區別下列的物質是混合物還是純凈物:
①潔凈的空氣、②液態氧、③二氧化碳、④冰水混合物、⑤過氧化氫溶液、⑥氧氣、⑦礦泉水、⑧氮氣、
混合物有
純凈物有 .
純凈物和混合物的判別.. | |
專題: | 物質的分類. |
分析: | 本題考查利用純凈物和混合物的概念來判斷,物質是否為純凈物,宏觀上看只有一種物質,微觀上只有一種分子,否則屬于混合物. |
解答: | 解:①潔凈的空氣中含有氧氣、氮氣、二氧化碳等物質,屬于混合物;②液態氧是由氧氣一種物質組成,屬于純凈物;③二氧化碳由一種物質組成,屬于純凈物;④冰水混合物由一種物質組成,屬于純凈物;⑤過氧化氫溶液含有過氧化氫和水,屬于混合物;⑥氧氣由一種物質組成,屬于純凈物;⑦礦泉水中含有水和多種礦物質,屬于混合物;⑧氮氣由一種物質組成,屬于純凈物. 故答案為:①⑤⑦;②③④⑥⑧. |
點評: | 在熟悉概念的基礎上能從宏觀和微觀兩個方面來判斷純凈物和混合物,還要從社會實踐中了解生活中常見物質的組成. |
科目:初中化學 來源: 題型:
含氟牙膏中含有一種化學式為Na2CO3的物質,已知其中Na為+1價,O為﹣2價,則碳的化合價為( )
| A. | +2 | B. | +4 | C. | +6 | D. | ﹣5 |
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科目:初中化學 來源: 題型:
科學實驗中,藥品和儀器的存放應符合一定的規范.下列物質存放在對應的容器中,符合規范的是( )
| A. | 碳酸鈣固體 | B. | 氫氧化鈉溶液 | C. | 氫氣 | D. | 稀鹽酸溶液 |
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科目:初中化學 來源: 題型:
某些金屬工藝品的外觀有銀白色的金屬光澤,同學們認為它可能和鐵一樣,有磁性.在討論時,有同學提出“我們可以先拿磁鐵來吸一下”.就“拿磁鐵來吸一下”這一過程而言,屬于科學探究中的( )
| A. | 實驗 | B. | 假設 | C. | 觀察 | D. | 做出結論 |
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科目:初中化學 來源: 題型:
實驗室利用加熱氯酸鉀和二氧化錳固體混合物來制取氧氣,在該反應中,二氧化錳作了催化劑,下列說法中正確的是( )
| A. | 二氧化錳的質量和化學性質在反應前后不改變 |
| B. | 二氧化錳可以作為各種化學反應的催化劑 |
| C. | 加入二氧化錳增加了氧氣生成的質量 |
| D. | 不加入二氧化錳,加熱氯酸鉀不會生成氧氣 |
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科目:初中化學 來源: 題型:
小明對媽媽殺魚時從魚肚內取出的鰾產生了興趣,他確定了“探究鰾內氣體體積和成分”作為研究性學習的課題.小明通過查閱有關資料獲知:這種魚鰾內氧氣約占,其余主要是二氧化碳(二氧化碳能溶于水)和氮氣.探究分兩步進行.
(1)測量鰾內氣體體積.小明設計了兩種方法:
A.用醫用注射器抽取鰾內氣體,測量其體積;
B.在水下剌破鰾,用排水集氣法收集鰾內氣體并測量其體積(如圖).
你認為兩種方法中合理的是 ;
(2)探究鰾內氣體的成分.給你兩集氣瓶的鰾內氣體,請你幫助他設計實驗驗證假設.
驗證 | 方 法 | 現 象 |
鰾內含O2 |
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鰾內含CO2 |
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科目:初中化學 來源: 題型:
在化學反應中,①元素種類、②原子質量、③分子種類、④分子個數、⑤物質種類、⑥原子數目、⑦反應物和生成物的總質量、⑧原子種類,一定不變的是( )
A. ①②③④⑤⑥⑦⑧ B. ①②⑥⑦⑧ C. ②⑥⑧ D. ①②③⑥⑦⑧
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