某化學興趣小組進行了識別化肥的探究活動，他們對氯化銨、碳酸
氫銨、硫酸鉀、磷礦粉四種化肥的實驗探究步驟如下：
（1）步驟一：取上述四種化肥各少量分別放入試管，觀察，從外觀上即可與其他化肥區別出來的是 。
（2）步驟二：在裝有另外三種化肥的試管中，分別加入少量稀鹽酸，有氣體產生的是
。
（3）步驟三：再分別取少量未區別出的另外兩種化肥于研缽中，各加入少量熟石灰粉末，混合、研磨，有刺激性氣味氣體放出的是 。因此可知，在使用該類化肥時，要避免與 （填“酸”或“堿”）性物質混合施用，以防降低肥效。
有同學提出，氯化銨、硫酸鉀也可用下列某種物質進行區分，你認為可行的是 。
A.硝酸鋇溶液 B. 氯化鈉溶液 C.酚酞溶液 D. 稀鹽酸
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下列除去雜質的方法中，錯誤的是( )
| 物質 | 雜質 | 除雜質的方法 |
| A．CaCl2溶液 | HCl | 過量CaCO3、過濾 |
| B．NaOH溶液 | Ca(OH)2 | 過量Na2CO3溶液、過濾 |
| C．FeCl2溶液 | CuCl2 | 過量鐵粉、過濾 |
| D．CH4 | H2O | 通過盛濃硫酸的洗氣瓶 |
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科目：初中化學 來源： 題型：
張亮在實驗室用足量的鋅粒與稀硫酸按右圖裝置制取一定量
的氫氣，發現液面剛好不與鋅粒接觸而又無酸液可加，若從
長頸漏斗中加入適量下列試劑，又不影響生成氫氣的量，你
認為最合適的是
A．氫氧化鈉溶液 B．碳酸鈉溶液
C．硫酸鈉溶
液 D．澄清石灰水
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科目：初中化學 來源： 題型：
下圖是實驗室常用的實驗儀器與裝置，根據所學知識回答下列問題：
（1）利用上圖所示裝置，采用以下組合能完成實驗室制取氣體的是 。
A．用①③制取氧氣 B．用②⑤制取氫氣 C．用②④制取二氧化碳
（2）若用①裝置制氧氣，其反應的化學方程式為 ，在制取氧氣時試管中的棉花沒有發生燃燒，根據燃燒的條件分析，其主要原因是 。
（3）小波同學是位善于動腦筋的學生，他將裝置②
進行了改進（如圖Ⅰ和Ⅱ）。
Ⅰ裝置的優點是 ，
Ⅱ裝置的優點是 ；
若用Ⅰ裝置制取二氧化碳，銅網上放的藥品應
為 ，若將其中的銅網換成鐵網，產生
的后果是 ，原因是鐵的活動性 氫（填“=”或“>”或“<”）。
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科目：初中化學 來源： 題型：
以下幾種常見化學肥料中屬于復合肥的是（ ）B
A．硫酸鉀(K2SO4 ) B．磷酸二氫鉀(KH2PO4 )
C．磷礦粉[有效成分Ca3(PO4)2 ] D．尿素[CO(NH2)2]
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科目：初中化學 來源： 題型：
在水溶液中能大量共存，且溶液為無色透明的一組物質是（ ）
A．CaCl2、Na2CO3、KNO3 B．NaNO3、FeCl3、HCl
C．NaCl、Ba(NO3)2、NaOH D．(NH4)2SO4、NaOH、Na2CO3
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科目：初中化學 來源： 題型：
下列是小明課堂筆記中記錄的有關化學用語，其中準確無誤的是（ ）
A．氦的元素符號：Ha B．2個碳酸根離子：2CO3
C．氧化鋁的化學式：Al2O3 D．鎂在空氣中燃燒：Mg＋O2
MgO2
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