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17.現有稀H2SO4、CuO、Fe粉3種物質,請設計兩種制取銅的實驗方案,填寫如表:
實驗方案有關反應的化學方程式
方案一(1)Fe+H2SO4=FeSO4+H2
(2)H2+CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+H2O
方案二(1)CuO+H2SO4=CuSO4+H2O
(2)Fe+CuSO4=Cu+FeSO4
兩個方案相比,哪一個方案較好?其理由是(至少兩條)方案二較好、理由是①產生等量的銅,消耗Fe、H2SO4的量,方案一多;②方案一中氫氣易燃易爆,實驗不太安全;方案二的操作簡易等.(合理答案皆可).

分析 根據題中所給反應物和要制備的物質分析反應原理.可得方案分別為:方案一:Fe $\stackrel{H_{2}SO_{4}}{→}$H2 $\stackrel{CuO}{→}$Cu
方案二:CuO $\stackrel{H_{2}SO_{4}}{→}$CuSO4 $\stackrel{Fe}{→}$Cu.
判斷一個實驗方案的好壞要從操作簡便,結果明顯,環保,節能等角度考慮.

解答 解:反應物有鐵、硫酸、氧化銅,可以設計兩種方案,①先用硫酸和鐵制得氫氣,再用氫氣還原氧化銅制取銅,需要有制氣裝置和加熱還原裝置;②用氧化銅與硫酸反應制得硫酸銅,再用鐵置換出硫酸銅中的銅,需要有反應裝置和過濾裝置,
故答案為:

實驗方案有關反應的化學方程式
方案一(1)Fe+H2SO4=FeSO4+H2
(2)H2+CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+H2O
方案二(1)CuO+H2SO4=CuSO4+H2O
(2)Fe+CuSO4=Cu+FeSO4
方案二較好.理由是①產生等量的銅,消耗Fe、H2SO4的量,方案一多;②方案一中氫氣易燃易爆,實驗不太安全;方案二的操作簡易等.(合理答案皆可)

點評 本題從化學方程式,實驗方案的評價選擇等方面進行了考查,綜合性強,是一道很好的中考題.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

7.下列關于水的說法,錯誤的是(  )
A.水是一種常用的溶劑
B.用肥皂水鑒別硬水和軟水
C.明礬可促進水中懸浮雜質的沉降
D.長期飲用蒸餾水對人體健康非常有利

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科目:初中化學 來源: 題型:推斷題

8.如圖是化學園地中一張表示物質間反應關系的卡片圖(“----”表示相連的兩種物質能夠在溶液體系中發生化學反應),其中A、B、C三處的卡片尚未粘貼.
請寫出一種你的粘貼方案,并回答下列問題:
(1)A處貼上的卡片可以是CuSO4(或H2SO4) (寫卡片中的化學式).
(2)B處卡片中的物質是一種堿(選填“酸”、“堿”或“鹽”).
(3)C處卡片中的物質與B反應的化學方程式為Fe+CuSO4═FeSO4+Cu(或Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑),該反應的基本類型是置換反應反應.
(4)你認為下列物質可用來替換“Fe”位置的是①②(填序號).
①NaOH         ②Zn            ③Ag            ④Fe2O3

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

5.日常生活中的下列現象,屬于緩慢氧化的是(  )
A.動植物的呼吸B.木炭燃燒C.火藥爆炸D.鐵絲燃燒

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科目:初中化學 來源: 題型:推斷題

12.要想把煤燃燒釋放出的SO2變廢為寶,可把二氧化硫尾氣、石灰石、空氣、碳酸氫銨、氨氣和氯化鉀等為原料可以合成有重要應用價值的硫酸鉀等物質.合成流程如圖所示:

①寫出反應Ⅱ的總反應的化學方程式:CaSO4+NH4HCO3+NH3═CaCO3↓+(NH42SO4
②上述流程中可循環使用的物質是CaCO3
③反應Ⅱ的溫度需控制在60~70℃,其理由是防止NH4HCO3受熱分解.
④上述流程中的副產物可做氮肥(寫出在農業生產中的一種用途)

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

2.化學知識與生活聯系密切.請回答:
(1)學校食堂采購①青菜②花生油③大米④魚等.其中富含淀粉的是③(填序號).
(2)汽車上的鋼板往往刷一層漆,其防止生銹的原理是隔絕氧氣和水.
(3)家庭生活中常見的垃圾有:其中應放入不可回收垃圾箱的是③(填序號).
①易拉罐②廢紙③爛菜葉④礦泉水瓶
(4)撲滅森林大火時經常開辟隔離帶,其滅火原理是:清除可燃物.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

9.下列肥料屬于復合肥的是(  )
A.K2CO3B.NH4HCO3C.KNO3D.Ca(H2PO42

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

6.我國2016年紀念“世界水日”和“中國水周”活動的宣傳主題為“落實五大發展理念,推進最嚴格水資源管理”,請回答下列與水有關的問題:
(1)通過電解水的實驗,得出了水的組成,電解水的化學方程式為2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑.
(2)愛護水資源,人人有責.你認為下列做法不利于防治水體污染的是B.
A.依照法規加強水資源的監測和管理           B.生活污水任意排放
C.合理使用化肥和農藥                       D.工業廢水處理達標后排放
(3)洗碗時,用洗滌劑清洗油污是利用洗滌劑的乳化作用.
(4)在生活中,當水的硬度大或者病菌過多,可以采取的方法降低水的硬度和殺滅病菌,硬水和軟水可用肥皂水來鑒別.ClO2是一種飲用水消毒劑,其生產的化學方程式為 2NaClO2+X═2ClO2+2NaCl,據此式可以推斷出X的化學式為Cl2.在生活中你常用的節水方法是用淘米的水澆花.(至少寫一種)

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

7.如圖是鉀元素在元素周期表中的部分信息及鉀原子的原子結構示意圖,根據圖示判斷下列表述正確的是(  )
A.x=2B.鉀元素屬于非金屬元素
C.鉀原子的質量為39.10gD.鉀原子的核電荷數為19

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同步練習冊答案
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