下列物質(zhì)的用途主要是由化學(xué)性質(zhì)決定的是（ ）
A. 鋁塊壓成薄片 B. 氦氣用于制造低溫環(huán)境
C. 稀有氣體可制成多種用途的電光源 D. 氮?dú)庥糜谑称钒b填充氣
智能訓(xùn)練練測考系列答案
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科目：初中化學(xué) 來源：安徽省三校2018屆九年級上學(xué)期第一次聯(lián)考化學(xué)試卷 題型：選擇填充題
水是生命之源。下列屬于純凈物的是
A. 礦泉水 B. 蒸餾水 C. 椰子水 D. 雨水
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科目：初中化學(xué) 來源：天津市寧河區(qū)2018屆九年級上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型：選擇題
下列實(shí)驗(yàn)操作先后順序錯(cuò)誤的是
A. 給試管里的物質(zhì)加熱時(shí)，先預(yù)熱使其均勻受熱后，再固定加熱
B. 高錳酸鉀制取氧氣結(jié)束時(shí)，先熄滅酒精燈，后將導(dǎo)氣管撤離水中
C. 排水法收集氧氣時(shí)，等導(dǎo)管口氣泡連續(xù)均勻冒出時(shí)，再將導(dǎo)管伸入到盛水的集氣瓶中
D. 檢查裝置的氣密性時(shí)，先將雙手緊握試管外壁，后將導(dǎo)管伸入水中
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科目：初中化學(xué) 來源：山西省2018屆九年級上學(xué)期10月調(diào)研化學(xué)試卷 題型：簡答題
在中學(xué)化學(xué)定理實(shí)驗(yàn)中，經(jīng)常要用量筒來量度液體體積。
（1）由于實(shí)驗(yàn)者觀察方法不正確，會(huì)造成所量取液體的體積或讀出的體積數(shù)值存在誤差。 讀數(shù)時(shí)視線應(yīng)____________________________________。
（2）量筒的使用經(jīng)常分為兩種情況：
①對一定體積的溶液進(jìn)行讀數(shù). 如圖甲所示，正確的讀數(shù)為____________，俯視讀數(shù)____________；（填“偏高”或“偏低”）
②量取一定體積的液體：如圖乙所示，若需要取 95mL 水，最好選用____________mL 的量筒，____________進(jìn)行量取，若讀數(shù)時(shí)仰視刻度,則實(shí)際量取的水的體積____________(大于、小于、等于)。
（3）向量筒注入一定量的水，俯視讀數(shù)為 20mL，倒出一部分水后，仰視讀數(shù)為 5mL， 的水的體積是____________。
A.15mL B.大于 15mL C.小于 15mL D.大于或等于 15mL
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科目：初中化學(xué) 來源：山西省2018屆九年級上學(xué)期10月調(diào)研化學(xué)試卷 題型：選擇填充題
下列關(guān)于氧化反應(yīng)的說法中不正確的是（ ）
A. 氧化反應(yīng)一定是化合反應(yīng)
B. 物質(zhì)與氧氣發(fā)生的反應(yīng)屬于氧化反應(yīng)
C. 農(nóng)家肥料的腐熟、跑步后的急促呼吸屬于緩慢氧化
D. 緩慢氧化進(jìn)行得很慢，不易被察覺，不發(fā)光、會(huì)放熱
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科目：初中化學(xué) 來源：山西省2018屆九年級上學(xué)期10月調(diào)研化學(xué)試卷 題型：選擇填充題
下列反應(yīng)中，屬于化合反應(yīng)的是（ ）
A. 乙炔+氧氣
二氧化碳+水
B. 碳酸鈣
氧化鈣+二氧化碳
C. 氫氧化鈉+硫酸銅
氫氧化銅+硫酸鈉
D. 鎂+氧氣氧化鎂
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科目：初中化學(xué) 來源：山東省濱州市五校2018屆九年級上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型：選擇填充題
為了了解水的組成，某同學(xué)提出了電解水的方法，這個(gè)環(huán)節(jié)屬于科學(xué)探究中的( )
A. 提出假設(shè) B. 設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn) C. 收集證據(jù) D. 作出結(jié)論
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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省揚(yáng)州市江都區(qū)五校2018屆九年級上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型：選擇填充題
下列關(guān)于催化劑的敘述中，正確的是（ ）
A. 能增加反應(yīng)產(chǎn)物的質(zhì)量
B. 催化劑就是二氧化錳
C. 催化劑在反應(yīng)前后，質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)一定不改變
D. 能使任何物質(zhì)間都發(fā)生化學(xué)反應(yīng)
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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省灌云縣西片2018屆九年級上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型：選擇填充題
下表列舉了蠟燭在空氣中燃燒的部分問題及對問題的解答，其中“對問題的回答” 中屬于“設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案”的是
選項(xiàng) | 問題 | 對問題的解答 |
A | 火焰為什么向上？ | 熱氣流上升，形成對流 |
B | 探究火焰不同部位溫度的高低？ | 將火柴梗橫插入火焰中2S后取出，觀察火柴梗變色情況 |
C | 火焰上方的黑煙是怎么產(chǎn)生的？ | 蠟燭不完全燃燒產(chǎn)生的炭黑小顆粒 |
D | 吹滅蠟燭時(shí)產(chǎn)生的白煙是什么？ | 石蠟蒸氣遇冷形成石蠟固體 |
A. A B. B C. C D. D
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