【題目】在老師的指導下,小凌同學在探究鹽的化學性質時,將飽和碳酸鈉溶液滴入氯化鋇溶液中,有白色沉淀生成。小凌同學想進一步探究反應后濾液中溶質的組成,請你一同參與探究并回答有關問題。
(提出問題)反應后的濾液中含有哪些溶質?
(查閱資料)氯化鈉、氯化鋇溶液顯中性。
(猜想與假設)
猜想一:濾液中溶質是NaCl
猜想二:濾液中溶質是NaCl和BaCl2
猜想三:濾液中溶質是NaCl和Na2CO3
猜想四:濾液中溶質是NaCl、Na2CO3和BaCl2
小凌認為猜想________不成立,理由是___________。
(實驗探究)
實驗操作 | 實驗現象 | 實驗結論 |
步驟一:取少量濾液于試管中,滴加適量氯化鈣溶液,振蕩,觀察現象 | 無明顯現象 | 猜想_____不成立 |
步驟二:取少量濾液于試管中,滴加適量碳酸鈉溶液,振蕩,觀察現象 | ________ | 猜想二成立 |
(交流反思)小凌同學認為要證明猜想二成立也可以改用硫酸鈉溶液,你認為正確嗎?理由是_________(用化學方程式表示)。
(拓展應用)在分析反應后溶液中溶質成分時,除要考慮生成物外,還需考慮_________。
【答案】四 碳酸鈉和氯化鋇不能共存 三 產生白色沉淀 BaCl2+Na2SO4═BaSO4↓+2NaCl 反應物是否過量
【解析】
[猜想與假設]
猜想一:恰好完全反應時濾液中溶質是NaCl
猜想二:氯化鋇過量時濾液中溶質是NaCl和BaCl2
猜想三:碳酸鈉過量時濾液中溶質是NaCl和Na2CO3
猜想四:濾液中溶質是NaCl、Na2CO3和BaCl2
小凌認為猜想四不成立,理由是碳酸鈉和氯化鋇不能共存。
故填:四;碳酸鈉和氯化鋇不能共存。
[實驗探究]
步驟一:取少量濾液于試管中,滴加適量氯化鈣溶液,振蕩,無明顯現象,說明溶液中不含有碳酸鈉;
步驟二:取少量濾液于試管中,滴加適量碳酸鈉溶液,振蕩,產生白色沉淀,說明溶液中含有氯化鋇,實驗過程如下所示:
實驗操作 | 實驗現象 | 實驗結論 |
步驟一:取少量濾液于試管中,滴加適量氯化鈣溶液, | 無明顯現象 | 猜想三不成立 |
步驟二:取少量濾液于試管中,滴加適量碳酸鈉溶液, | 產生白色沉淀 | 猜想二成立 |
[交流反思]
小凌同學認為要證明猜想二成立也可以改用硫酸鈉溶液,理由是氯化鋇能和硫酸鈉反應生成硫酸鋇沉淀和氯化鈉,反應的化學方程式為:BaCl2+Na2SO4═BaSO4↓+2NaCl。
故填:BaCl2+Na2SO4═BaSO4↓+2NaCl。
[拓展應用]
在分析反應后溶液中溶質成分時,除要考慮生成物外,還需考慮反應物是否過量。
故填:反應物是否過量。
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】茶葉中有效成分單寧酸的化學式為C76H52O46。下列說法錯誤的是( )
A.單寧酸由碳、氫、氧三種元素組成
B.一個單寧酸分子是由76個碳原子、52個氫原子和46個氧原子構成的
C.單寧酸中氫元素的質量分數最小
D.單寧酸中碳、氧元素的質量比為76:46
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】鋁、鐵、銅是人類廣泛使用的三種金屬,與我們的生活息息相關。
(1)在空氣中___(填“鋁”“鐵”或“銅”)制品更易腐蝕。
(2)人們大量使用的是合金而不是純金屬,這是因為合金具有更多優良性能,例如鋼比純鐵硬度____(填“大”或“小”)。
(3)用下列試劑驗證這三種金屬的活動性順序,能達到目的的是___(填序號)。
A 鐵、銅、硫酸鋁溶液
B 鋁、銅、硫酸亞鐵溶液
C 鋁、鐵、硫酸銅溶液
(4)生活、生產中常用硫酸或鹽酸除鐵銹,請寫出鹽酸與鐵銹的主要成分發生反應的化學方程式:_____。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】在實驗室中,下列做法正確的是_____________。
A 不慎將濃硫酸沾到皮膚上,應立即用大量水沖洗,再涂上3%-5%的碳酸氫鈉溶液
B 氫氧化鈉有強烈的腐蝕性,實驗使用時,最好戴上防護眼鏡
C 在實驗室里不能用品嘗的辦法區別食鹽和蔗糖晶體
D 配制稀硫酸時,可先在量筒中加入一定量的濃硫酸,再慢慢注入水并不斷攪拌
E 加熱試管里的液體時,試管外壁應干燥
F 用pH試紙測定溶液的酸堿度時,將pH試紙放入待測液中蘸取
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】學好化學能使我們更好的認識各種現象,更合理地解釋實際問題。
(1)洗滌劑能除去油污,是因為它具有______________ 作用。
(2)水沸騰時可將燒水的壺蓋頂開,其原因是___________。
(3)氫氣是一種理想的燃料,指出一種優點________________。
(4)漂白粉的有效成分是次氯酸鈣Ca(ClO)2,次氯酸鈣可發生如下反應: Ca(ClO)2+X+H2O=CaCO3↓+2HClO,則X的化學式為______,HClO中Cl的化合價為____價。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】初中化學課學完以后,化學學習興趣小組對“金屬活動性順序”從內容、規律以及應用等方面進行了總結。請你認真填寫下面的空白內容:
(1)金屬活動性順序表:K Ca Na___Al Zn Fe Sn Pb (H) Cu___Ag Pt Au
(2)金屬與酸反應的規律是_____________________________________。
試舉出實際應用的實例(可用化學方程式表示)________________。
(3)金屬與鹽發生置換反應,必須符合三點①K、Ca、Na三種金屬非常活潑,不
能把金屬直接從其鹽溶液中置換出來;②_____________________________________________③________________________________;試舉出實際應用的實例(可用化學方程式表示)__________________。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】經過學習,我們初步認識到:化學反應的快慢、現象、生成物等與反應物量的多少、反應條件等有著密切的關系。請各舉一例加以說明。
(1)反應物濃度不同,反應的現象可能不同_____。
(2)反應物的接觸面積不同,化學反應的速率也不同_____。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】實驗現象是我們得出結論的重要依據。下列實驗現象與結論敘述不符的是
A.KMnO4 溶于水形成的紫色溶液能導電,說明 KMnO4 溶液中存在離子
B.向無色溶液中滴入酚酞溶液,溶液變成紅色,該溶液一定是堿溶液
C.50mL 水與 50mL 酒精混合后體積小于 100mL,說明分子間有間隙
D.向雞蛋白溶液中加入BaCl2溶液產生白色沉淀,說明重金屬鹽能使蛋白質變性
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】打火機的主要燃料是丁烷(C4H10)。下列有關丁烷的說法不正確的是( )
A.從性質上看:丁烷具有可燃性
B.從組成上看:丁烷由碳、氫兩種元素組成
C.從變化上看:丁烷完全燃燒只生成水
D.從結構上看:一個丁烷分子由4個碳原子和10個氫原子構成
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