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4.(1)請用適當的數字和符號填空:
2個氫原子2H;
硝酸根離子NO3-
硫酸鈉Na2SO4
氫氧化鉀KOH.
(2)寫出下列反應的化學方程式:
①鐵在氧氣中燃燒3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$Fe3O4
②高錳酸鉀分解制取氧氣2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.

分析 本題考查化學用語的意義及書寫,解題關鍵是分清化學用語所表達的對象是分子、原子、離子還是化合價,才能在化學符號前或其它位置加上適當的計量數來完整地表達其意義,并能根據物質化學式的書寫規則正確書寫物質的化學式,才能熟練準確的解答此類題目.

解答 解:(1)原子的表示方法就是用元素符號來表示一個原子,表示多個該原子,就在其元素符號前加上相應的數字.所以2個氫原子,就可表示為:2H;
由離子的表示方法,在表示該離子的元素符號右上角,標出該離子所帶的正負電荷數,數字在前,正負符號在后,帶1個電荷時,1要省略.若表示多個該離子,就在其離子符號前加上相應的數字,故硝酸根離子可表示為:NO3-
硫酸鈉是由顯+1價的鈉元素和顯-2價的硫酸根組成,根據化合價原則,其化學式為:Na2SO4
氫氧化鉀是由顯+1價的鉀元素和顯-1價的氫氧根組成,根據化合價原則,其化學式為:KOH;
(2)①鐵絲在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵,反應的化學方程式為:3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$Fe3O4;
②高錳酸鉀在加熱條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,反應的化學方程式是2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.
故答案為:(1)2H,NO3-;Na2SO4;KOH;(2)3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$ Fe3O4;2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.

點評 本題主要考查學生對化學用語的書寫和理解能力,題目設計既包含對化學符號意義的了解,又考查了學生對化學符號的書寫,考查全面,注重基礎,題目難度較易.

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

14.以下四個化學反應中:屬于化合反應的是( 。
A.2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2B.2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2
C.2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2D.2CO+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2CO2

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

15.下列微粒結構示意圖中,表示陽離子的是( 。
A.B.C.D.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

12.把鐵粉和氧化銅的混合物加入到一定量的鹽酸中,充分反應后過濾,在濾液中加入少量鐵粉,無現象.下列判斷 正確的是( 。
A.濾渣中一定不含銅B.濾渣可能是銅和鐵的混合物
C.濾液中含有氯化亞鐵和稀鹽酸D.濾液中含有氯化亞鐵和氯化銅

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

19.m個H3PO4分子與n個P2O5分子中磷原子的個數比為( 。
A.m:nB.m:2nC.2n:2D.2:1

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

9.我國勞動人民早在五千年前就會使用木炭煉銅.在化學實驗室里模擬煉銅,既可用傳統的實驗裝置(見圖甲),又能用改進的微型實驗裝置(見圖乙).化學興趣小組采用圖乙裝置,開展以下探究活動.

【問題】木炭與CuO反應所得紅色固體中含有什么物質?
【查閱資料】(1)木炭與CuO的反應是氧化還原反應:C+2CuO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Cu+CO2↑;若該反應進行的不徹底,產物中還有氧化亞銅(Cu2O).
(2)Cu2O是紅色固體,能與稀硫酸反應:Cu2O+H2SO4═Cu+CuSO4+H2O.
【實驗過程】小組的同學按圖乙裝置進行實驗,待玻璃管冷卻后,提取里面的紅色固體,進行如下的驗證:
步  驟現  象結  論
取反應后的紅色固體裝入試管,
滴入足量的稀硫酸,充分反應
紅色固體部分減少,
溶液變為藍色 色
紅色固體的成分既有Cu也有Cu2O
【思考】使用圖乙裝置與使用圖甲裝置相比,其優點是節約藥品(寫出1條即可).

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

16.小麗來到實驗室時,意外地發現實驗桌上有瓶敞口放置已久的NaOH溶液,由此,激發了她的探究欲望.
【提出問題】這瓶NaOH溶液一定變質了,其變質程度如何呢?
【提出猜想】小麗的猜想:NaOH溶液部分變質為Na2CO3
【實驗探究】小麗設計如下實驗來驗證自己的猜想,請根據表中內容填寫小麗實驗時的現象
實驗步驟現象結論
取少量NaOH溶液樣品于試管中,先滴加足量的CaCl2溶液,然后再滴加酚酞試液.NaOH溶液部分變質
【實驗反思】下列物質①BaCl2溶液、②Ca(NO32溶液、③Ca(OH)2溶液、④Ba(OH)2溶液,不能替代小麗實驗中CaCl2溶液的是③、④(填序號).
【拓展應用】保存NaOH溶液的方法是密封.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

13.某活動小組的同學查閱資料得知,傳統腌制松花蛋的主要配料是氧化鈣、純堿和食鹽.小組同學將這三種物質混合后加入適量的水攪拌、過濾得濾渣和濾液,對濾液中溶質的成分進行探究:
【猜想與假設】甲同學認為:可能是NaCl、Na2CO3、Ca(OH)2
乙同學認為:可能是NaCl、NaOH、Na2CO3
丙同學認為:可能是NaCl、NaOH、Ca(OH)2
丁同學認為:可能是NaCl、NaOH
【交流與評價】經過討論,大家一致認為甲同學的猜想不合理.其理由是Na2CO3和Ca(OH)2在溶液中不能共存.
【活動與探究】乙同學取原濾液向其中傾倒一定量的稀鹽酸觀察到有大量氣泡產生,于是得出該濾液中的溶質是NaCl、NaOH、Na2CO3的結論,證實了自己的猜想.
丙同學取原濾液向其中加入Na2CO3溶液無現象,據此否定了自己的猜想;他又重新取原濾液,向其中加入CaCl2溶液觀察到有白色沉淀生成,得出了和乙同學相同的結論.
丁同學為了驗證上述結論也取原濾液向其中滴加了少量稀鹽酸,卻發現無氣泡產生.
【解釋與結論】大家經過分析找出了丁同學所用試劑與乙同學相同,卻沒有看到氣泡的原因.你認為可能的原因是丁同學滴加的鹽酸量很少,與氫氧化鈉反應.經過上述四位同學的共同努力,大家終于對濾液中溶質的成分得出了正確結論.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

14.如圖所示為金屬腐蝕的探究實驗中部分裝置圖.由圖A可知,鐵生銹的主要條件是與( 。┲苯咏佑|.
A.氧氣B.氧氣和水C.D.水和食鹽

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