【題目】化學方程式不能提供的信息是
A. 該反應中的反應物和生成物 B. 各反應物和生成物的質(zhì)量比
C. 反應發(fā)生所需要的條件 D. 化學反應的快慢
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】不可降解塑料（如一次性快餐盒）帶來的“白色污染”日益嚴重，為了解決這一問題，某市向市民公開征集建議．以下建議不可行的是（ ）
A．禁止使用塑料制品B．不濫用塑料制品
C．回收利用廢棄塑料D．開發(fā)新型可降解塑料
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】“舌尖上的中國”在央視上的熱播讓廚房再次成為人們施展廚藝的物態(tài)．大多數(shù)廚師有個工作經(jīng)驗：炒菜時，又加料酒又加醋，可使菜變得香美可口，原因是醋中的乙酸與料酒之中的乙醇生成乙酸乙酯．如表中是幾種常見的酯，請完成下列問題：
酯的名稱 | 甲酸甲酯 | 甲酸乙酯 | 乙酸甲酯 | 乙酸乙酯 |
化學式 | C2H4O2 | C3H6O2 | C3H6O2 | X |
（1）甲酸甲酯（C2H4O2）中碳元素、氫元素、氧元素的質(zhì)量比為；
（2）甲酸乙酯（C3H6O2）中碳元素的質(zhì)量分數(shù)為（計算結(jié)果精確到0.1%）；
（3）比較歸納是學習化學的重要方法，據(jù)表推測X額定化學式為 ．
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】氫氣是一種理想的新能源，下列關(guān)于氫氣的說法錯誤的是( )
A. 氫氣制取成本高和貯存困難 B. 氫氣點燃前需要驗純
C. 實驗室制取氫氣的發(fā)生裝置與制取二氧化碳的相同 D. 氫氣只能用排水法收集
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】某無色氣體可能由H2、CH4、CO、CO2中的幾種組成。將這些混合氣體通過過量的澄清石灰水，出現(xiàn)白色渾濁；將剩余氣體導出，經(jīng)干燥后點燃，罩在火焰上方的干燥燒杯內(nèi)壁有水珠生成。該混合氣體的可能組成是
A. CO、CO2 B. H2、CO C. H2、CH4、CO D. CH4、CO、CO2
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】如圖所示的兩個實驗能驗證水的組成． 
（1）圖1所示實驗中，觀察到的現(xiàn)象是．
（2）圖2所示實驗，接通直流電源一段時間后，玻璃管b內(nèi)產(chǎn)生的氣體是 ， 該管內(nèi)產(chǎn)生約10mL氣體時，玻璃管a內(nèi)產(chǎn)生約mL氣體．
（3）上述實驗說明水是由組成的．
（4）電解水的實驗中，在電解器玻璃管里加滿含有酚酞的硫酸鈉溶液（硫酸鈉只增強導電性，不發(fā)生反應）．在實驗過程中，觀察到管b電極附近的溶液迅速變紅，則該處溶液呈（填“酸”“堿”或“中”）性．電解后，待溶液混合均勻后測得溶液的pH=7，說明電解時管a電極附近的溶液呈（填“酸”“堿”或“中”）性．
（5）若取36g質(zhì)量分數(shù)為1%的硫酸鈉溶液進行電解，消耗了6g水，則電解后硫酸鈉溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為 ．
（6）電解水的實驗中，若水中加入少量硫酸以增強導電性，硫酸不發(fā)生反應，則電解后溶液的pH（填“增大”“減小”或“不變”）
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話：027-86699610 舉報郵箱：58377363@163.com
