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7.如圖是鉀元素在元素周期表中的部分信息及鉀原子的原子結構示意圖,根據圖示判斷下列表述正確的是( 。
A.x=2B.鉀元素屬于非金屬元素
C.鉀原子的質量為39.10gD.鉀原子的核電荷數為19

分析 原子結構示意圖中,圓圈內數字表示核內質子數,弧線表示電子層,弧線上的數字表示該層上的電子數,離圓圈最遠的弧線表示最外層.若最外層電子數≤4,在化學反應中失去電子,若最外層電子數≥4,在化學反應中得到去電子.
根據圖中元素周期表可以獲得的信息:左上角的數字表示原子序數;字母表示該元素的元素符號;中間的漢字表示元素名稱;漢字下面的數字表示相對原子質量,進行分析判斷即可.

解答 解:A,在原子中,質子數=核外電子數,所以x=19-2-8-8=1,故錯誤;
B.由“鉀”的漢字名稱偏旁“金”可知,它屬于金屬元素,故錯誤;
C.相對原子質量的單位不是“g”而是“1”,通常省略不寫,故錯誤;
D.在原子中,原子序數=核電荷數=質子數=核外電子數,鉀的原子序數為19,所以核電荷數為19,故正確.
故選D.

點評 本題難度不大,靈活運用原子結構示意圖的含義、元素周期表中元素的信息(原子序數、元素符號、元素名稱、相對原子質量)是正確解答本題的關鍵.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

17.現有稀H2SO4、CuO、Fe粉3種物質,請設計兩種制取銅的實驗方案,填寫如表:
實驗方案有關反應的化學方程式
方案一(1)Fe+H2SO4=FeSO4+H2
(2)H2+CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+H2O
方案二(1)CuO+H2SO4=CuSO4+H2O
(2)Fe+CuSO4=Cu+FeSO4
兩個方案相比,哪一個方案較好?其理由是(至少兩條)方案二較好、理由是①產生等量的銅,消耗Fe、H2SO4的量,方案一多;②方案一中氫氣易燃易爆,實驗不太安全;方案二的操作簡易等.(合理答案皆可).

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

18.如圖是甲、乙兩種固體物質在水中的溶解度曲線,下列說法不正確的是(  )
A.10℃時,甲、乙兩種物質的飽和溶液濃度相同
B.將10℃時的甲、乙兩種飽和溶液分別升溫至30℃,溶液中溶質的質量分數都增大
C.30℃時,將40g甲物質加入50g水中,充分溶解后溶液的質量為80g
D.保持20℃,蒸發溶劑可使接近飽和的乙溶液變成飽和溶液

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

15.下列各組物質的溶液,只需組內物質相互反應,就能區別的是(  )
A.Cu(NO32   Na2SO4   MgCl2   HClB.BaCl2  K2SO4   Na2CO3  KOH
C.FeCl3  HNO3   NaCl   NaOHD.H2SO4   KCl   ZnCl2   CuCl2

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

2.下列變化屬于化學變化的是( 。
A.冰雪融化B.葡萄釀酒C.水果榨汁D.海水曬鹽

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

12.用化學用語填空.
(1)3個氟原子3F
(2)5個亞鐵離子5Fe2+
(3)標出高錳酸鉀中錳元素的化合價K$\stackrel{+7}{Mn}$O4
(4)乙醇C2H5OH.

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

19.根據如圖所示實驗回答:

A實驗:玻璃棒的作用引流.
B實驗:點燃氫氣之前必須先驗純.
C實驗:傾倒二氧化碳下層的蠟燭熄滅,說明二氧化碳具有的物理性質密度比空氣大;繼續傾倒二氧化碳上層的蠟燭沒有熄滅,你認為可能的原因是二氧化碳量少.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

9.實驗室制取氣體常常用到下列裝置,根據給出的裝置回答下列問題:

(1)寫出圖中標號儀器的名稱:①錐形瓶;②集氣瓶;③長頸漏斗.
(2)若該實驗選擇裝置A來制取氧氣,請寫出該反應的化學方程式2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.
(3)若選擇高錳酸鉀制取并收集較純凈的O2,則應選擇裝置BC.該套裝置有一處不足的地方,請你指出并加以改進:試管中導管口應放一小團棉花,防止高錳酸鉀顆粒進入導管.
(4)用圖F裝置可以收集和干燥氧氣:若廣口瓶充滿水來收集氧氣,氣體應從b(填“a”或“b”)端通入.
(5)實驗室常用塊狀固體硫化亞鐵( FeS)和稀硫酸在常溫下制取硫化氫氣體,有關化學方程式為:FeS+H2SO4═H2S↑+FeSO4,硫化氫氣體是一種有臭雞蛋氣味的有毒的氣體,能溶于水,密度比空氣大.根據上述信息回答:實驗室制取硫化氫的發生裝置為A(用序號填空,下同),收集裝置為D.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

10.小櫻幫助媽媽做家務,感到化學知識就在身邊.
(1)打開冰箱聞到一股異味,她建議放一包活性炭,這是利用了活性炭的吸附性;
(2)廚房所用的燃料是天然氣,優點是熱值高或污染少(答一點即可),其燃燒的化學方程式為CH4+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2+2H2O;
(3)午餐中的主食為米飯、饅頭,其中富含的營養素為糖類;
(4)她用干布擦去鐵鍋表面的水珠,這樣做的目的是防止鐵鍋生銹.
(5)眼鏡是人們常用的護眼工具,如圖是一款變色眼鏡的示意圖:
      所標物質中屬于金屬單質的是銅螺絲,屬于有機合成材料的是塑料腳套.

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