示A有大量氣泡產生，生成的氣體使澄清石灰水變渾濁，說明白色粉末是硫酸鈉
B. 圖示B冷卻后，打開彈簧夾，水被吸入瓶內，瓶內水面上升約1/5，說明氧氣約占空氣質量的1/5
C. 圖示C試管1中的氣體燃燒，產生淡藍色火焰，試管2中的氣體能使帶火星的木條復燃，說明水是由氧氣和氫氣組成的
D. 圖示D滴有石蕊的溶液呈藍色，加入稀鹽酸后藍色變為紅色，說明反應后溶液中一定不含堿性物質
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科目：初中化學 來源：2017年秋人教版九年級上冊化學：第七單元 燃料及其利用-實驗活動3 燃燒的條件 題型：選擇填充題
如圖實驗說明，燃燒需要的條件是（ ）
A. 有可燃物
B. 有助燃劑
C. 溫度達到可燃物的著火點
D. 可燃物與火焰直接接觸
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科目：初中化學 來源：2017年秋人教版九年級上冊化學：第三單元課題1 分子和原子 題型：信息分析題
（1）向容積為250 mL的細頸玻璃儀器A中加水至虛線處，再滴幾滴紅墨水，一段時間后，A中的現象是_______，說明________。
（2）繼續向A中加酒精至凹液面最低處正好與刻度線相切。塞緊玻璃塞，將A中液體倒轉搖勻，重復2次。靜置一段時間后，A中的現象為______________，說明_________。儀器A細頸部的作用是__________。
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科目：初中化學 來源：2017年秋人教版九年級上冊化學：第三單元課題1 分子和原子 題型：選擇填充題
下列事實說明分子可以再分的是 （ ）
A. 水結成冰 B. 水分蒸發
C. 過氧化氫分解 D. 水汽化
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科目：初中化學 來源：2017年秋人教版九年級上冊化學：第六單元 碳和碳的氧化物--課題2 二氧化碳制取的研究同步練習 題型：選擇填充題
在實驗室中利用右圖裝置，可以進行的實驗是
①用過氧化氫溶液與MnO2制取氧氣
②用KMnO4固體制取氧氣
③用KClO3與MnO2 的混合物制取氧氣
④用石灰石與稀鹽酸制取二氧化碳氣體
A. ①④ B. ①② C. ②③ D. ③④
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科目：初中化學 來源：2017屆九年級滾動小專題（三） 常見氣體的制取化學試卷 題型：選擇填充題
氨氣（NH3）是沒有顏色、有刺激性氣味的氣體，密度比空氣小，極易溶于水．下列是實驗室收集氣體的幾種裝置，為防止污染環境，你認為最合理裝置是（ ）
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科目：初中化學 來源：2017年秋人教版九年級上冊化學：第三單元周周練 題型：信息分析題
如下圖是某種粒子(原子或離子)的結構示意圖
(1)若m=11，則該粒子所對應元素的符號為______．
(2)若該粒子帶兩個單位負電荷，且n=8，則該粒子的符號為______．
(3)若m﹣n＜10，則該粒子是一個______(選填“原子”“陽離子”或“陰離子”)．
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