如圖甲、乙所示是鎂元素在元素周期表中的信息和鎂原子的結構示意圖,根據圖示回答:
(1)鎂的相對原子質量是 _________ ;
(2)鎂原子在化學變化中容易 _________ (填“得到”或“失去”)電子,成為離子,鎂離子的符號是 _________ .
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野炊生火時,若將枯柴架空燃燒旺,緊密堆放燃燒不旺,甚至會熄滅,說明燃燒需要 _________ ,枯柴燃燒時將 _________ 轉變為熱能,將食物煮熟,野炊結束時常用水將燃著的枯柴澆滅,其滅火原理為 _________ .
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科目:初中化學 來源: 題型:
水是生命之源,下列關于水的說法錯誤的是
A.水是一種最常見的溶劑 B.水污染與人類活動緊密相關
C.水是由氫、氧兩種元素組成的 D.水分子由氫分子和氧分子構成
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科目:初中化學 來源: 題型:
今年3.15晚會的主題為“讓消費更有尊嚴”, 食品行業依舊是消費者最為關注的行業。經檢測,某品牌某批次袋泡茶中含有被國家禁止在茶葉上使用的高毒農藥滅多威。滅多威是一種白色晶狀固體,略具有硫磺的氣味,其化學式為C5H10N
2O2S。
(1)滅多威是由 種元素組成,它屬于 (填“無機化合物”或“有機化合物”)。
(2)滅多威中碳元素和氧元素的質量比是 (填最簡整數比)。
(3)在滅多威中,所含元素質量分數最小的元素是 (填元素名稱)。
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科目:初中化學 來源: 題型:
歸納與反思是學習化學的重要環節.下列歸納完全正確的是( )
A、物質的性質與用途 | B、化學與環境 |
N2化學性質穩定﹣填充食品袋防腐 O2支持燃燒﹣可做火箭燃料 | 回收廢棄塑料﹣防止白色污染 過量排放CO2﹣形成酸雨 |
C、日常生活經驗 | D、元素與人體健康 |
鑒別羊毛、棉線﹣點燃嗅聞氣味 炒菜油鍋不慎著火﹣立即用鍋蓋蓋滅 | 缺碘﹣易引起貧血 喝牛奶﹣有利于補鈣 |
| A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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某化學興趣小組學習酸堿中和反應后,對稀鹽酸與氫氧化鈉溶液混合后的有關問題,進行了如下探究,請你一起參與他們的探究.
【提出問題】氫氧化鈉溶液與稀鹽酸混合后,所得溶液中溶質的成分是什么?
【作出猜想】
甲同學猜想:溶質有NaCl、HCl、NaOH
乙同學猜想:溶質只有NaCl
丙同學猜想:溶質有NaCl、HCl
你的猜想:溶質有 _________ .(填化學式)
乙同學認為甲同學的猜想是錯誤的,理由是 _________ .
【實驗設計及驗證】請你將下列實驗報告填寫完整:
實驗操作 | 實驗現象 | 實驗結論 |
取反應后的溶液于試管中,加入碳酸鈉溶液 | _________ | 丙同學的猜想正確 |
_________ | 有藍色沉淀生成 | 你的猜想正確 |
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下列實驗操作中正確的是( )
| A | 未經清洗的滴管再吸取其他試劑 |
| B | 在稀釋濃硫酸時應將水直接倒入濃硫酸中 |
| C | 給試管內液體加熱,試管口不要對著自己或他人 |
| D | 稱量任何固體藥品時,均要在天平的左右托盤上各放一張相同的紙片 |
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某化學興趣小組圍繞“酸和堿的中和反應”的學習,進行了如下實驗:
實驗一:取5mL氫氧化鈉溶液于燒杯中,滴入幾滴酚酞溶液,可觀察到現象為 _________ ,然后加入稀鹽酸,用玻璃棒攪拌,溶液褪為無色,有關的反應方程式為 _________ .
實驗二:對實驗一反應后溶液中的溶質進行探究.
【提出猜想】
猜想一:只有NaCl
猜想二:有NaCl和NaOH
猜想三:有NaCl和HCl
你認為猜想 _________ 不合理,其理由是 _________ .
【設計實驗】
實驗操作 | 實驗現象 | 實驗結論 |
取反應后的溶液于試管中,加入 _________ | _________ | 猜想三成立 |
【拓展應用】我國土壤的酸堿性有“南酸北堿”之說法,你認為需向酸性土壤中加入 _________ 進行改良.
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科目:初中化學 來源: 題型:
小汽車在發生劇烈碰撞時,安全氣囊會瞬間彈出,在0.01秒內引發下列化學反應:
2NaN3+NH4NO3═3X↑+2Na+N2O↑+2H2O,則X的化學式為( )
A. NO2 B. NO C. N2 D. NaOH
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