Question

9．同學們在做實驗時發現，將鎂條放入某CuCl₂溶液中，鎂條表面有氣泡產生，對于這一異常現象的原因，同學們設計了以下探究方案進行討論，其中沒有意義的是（　　）

• A． 甲同學用鎂粉與該CuCl₂溶液反應，觀察產生氣泡的快慢
• B． 乙同學猜想該CuCl₂溶液呈酸性，并用pH試紙檢測
• C． 丙同學用鋅粒與該CuCl₂溶液反應，觀察是否有氣泡產生
• D． 丁同學推測該氣體可能是H₂，并收集氣體用點燃法檢驗

Answer 1

分析 根據鎂條放入某CuCl₂溶液中，鎂條表面有氣泡產生，這是實驗中的異常現象，可以從產生的氣體是什么，為什么會產生該氣體，如何檢驗該氣體等角度進行探究．

解答 解：A、用鎂粉與該CuCl₂溶液反應，觀察產生氣泡的快慢，無探究意義，故A錯誤；
B、氯化銅不與鎂反應生成氣體，而鎂可以與酸反應生成氫氣，猜測該CuCl₂溶液呈酸性，并用pH試紙檢測具有探究意義，故B正確；
C、改用其他金屬與該CuCl₂溶液反應，觀察是否有氣泡產生，屬于對比實驗，有探究意義，故C正確；
D、推測該氣體可能是H₂，并收集氣體用點燃法檢驗，可以進行探究，故D正確．
故選：A．

點評 本題考查了實驗中異常現象的實驗探究，進行實驗時要根據反應的事實進行，不能作無意義的探究．