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根據下列裝置回答問題。

⑴ 請寫出儀器a的名稱：________。

⑵ 用氯酸鉀和二氧化錳為原料制取較純凈的氧氣可選用的裝置組合為_____（填字母，下同），此反應的基本類型為____________。二氧化錳在反應中的作用是_____________。

⑶ 小曹老師帶領學生進行上述實驗時，發現“一同學不慎碰倒裝滿氧氣的集氣瓶，迅速扶起后，瓶中剩余的氧氣仍能使帶火星的木條復燃”；對此，小曹老師讓該同學往集氣瓶裝入半瓶水，再用排水法收集1/2集氣瓶的氧氣，發現瓶中的氧氣也能使帶火星木條復燃。

① 用下圖方案收集“1/2集氣瓶的氧氣”，其中最合理的是______(填字母)；

② 用排水法收集氣體時，如何判斷集氣瓶中氣體已收集滿？答：________________；

③ 空氣中氧氣的體積分數約為21%。本實驗中，集氣瓶內的氧氣約占總體積的____%，所以用“使帶火星木條復燃”來檢驗集氣瓶中充滿氧氣的方法不可靠。

⑷ 實驗室用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳，反應的化學方程式是_____，若用F裝置收集二氧化碳，氣體應從____端通入（填“b”或“c”）。

練習冊系列答案

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相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

6．三位同學分別用相同質量分數的稀鹽酸，測定某石灰石樣品中碳酸鈣的質量分數（石灰石的雜質既不與酸反應，也不溶于水）
（1）小敏的方法可用如下流程表示，測得的碳酸鈣的質量分數為79%；
樣品10克$→_{充分反應后過濾，洗滌、干燥}^{加入稀鹽酸50克}$濾渣5克$→_{充分反應后過濾，洗滌、干燥}^{加入稀鹽酸50克}$濾渣2.1克
他在過濾操作中，需要用到的玻璃儀器有B（選填序號）
A．酒精燈、漏斗玻璃棒 B．漏斗、玻璃棒、燒杯 C．酒精燈、試管、玻璃棒
（2）小華取10克樣品，用如圖甲實驗裝置進行實驗，反應結束后，測得B裝置質量增加了4.6克，算得碳酸鈣的質量分數，發現與事實嚴重不符，造成這種情況的可能原因是濃鹽酸揮發出的氯化氫氣體被堿石灰吸收．

（3）小軍用如圖乙的實驗裝置進行實驗，將20克稀鹽酸加入到1.25克樣品中，生成的CO₂體積與反應時間的關系如圖丙，已知本實驗條件下CO₂的密度為1.8克/升，求該石灰石樣品中CaCO₃的質量分數．
（4）求實驗所用的稀鹽酸溶質質量分數．

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科目：初中化學 來源： 題型：計算題

7．由于水的導電性很弱，為了增強水的導電性，做電解水實驗時常在水中加入少量的氫氧化鈉固體．把90克質量分數為2%的氫氧化鈉溶液進行電解，電解結束后氫氧化鈉的質量分數變為5%．
（1）電解前氫氧化鈉溶液中溶質的質量為多少？
（2）在整個水電解過程中，有多少克水被電解了？

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

4．

畫知識結構圖有助于我們認清知識間的聯系．某同學在學習了氫氧化鈉的性質后，畫出了如圖所示的化學性質關系圖（“-”表示相連的兩種物質能發生反應，五個圈中的物質分別屬于不同的類別）．
（1）已知X是一種指示劑，則X可以是無色酚酞．（填一種即可）
（2）若Y是空氣成分中物質，請寫出氫氧化鈉與Y反應的化學方程式：CO₂+2NaOH═Na₂CO₃+H₂O．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

11．下列關于甲、乙、丙、丁四幅圖的說法正確的是（　�。�

	A．	甲圖：鋁箔在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，放出熱量，生成黑色固體
	B．	乙圖：用火柴去點燃剛熄滅時的白煙，蠟燭能重新燃燒
	C．	丙圖：小試管沿著大試管自動上升的原因可以用流速與壓強的知識解釋
	D．	丁圖：鉤碼靜止時，左右兩彈簧測力計的讀數不相同

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科目：初中化學 來源：【全國區級聯考】江蘇省鹽城市亭湖區2017屆九年級畢業班下學期第二次質量檢測化學試卷 題型：選擇填充題

除去下列各物質中混有的少量雜質，所用試劑和操作均正確的是

序號	物質	雜質	所用試劑和操作方法
A	CaCO3	CaO	高溫充分煅燒
B	H2	HCl	依次通過足量的NaOH溶液、濃硫酸
C	NaCl固體	細沙	加足量的水溶解、過濾
D	鐵粉	Fe2O3	加入適量的稀鹽酸，過濾、洗滌、干燥