下列有關實驗現象的描述中正確的是（ ）
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| A． | 紅磷在空氣中燃燒、放熱，產生大量白色煙霧 |
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| B． | 木炭在氧氣中劇烈燃燒，發出白光，產生二氧化碳 |
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| C． | 鎂條在空氣中燃燒發出耀眼的白光 |
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| D． | 鐵絲在空氣中劇烈燃燒，火星四射，生成一種黑色固體 |
| 氧氣與碳、磷、硫、鐵等物質的反應現象．. | |
| 專題： | 實驗現象的觀察和記錄． |
| 分析： | A、根據紅磷在空氣中燃燒的現象進行分析判斷． B、根據木炭在氧氣中燃燒的現象進行分析判斷． C、根據鎂條在空氣中燃燒的現象進行分析判斷． D、根據鐵絲在空氣中燃燒的現象進行分析判斷． |
| 解答： | 解：A、紅磷在空氣中燃燒，產生大量的白煙，而不是白色煙霧，故選項說法錯誤． B、木炭在氧氣中燃燒，發出白光，產生二氧化碳是實驗結論而不是實驗現象，故選項說法錯誤． C、鎂條在空氣中燃燒，發出耀眼的白光，故選項說法正確． D、鐵絲在空氣中只能燒至發紅，不會產生火星，故選項說法錯誤． 故選：C． |
| 點評： | 本題難度不大，掌握常見物質燃燒的現象即可正確解答，在描述物質燃燒的現象時，需要注意光和火焰、煙和霧、實驗結論和實驗現象的區別． |
全優點練單元計劃系列答案科目：初中化學 來源： 題型：
右圖兩個實驗操作都是錯誤的，簡要回答它們錯誤及可能造成的后果。
（1）圖一中的錯誤之處：_______________________，
造成后果______________________ ____________。
（2）圖二中的錯誤之處：___ ___，
造成后果__________ __ ________。
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科目：初中化學 來源： 題型：
某同學加熱氯酸鉀制取氧氣，錯把高錳酸鉀當作二氧化猛放入其中，其結果與只加熱氯酸鉀相比，正確的是（ ）
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| A． | 反應速率不變 | B． | 反應速率加快，生成氧氣質量增加 |
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| C． | 生成氧氣質量不變 | D． | 反應速率加快，生成氧氣質量不變 |
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科目：初中化學 來源： 題型：
工業制取氧氣是分離液態空氣法，因此工業制取氧氣屬于 ，實驗室用過氧化氫制取氧氣的過程屬于 ．
A、物理性質 B化學性質 C、物理變化 D、化學變化．
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科目：初中化學 來源： 題型：
下列關于空氣成分的說法中不正確的是（ ）
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| A． | 空氣中的氧氣主要來自植物的光合作用 |
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| B． | 餅干在空氣中變軟是因為空氣中含有水蒸氣 |
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| C． | 氮氣的化學性質不活潑，可用于食品防腐 |
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| D． | 稀有氣體能做電光源，是因為其化學性質很不活潑 |
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科目：初中化學 來源： 題型：
請用合適的數字填空：
（1）空氣中二氧化碳占空氣體積的 ；
（2）使用酒精燈時，酒精燈內酒精的量不能超過酒精燈容積的 ；
（3）用容積為15mL的試管給液體加熱時，試管內最多可盛 mL的液體．
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科目：初中化學 來源： 題型：
某興趣小組在實驗室探究鐵絲、硫分別在氧氣中燃燒的實驗．
（1）鐵絲、硫在氧氣中燃燒的實驗中，集氣瓶中要事先放入少量水，但水的作用不同，請分別指出水在兩個實驗中的作用．
（2）該興趣小組的同學取一段紗窗網上的細鐵絲，在自己收集的氧氣中做“鐵絲燃燒”實驗，結果沒有“火星四射”的現象，造成此實驗失敗的原因可能是什么？（寫出兩條）
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科目：初中化學 來源： 題型：
學化學要經常做實驗．請根據下列實驗要求填空：
（1）量取7.2mL溶液，需要用到的玻璃儀器是 （填“10mL量筒”或“100mL量筒”）和膠頭滴管．
（2）連接儀器時，若玻璃導管不易插入膠皮管內，應先 ，然后稍稍用力即可把玻璃管插入膠皮管．
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