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13.下列說法正確的是(  )
A.化合反應和分解反應不一定都是化學變化
B.催化劑在化學反應前后的質量和性質都沒有發生改變
C.氧化反應不一定都是化合反應
D.一種催化劑只能催化一種反應

分析 A、根據化合反應、分解反應的特征進行分析判斷.
B、根據催化劑的概念進行分析判斷.
C、根據氧化反應與化合反應的特征進行分析判斷.
D、根據一種催化劑可以催化多個化學反應進行分析判斷.

解答 解:A、化合反應:兩種或兩種以上物質反應后生成一種物質的反應,分解反應:一種物質反應后生成兩種或兩種以上的物質,化合反應與分解反應均有新物質生成,屬于化學變化,故選項說法錯誤.
B、催化劑在化學反應前后的質量和化學性質(不是性質)都沒有發生改變,故選項說法錯誤.
C、氧化反應不一定都是化合反應,如乙炔+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$水+二氧化碳,屬于氧化反應,但不是化合反應,故選項說法正確.
D、一種催化劑可以催化多個化學反應,如二氧化錳在過氧化氫和氯酸鉀制取氧氣的實驗中都可以做催化劑,故選項說法錯誤.
故選:C.

點評 本題難度不大,掌握化合反應與氧化反應的特征、催化劑的概念、實驗室制取氧氣的反應原理即可正確解答本題.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:解答題

1.水是寶貴的自然資源.請根據下列情況回答問題.

(1)圖1是電解水的實驗裝置.通電一段時間后,正極產生的氣體名稱為氧氣,電解水的符號反應表達式為2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑純凈的氫氣可以在空氣里安靜的燃燒,反應符號表達式為2H2+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2H2O
(2)圖2是簡易凈水裝置.該凈水裝置中小卵石、石英砂的作用是過濾(填“過濾”或“消毒”),該裝置不能(填“能”或“不能”)將硬水軟化.
(3)圖3是自來水廠的凈水過程示意圖,其中活性炭池的作用是吸附水中色素及有異味.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

2.有關催化劑的說法正確的是(  )
A.催化劑只能加快反應速率
B.催化劑在反應前后質量和性質都不變
C.催化劑不能確定反應是否發生
D.使用催化劑能增加產物的質量

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

1.下列變化屬于分解反應的是(  )
A.從空氣中分離出氧氣和氮氣B.雙氧水和二氧化錳混合制氧氣
C.鐵絲在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵D.向銅綠粉末中加入稀鹽酸

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

8.一般情況下,在某溶液中,若溶質的質量不變,溶劑的質量增加,該溶液將變稀(填“濃”或“稀”),溶質質量分數將變小 (填“大”或“小”);若溶質的質量不變,溶劑的質量減少,該溶液將變濃(填“濃”或“稀”),溶質質量分數將變大(填“大”或“小”).

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

18.某硝酸銨化肥的外包裝如圖.試計算:
(1)硝酸銨中各元素的質量比為N:H:O=7:1:12;
(2)硝酸銨中氮元素的質量分數為35%;
(3)該袋化肥的純度(即化肥中硝酸銨的質量分數)為98%,它屬于純凈物還是混合物?混合物.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

5.學校化學興趣小組知道二氧化錳能作過氧化氫分解的催化劑后,想再探究其他一些物質如氧化鋁是否也可作過氧化氫分解的催化劑.請你一起參與他們的探究過程,并填寫下列空白.
(1)【問題】Al2O3能作過氧化氫分解的催化劑嗎?
(2)【猜想】Al2O3能作過氧化氫的催化劑
(3)【實驗驗證】
實驗步驟實驗現象實驗結論
實驗一將帶火星的木條伸入裝有過氧化氫溶液的試管中木條不復燃常溫下過氧化氫溶液不分解
實驗二在裝有過氧化氫溶液的試管中加入少量Al2O3,然后將帶火星的木條伸入試管中木條復燃加入Al2O3能加快過氧化氫溶液的分解速率
(4)【結論】Al2O3能加快過氧化氫的分解速率,故Al2O3能作過氧化氫分解的催化劑
(5)【討論與反思】經過討論,有的同學認為只有上述兩個證據,不能證明Al2O3能作過氧化氫分解的催化劑,還要補充一個探究實驗:
實驗三:
【實驗目的】探究Al2O3在反應前后質量是否改變.
【實驗步驟】
①準確稱量Al2O3(少量)的質量;
②完成實驗二;
③待反應結束,將實驗二試管里的物質進行過濾,洗滌,干燥,稱量;
④對比反應前后Al2O3的質量.
【討論】
如果Al2O3在反應前后質量不變,則說明Al2O3可以作過氧化氫分解的催化劑.
(6)但小穎認為,要證明猜想,上述三個實驗還不足夠,還需要增加一個探究實驗.請你寫出實驗名稱與內容.(用一句話概括)Al2O3的化學性質在反應后是否改變.
【拓展】下表是丙同學探究影響過氧化氫分解因素時所記錄的部分數據,通過對數據分析,你能得出什么結論?如能得到正確結論,獎勵4分(化學試卷總分不超過60分).
①相同條件下,MnO2的催化效果比Al2O3好;
②其他條件相同的情況下,H2O2濃度越大,產生氧氣的速率越快.
用足量等體積H2O2溶液制取相同體積O2所需的時間:
濃度
時間/min
催化劑
30%H2O2溶液15% H2O2溶液5% H2O2溶液
加入Wg 二氧化錳0.20.82.0
加入Wg  Al2O37.09.016.0

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

2.如圖是某同學配制100g溶質質量分數為10%的NaCl溶液的實驗操作示意圖:

(1)用上述圖1示的序號表示配制溶液的操作順序④②①⑤③.
(2)指出圖1中的一處錯誤操作氯化鈉和砝碼放反了.
上述錯誤改正后,請繼續完成以下題目:
(3)②操作中應稱氯化鈉的質量是10g,稱量時若指針偏右,應進行的操作是增加氯化鈉.
(4)配制時應選擇100mLmL(填“10mL”或“50mL”或“100mL”)的量筒量取90mL水.
(5)③操作的作用是加速溶解.
(6)請在所配制溶液的試劑瓶(見圖2)標簽上標明相應信息.
(7)如果配制的NaCl溶液中NaCl的質量分數小于10%,則可能造成誤差的原因有(至少舉出三點):
①左物右碼放反了;②取水時仰視讀數;③氯化鈉有雜質;
若NaCl的質量分數大于10%,則可能造成誤差的原因有取水時俯視讀數(答出一點即可).

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

3.下列對實驗現象的描述中,錯誤的是(  )
A.鐵絲在氧氣中燃燒火星四射,生成一種黑色固體
B.鐵絲插入硫酸銅溶液中,鐵絲的表面附著一層紅色物質
C.鐵絲插入稀硫酸溶液中,充分反應后,溶液呈藍色
D.鎂和稀鹽酸反應,產生大量的氣泡

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同步練習冊答案
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