Question

按要求填空：

（1）N表示　　；　　．

（2）Mg²⁺中數字“2”表示　　．

（3）3H表示　　．

（4）H₂O中的“2”表示　一　．

（5）構成氯化鈉的微粒是　　 和　　（填符號）．

Answer 1

考點：

化學符號及其周圍數字的意義．.
專題：	化學用語和質量守恒定律．
分析：	本題考查化學用語的意義及書寫，解題關鍵是分清化學用語所表達的對象是分子、原子、離子還是化合價，才能在化學符號前或其它位置加上適當的計量數來完整地表達其意義，并能根據物質化學式的書寫規則正確書寫物質的化學式，才能熟練準確的解答此類題目．
解答：	解：（1）元素符號宏觀上可以表示一種元素，故“N”的宏觀意義可表示氮元素．元素符號微觀上可以表示一個原子，故“N”的微觀意義可1個氮原子． （2）標在元素符號右上角的數字表示離子所帶電荷數，故Mg2+中“2”表示：一個鎂離子帶有兩個單位的正電荷． （3）當元素符號前面加上數字就只有微觀意義，可知3H表示3個氫原子． （4）元素符號右下角的數字表示一個分子中這種元素的原子個數，故H2O中的2表示一個水分子中含有2個氫原子； （5）構成氯化鈉的微粒是鈉離子和氯離子，離子的表示方法：在表示該離子的元素符號右上角，標出該離子所帶的正負電荷數，數字在前，正負符號在后，帶1個電荷時，1要省略，因此構成氯化鈉的微粒表示為：Na+，Cl﹣； 故答案為：（1）氮元素；1個氮原子；（2）一個鎂離子帶有兩個單位的正電荷；（3）3個氫原子；（4）一個水分子中含有2個氫原子；（5）Na+，Cl﹣；
點評：	本題主要考查學生對化學用語的書寫和理解能力，題目設計既包含對化學符號意義的了解，又考查了學生對化學符號的書寫，考查全面，注重基礎，題目難度較易．