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14.下列實驗操作能達到目的是(  )
A.準確稱取10gCa(OH)2,配制50g 20%的Ca(OH)2溶液
B.實驗室可用鐵絲燃燒來代替紅磷燃燒測空氣中氧氣的體積分數
C.硫粉在氧氣中燃燒實驗時,在鐵制燃燒匙底部要鋪一層細沙,以免損壞燃燒匙
D.向滴有酚酞的Na2CO3溶液中加入BaCl2溶液,溶液褪色,則證明BaCl2 溶液顯酸性

分析 A、根據飽和溶液中溶質質量分數=$\frac{溶解度}{溶解度+100g}$×100%,進行分析判斷.
B、根據鐵絲在空氣中不能燃燒,進行分析判斷.
C、根據硫粉在氧氣中燃燒的實驗注意事項,進行分析判斷.
D、根據碳酸鈉能與氯化鋇溶液反應生成碳酸鋇沉淀和氯化鈉,進行分析判斷.

解答 解:A、準確稱取10gCa(OH)2,但常溫下氫氧化鈣的溶解度為0.17g左右,其飽和溶液中溶質質量分數為$\frac{0.17g}{0.17g+100g}$×100%<0.17%,不可能得到20%的Ca(OH)2溶液,故選項實驗操作不能達到目的.
B、鐵絲在空氣中不能燃燒,不能代替紅磷燃燒測空氣中氧氣的體積分數,故選項實驗操作不能達到目的.
C、硫粉在氧氣中燃燒實驗時,在鐵制燃燒匙底部要鋪一層細沙,能防止以損壞燃燒匙,故選項實驗操作能達到目的.
D、向滴有酚酞的Na2CO3溶液中加入BaCl2溶液,溶液褪色,是因為碳酸鈉能與氯化鋇溶液反應生成碳酸鋇沉淀和氯化鈉,生成了碳酸鋇沉淀和顯中性氯化鈉溶液,而不是BaCl2溶液顯酸性,故選項實驗操作不能達到目的.
故選:C.

點評 本題難度不是很大,化學實驗方案的設計是考查學生能力的主要類型,同時也是實驗教與學難點,在具體解題時要對其原理透徹理解,可根據物質的物理性質和化學性質結合實驗目的進行分析判斷.

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

4.2016年9月15日22時04分,搭載著天宮二號空間實驗室的長征二號FT2運載火箭在酒泉衛星發射中心點火發射.長征二號FT2運載火箭使用的燃料是偏二甲肼,同時用四氧化二氮作為氧化劑,兩種物質反應的化學方程式為:2N2O4+R=4H2O+2CO2+3N2,下列說法正確的是(  )
A.R的化學式是C2H8N2B.該反應為置換反應
C.該反應前后分子數目不變D.該反應前后原子種類、數目改變

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

5.下列有關敘述正確的是(  )
A.金剛石和石墨是兩種不同的碳單質.所以它們的化學性質不同
B.化學反應不僅是生成新物質的過程,還是釋放能量的過程
C.只有破壞燃燒的所有條件才可以滅火
D.幾千萬年前構成某只恐龍的某個原子可能在你的體內

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科目:初中化學 來源: 題型:計算題

2.向盛有氫氧化鈉溶液的試管中加入一定量白色的硫酸銅固體粉末,恰好完全反應,過濾后得到溶質質量分數為14.2%的無色溶液10g.請計算:
(1)所得溶液中溶質的質量;
(2)實驗前試管中氫氧化鈉溶液的溶質質量分數.(計算結果精確到0.1%)

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

9.同學們在做實驗時發現,將鎂條放入某CuCl2溶液中,鎂條表面有氣泡產生,對于這一異常現象的原因,同學們設計了以下探究方案進行討論,其中沒有意義的是(  )
A.甲同學用鎂粉與該CuCl2溶液反應,觀察產生氣泡的快慢
B.乙同學猜想該CuCl2溶液呈酸性,并用pH試紙檢測
C.丙同學用鋅粒與該CuCl2溶液反應,觀察是否有氣泡產生
D.丁同學推測該氣體可能是H2,并收集氣體用點燃法檢驗

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

19.G20峰會即將召開,政府推出“低碳經濟”這個概念,所謂低碳經濟是指以“低能耗、低排放、低污染”為基礎的經濟發展模式.其實質,是提高能源利用效率和創建清潔能源結構,核心是技術創新、制度創新和發展觀念的更新.低碳經濟是一種以低能耗和高效能等為主要特征,以較少溫室氣體的排放獲得較大產出的新經濟發展模式.請問:
(1)自然界中消耗二氧化碳的主要途徑是:植物的光合作用;
(2)下列做法不符合“低碳經濟”理念的是(填序號)B;
A.改造或淘汰高能耗、高污染產業
B.大力發展火力發電
C.研制和開發新能源替代傳統能源
D.優化建筑設計,增強室內自然采光,減少照明用電.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

6.可用于除去水垢的是(  )
A.活性炭B.二氧化硫C.氯化鉀D.食醋

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

3.如圖是某保健品標簽的部分內容,請仔細閱讀后回答下列問題:

(1)礦物質中的鋅元素屬于人體的微量(選填“微量”或“常量”)元素.
(2)每片中鈣元素的質量是0.6g.
(3)中國營養學會建議,成人平均每天所學鈣量為800mg,假設其中的3/4由該鈣片提供,則一個成年人一天服用該鈣片1片.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

14.下列實驗設計,不能達到實驗目的是(  )
選項實驗目的實驗設計
A鑒別氫氧化鈉固體和硝酸銨固體加水,比較溫度
B除去氯化鈉溶液中的氯化鎂加過量的氫氧化鈉溶液,過濾
C鑒別羊毛和合成纖維點燃聞氣味觀察灰燼
D干燥O2通過裝有濃硫酸的洗氣瓶
A.AB.BC.CD.D

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同步練習冊答案
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