下列圖標中，表示爆炸品的標志是（ ）
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| A． |
| B． |
| C． |
| D． |
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名校課堂系列答案科目：初中化學 來源： 題型：
市場上有些食品裝在充滿氣體的塑料袋內，顯得鼓鼓的．經詢問得知：這樣充氣的包裝，主要是為了使食品能較長時間保鮮、保質和不易壓碎．那么，這是什么氣體呢？大明猜想是二氧化碳，小明猜想是氮氣．
（1）假設大明的猜想正確，請你用實驗方法證明．
| 驗證方法及操作 | 可能看到的現(xiàn)象 | 結論 |
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科目：初中化學 來源： 題型：
結合下列實驗裝置圖回答問題：
（1）儀器①的用途 儀器②的名稱 ．
（2）實驗室收集氧氣可選用E裝置，理由是 ，
（3）若選擇C裝置收集氧氣，則驗滿的方法是 口 ．用氯酸鉀和二氧化錳共熱制氧氣的實驗中，如果發(fā)現(xiàn)試管破裂，原因可能是 ．反應的文字表達式 ．基本反應類型 ．
（4）實驗室選用裝置BC來制取氧氣，某同學在觀察到試管內有大量氣泡時，用帶火星的木條伸入C裝置中，沒見木條復燃，其原因可能是 ．
（5）氨氣極易溶于水，且密度比空氣小，實驗室常用加熱固體硫酸銨和固體熟石灰的混合物來制取氨氣，發(fā)生裝置應選用 裝置，收集裝置使用
（6）如圖F，做鐵絲在氧氣中燃燒，實驗過程中發(fā)現(xiàn)集氣瓶炸裂，可能原因是 ．
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科目：初中化學 來源： 題型：
區(qū)別下列的物質是混合物還是純凈物：
①潔凈的空氣、②液態(tài)氧、③二氧化碳、④冰水混合物、⑤過氧化氫溶液、⑥氧氣、⑦礦泉水、⑧氮氣、
混合物有
純凈物有 ．
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科目：初中化學 來源： 題型：
鑒別空氣，氮氣和氧氣三種氣體，最簡單的方法是（ ）
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| A． | 分別觀察氣體的顏色 | B． | 分別測量氣體的密度 |
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| C． | 分別伸入燃著的木條 | D． | 分別通入澄清的石灰水 |
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科目：初中化學 來源： 題型：
（1）蠟燭在空氣中燃燒時生成二氧化碳和水。由此判斷蠟燭中一定含有的元素是 （填元素符號）。
（2）“84”消毒液可用于災區(qū)防疫，其主要成分是次氯酸鈉（NaClO），制取它的化學方程式為2NaOH+X═NaClO+NaCl+H2O，則X的化學式為 ．求出NaClO中氯元素化合價并在該化學式中表示出來 。
（3）在反應A+3B＝2C+2D中，14克A完全反應生成44克C和18克D，若A的相對分子質量為28，則B的相對分子質量是 。
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