在“觀察水的沸騰現象”的實驗中，需要加熱約150mL的水，要用到的下列儀器是（ ）
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| A． | ①④⑥ | B． | ②③④ | C． | ②③④⑤ | D． | ①④⑤⑥ |
| 常用儀器的名稱和選用．. | |
| 專題： | 常見儀器及化學實驗基本操作． |
| 分析： | 根據燒杯、試管、試管夾、酒精燈、石棉網、鐵架臺的用途，以及給水加熱和量取水的體積的要求判斷． |
| 解答： | 解：觀察水的沸騰現象，要有盛水的容器，應在燒杯和試管中選取，但是用水量為150mL，由給試管中的液體加熱時，試管中的液體不能超過試管容積的三分之一，則要選擇450mL以上的試管，這不可能，所以用燒杯；用燒杯給水加熱選擇支持固定儀器，要用鐵架臺；由于燒杯底面積大，易受熱不均而炸裂，所以還要用石棉網；量取水的體積用量筒；酒精燈是熱源儀器，加熱必須選擇酒精燈． 故選：D． |
| 點評： | 化學是一門以實驗為基礎的學科，化學實驗是考查的重點、難點和熱點，特別是基本操作，了解儀器的名稱、用途、使用方法和注意事項，是解題的前提． |
科目：初中化學 來源： 題型：
化學課上，同學們對人體呼出的氣體中的主要成分及含量非常好奇，設計了如下實驗進行相關的探究。
【提出問題】呼出的氣體中有哪些主要成分？它們的含量是多少？
【查閱資料】①呼出的氣體中仍含有O2；
②CO2難溶于飽和NaHCO3溶液；
③氫氧化鈉[化學符號為NaOH]與氫氧化鈣[化學符號為Ca(OH)2]的化學性質相似，能與二氧化碳反應生成可溶性的碳酸鈉和水。
【假設與猜想】呼出的氣體中主要成分是N2、O2、CO2、水蒸氣等。
【設計方案并實驗】
實驗I：定性檢驗呼出的氣體中含有CO2、O2和水蒸氣。
| 實驗操作 | 主要實驗現象 | 實驗結論 |
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| _________________ | 呼出的氣體中含有CO2 |
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| ________________ | 呼出的氣體中含有O2 |
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| ________________ | 呼出的氣體中含有水蒸氣 |
實驗II：定量測定呼出的氣體中N2的含量。
同學們在老師的指導下設計了如下圖所示裝置（B是帶刻度的量氣裝置）。
| 實驗操作 | 主要實驗現象 | 實驗結論及解釋 | |
| ① | 檢查裝置的氣密性。 向裝置中加入藥品。 關閉止水夾a~f。 | 裝置的氣密性良好。 | |
| ② | 打開b、c、d，向B中吹入一定量氣體后關閉d，并冷卻到室溫。 | B中液體進入到A中，B中液體減少500 mL。 | 收集500 mL氣體。 |
| ③ | 關閉b，打開a、e、f，用打氣筒向A中緩緩充氣，直到B中氣體剛好全部排出。 | ________，D中液體為475 mL。 | 反應的化學方程式為________。 |
| ④ | 關閉e、f，用凸透鏡聚光引燃白磷。 | 白磷燃燒，________。 | 反應的化學方程式為________。 |
| ⑤ | 待白磷熄滅并冷卻到室溫，打開f。 | D中的液體部分進入C中，D中剩余液體為400 mL。 | 呼出的氣體中含有N2，且氮氣的體積分數為_____%。 |
【實驗反思】（1）該實驗設計依據的N2性質有 （填字母序號）。
A．不能與白磷發生反應 B．難溶于水
C．不能和NaOH溶液反應 D．不能燃燒，也不支持燃燒
E．無色無味的氣體 F．相同條件下，密度比空氣的密度小
（2）若上述實驗所測N2的體積分數偏大，結合實驗具體情況分析其可能原因是____。
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科目：初中化學 來源： 題型：
現有①水 ②鐵 ③高錳酸鉀 ④醫用75%的酒精 ⑤湖水 ⑥過氧化氫 六種物質，其中屬于混合物的有（填序號，下同） ，屬于純凈物的有 ，屬于單質的有 ，屬于化合物的有 。
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科目：初中化學 來源： 題型：
水冷卻后，除了會凝固成冰晶體外，還會形成玻璃態，它是由液態水急速冷卻到﹣108℃時形成的，玻璃態的水與普通液態水的密度相同．下列說法正確的是（ ）
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| A． | 水由液態變為玻璃態，體積減小 | B． | 水由液態變為玻璃態，體積膨脹 |
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| C． | 水由液態變為玻璃態是物理變化 | D． | 水由液態變為玻璃態是化學變化 |
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科目：初中化學 來源： 題型：
學習化學要認真觀察每一個化學實驗,請完成下列表格內容:
| 實 驗 | 化學現象 |
| 鎂條在空氣中點燃 | |
| 向鋅粒中加入少量稀鹽酸 | |
| 向硫酸銅溶液中滴入氫氧化鈉溶液 | |
| 向氫氧化鈉溶液中滴加酚酞 |
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科目：初中化學 來源： 題型：
按要求填空：
（1）N表示 ； ．
（2）Mg2+中數字“2”表示 ．
（3）3H表示 ．
（4）H2O中的“2”表示 一 ．
（5）構成氯化鈉的微粒是 和 （填符號）．
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