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1.水是寶貴的自然資源.請根據下列情況回答問題.

(1)圖1是電解水的實驗裝置.通電一段時間后,正極產生的氣體名稱為氧氣,電解水的符號反應表達式為2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑純凈的氫氣可以在空氣里安靜的燃燒,反應符號表達式為2H2+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2H2O
(2)圖2是簡易凈水裝置.該凈水裝置中小卵石、石英砂的作用是過濾(填“過濾”或“消毒”),該裝置不能(填“能”或“不能”)將硬水軟化.
(3)圖3是自來水廠的凈水過程示意圖,其中活性炭池的作用是吸附水中色素及有異味.

分析 (1)由電解水的實驗裝置圖中兩只試管內氣體體積關系,根據電解水時氫氣與氧氣體積比為2:1,確定與正極相連的試管內的氣體,并完成水電解的化學方程式;
(2)根據簡易凈水裝置圖,小卵石、石英砂可以把不溶于水的物質除去;
(3)根據活性炭的性質,判斷自來水廠凈水過程中活性炭的作用;

解答 解:(1)圖示與電源正極相連的試管內氣體約與負極試管內氣體體積的一半,可判斷該試管內所得氣體為氧氣,水在通電條件下可分解生成氫氣和氧氣;電解水生成了氫氣和氧氣,反應的符號表達式為:2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑;將純凈的氫氣點燃,反應的化學方程式為:2H2+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2H2O;
(2)根據凈水簡易裝置圖,可知水經過小卵石可除去較大顆粒的固體不溶物,而石英砂則可除去小顆粒的固體不溶物,因此小卵石、石英砂都起到過濾的作用;活性炭除去水中色素和異味,經過該裝置的水并不能減少其中鈣、鎂離子,因此不能將硬水軟化;
(3)活性炭具有吸附性,能吸附水中色素及有異味的雜質,因此在自來水的凈化中活性炭的作用為吸附作用;
故答案為:
(1)氧氣;2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑;2H2+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2H2O;
(2)過濾,不能;
(3)吸附水中色素及有異味.

點評 本題為涉及水的電解、凈化等基礎知識,題目難點不大但涉及面較廣,耐心審題、沉著作答.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:填空題

11.用化學用語或文字表示:
①三個氮原子3N
②兩個氯離子2Cl-
③3個二氧化硫分子3SO2
④硝酸銨NH4NO3
⑤由 4個磷原子構成的白磷分子P4
⑥氦氣He
⑦磷元素P
⑧NH4Cl氯化銨
⑨BaSO4硫酸鋇
⑩碳酸鋇BaCO3
⑪氫氧化鎂Mg(OH)2
⑫CO32-中數字“2”的含義一個碳酸根離子帶2個單位的負電荷
⑬由氫、氧、鈣三種元素組成的化合物的化學式Ca(OH)2

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

12.如圖是實驗室常見的制取氣體的裝置:

2出儀器名稱:②酒精燈④水槽
(2)實驗室采用裝置A制取氧氣時,其試管中應放的藥品是氯酸鉀和二氧化錳,用排水集氣法收集氧氣的時機是氣泡連續均勻冒出時,該反應的化學式表達式是2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑.
(3)采用裝置B制取氧氣時,其試管中應放的藥品是過氧化氫溶液和二氧化錳,所發生反應的化學式表達式是2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;
(4)收集氧氣可以選擇裝置C或D,原因是氧氣不易溶于水、氧氣密度比空氣大.
(5)實驗室制取氧氣的另一個化學符號表達式2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

9.氫氣具有還原性,是常用的還原劑.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

16.在反應3A+2B=2C+D中A、B兩物質完全反應時的質量比為3:4,若生成C和D共210克,則反應消耗B質量是(  )
A.60g、B.80gC.100gD.120g

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

6.實驗室擬用下列裝置圖1來制取氣體:
(1)寫出有標號儀器的名稱:a這些品牌.
(2)利用注射器可以檢查裝置B的氣密性.
如圖2所示,在錐形瓶內裝適量的水,使長頸漏斗末端浸沒在液面以下,將活塞緩慢往外拉,
若觀察到長頸漏斗下端管口有氣泡產生,則裝置不漏氣.
(3)實驗室用A、B裝置都可以制取氧氣,用B裝置制取氧氣的化學方程式
是:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑,若要得到較純凈的氧氣,選用的收集裝置是F.
(4)實驗室用石灰石和稀鹽酸反應制CO2,若用C裝置(多孔隔板用來放塊狀固體)代替B裝置作為制取的發生裝置,優點是可以控制反應的發生和停止(答出一點即可).寫出實驗室制取二氧化碳的化學方程式CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2
(5)已知NO2是一種紅棕色的氣體,密度比空氣大,能與水反應生成HNO3溶液和NO氣體,NO是一種無色氣體,NO和NO2都是大氣污染物.(同溫同壓下相同體積的氣體具有相同的分子數)
①寫出NO2與水反應的化學方程式3NO2+H2O═2HNO3+NO,將充滿NO2氣體的試管倒立于水槽中(如圖G),你會觀察到試管內上升一段液柱,試管里紅棕色氣體變為無色現象.
②用圖H裝置演示分子運動實驗,為了縮短演示時間,將盛有NO2的集氣瓶最好放在上(填“上”或“下”)面,另一瓶是空氣.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

13.保持氧氣化學性質的符號是(  )
A.OB.O2C.O2-D.O3

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

10.能把氫氧化鋇、鹽酸、碳酸鉀這三種溶液一次性鑒別出來的物質是(  )
A.硝酸鈉溶液B.稀硫酸C.氫氧化鈉溶液D.氯化鋇溶液

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

13.下列說法正確的是(  )
A.化合反應和分解反應不一定都是化學變化
B.催化劑在化學反應前后的質量和性質都沒有發生改變
C.氧化反應不一定都是化合反應
D.一種催化劑只能催化一種反應

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