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10.每年6月5日是“世界環境日”,水乃生命之所系,保護水資源人人有責.
(1)在有關水凈化的探究活動中,小新將渾濁的河水樣品倒入燒杯中,先加入明礬粉末攪拌溶解,靜置一段時間后,下一步小新應進行的操作是,所需的玻璃儀器有燒玻璃棒、漏斗.
(2)如圖是市場上出售的一種活性炭凈水器的示意圖.這種凈水器利用活性炭的吸附作用除去臭味和一些溶解的雜質.
(3)長期飲用硬水對人體健康不利,要降低水的硬度,在家庭里通常采用加熱煮沸的方法.
(4)愛護水資源主要從和防止水體污染兩方面采取措施.節約用水.

分析 (1)根據過濾所用的玻璃儀器解答;
(2)根據活性炭具有吸附作用解答;
(3)根據日常生活軟化硬水的方法進行解答;
(4)根據愛護水資源的措施進行分析解答.

解答 解:
(1)在有關水凈化的探究活動中,小新將渾濁的河水樣品倒入燒杯中,先加入明礬粉末攪拌溶解,靜置一段時間后,下一步小新應進行的操作是,所需的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒、漏斗;
(2)如圖是市場上出售的一種活性炭凈水器的示意圖.這種凈水器利用活性炭的吸附作用除去臭味和一些溶解的雜質.
(3)長期飲用硬水對人體健康不利,要降低水的硬度,在家庭里通常采用加熱煮沸的方法來降低水的硬度.
(4)愛護水資源主要從節約用水和節約用水和防止水體污染兩方面采取措施.
答案:
(1)玻璃棒、漏斗;
(2)吸附;
(3)加熱煮沸;
(4)節約用水.

點評 本題難度不大,掌握水的凈化原理、硬水軟化的方法、愛護水資源的措施即可正確解答本題.

練習冊系列答案
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20.下列是日常生活中常發生的一些變化,其中屬于化學變化的一組是( 。
A.水受熱蒸發B.鐵鍋生銹C.汽油揮發D.玻璃破碎

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1.下列說法不正確的是( 。
A.一般情況下,氮氣性質穩定,可用作保護氣
B.干冰升華吸熱,可用于人工降雨
C.磷燃燒產生大量白煙,可用于制作煙幕彈
D.鐵絲有可燃性,可用作民用燃料

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18.現有過氧化氫溶液50g,加入2g二氧化錳充分反應后,稱得容器內剩余物質的總質量為48.8g,求過氧化氫溶液中過氧化氫的質量分數?

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5.2010年6月5日,世界環境日中國主題為“低碳減排,綠色生活”,旨在傳遞低碳生活理念,提高公眾環保意識.該主題倡導減少二氧化碳的排放,低能量、低消耗的生活方式,從而減少對大氣的污染,減緩生態惡化.
(1)下列做法中不符合“低碳綠色生活”理念的是(填序號)③.
①節約用水、用電        ②廢物分類回收、利用
③堅持每天測量空氣中二氧化碳的含量     ④減少一次性餐具的使用
(2)任何事物都有其兩面性,二氧化碳在生活、生產中也有著廣泛的應用.例如:
①日常生活中做滅火劑,這是利用了二氧化碳密度比空氣大和不燃燒、不支持燃燒 的性質.
②農業上可以用二氧化碳作溫室肥料,這是因為二氧化碳可以促進植物的光合作用.
(3)請寫出實驗室中制取二氧化碳的化學反應方程式CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑,將二氧化碳通入澄清的石灰水發生化學反應的化學方程式Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O.

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

15.寫出下列化學符號中“2”的含義:
(1)2H兩個氫原子;(2)H2O一個水分子中含有兩個氫原子;(3)Mg2+一個鎂離子帶兩個單位的正電荷;(4)Ca$\stackrel{-2}{O}$氧化鈣中氧元素是-2價

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

2.如圖所示實驗操作中正確的是( 。
A.
    傾倒液體
B.
讀出量筒內液體的體積
C.
      熄滅酒精燈
D.
   向試管內加固體粉末

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

19.下列反應既是氧化反應,又是化合反應是( 。
A.氫氣+氯氣$\stackrel{光照}{→}$ 氯化氫
B.碳酸氫銨$\frac{\underline{\;加熱\;}}{\;}$氨氣+水+二氧化碳
C.乙炔+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$水+二氧化碳
D.磷+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$五氧化二磷

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20.控制變量,設計對比實驗是實驗探究的重要方法.
(1)實驗探究人體呼出氣體中二氧化碳含量比空氣中的高.本實驗條件除了要控制兩個盛裝氣體樣品的集氣瓶大小規格相同外,還要控制澄清石灰水的量相同.
(2)實驗探究影響品紅擴散快慢的因素.發現兩杯水都變紅,且整杯熱水變紅時間比冷水要短.由此說明:①分子在不斷運動;②影響分子運動快慢的因素有溫度.

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