同步練習強化拓展系列答案科目：初中化學 來源： 題型：
某廠排放的廢水中含有碳酸鈉，未經處理，會造成污染．化學興趣小組的同學對廢水處理設計了如圖所示的實驗方案．
試計算：
（1）反應生成CO2氣體的質量是 2.2 g．
（2）反應后所得溶液中溶質的質量分數？
（溫馨提示：Na2CO3+2HC1═2NaC1+H2O+CO2↑）
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源： 題型：
(1)請用化學用語表示或寫出符號的意義：
①氫氧根離子________；②二氧化硫中硫元素的化合價________；
③3H2O________。
(2)下列食物：①米飯；②雞蛋；③大豆油；④西紅柿。能提供大量蛋白質的是__________(填序號)，蛋白質屬于______(填“無機物”或“有機物”)。
(3)香煙煙霧中含有多種有害物質，毒副作用大的有________、尼古丁和焦油，不吸煙的人能聞到煙味的原因是________；隨手丟棄的煙頭還容易引發火災，原因是(填字母)________(A.提供可燃物 B.提供氧氣 C.使可燃物的溫度達到著火點)。一旦發生火災，消防隊員通常用水來滅火，該方法的化學原理是
______________________________________________________。
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源： 題型：
水是生命之源，下列有關水的說法錯誤的是
A．軟水和硬水可用肥皂水來區分 B．電解水時產生氧氣與氫氣的體積比約為1:2
C．吸附能除去天然水中所有的雜質 D．水體污染主要來源于工業污染、農業污染、生活污染
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源： 題型：
下列實驗方案中，能達到實驗目的的是
| 選項 | 實 驗 目 的 | 實 驗 方 案 |
| A | 檢驗二氧化碳氣體中含有少量的一氧化碳 | 用燃著的木條點燃 |
| B | 分離碳酸鈉和氫氧化鈉的固體混合物 | 加入適量氫氧化鈣溶液，過濾 |
| C | 除去氯化鈉固體中的少量碳酸鈉 | 加入適量稀鹽酸，充分反應后，蒸發 |
| D | 鑒別氯化鈉溶液、氫氧化鈉溶液和稀鹽酸 | 各取少量溶液于試管中，分別滴加無色酚酞溶液，觀察溶液顏色的變化 |
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源： 題型：
實驗室常用下列裝置來制取氣體：
（1）寫儀器的名稱：① ，② 。
（2）實驗室制取H2和CO2時，都可選用的氣體發生裝置是 （填序號，下同）。
反應的化學方程式 
（寫一個）。
（3）氨氣是一種密度比空氣小且極易溶于水的氣體，可用加熱氯化銨和氫氧化鈣的固體混
合物來制取，收集氨氣的裝置是 。
（4）小杰想探究H2CO2具有酸性，而CO2不具有酸性，
他設計了如右實驗。請寫出觀察到的現象：
。
A 
B
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源： 題型：
20℃時，取甲、乙、丙、丁四種純凈物各20g，分別加入到四個各盛有50g水的燒杯中，充分溶解，其溶解情況如表：
| 物質 | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
| 未溶解固體的質量/g | 4.2 | 2 | 0 | 9.2 |
下列說法正確的是( )
A.所得四杯溶液都是飽和溶液
B.丁溶液的溶質質量分數最大
C.20℃時四種物質溶解度的關系為：丙＞乙＞甲＞丁
D.四杯溶液中溶劑的質量大小為：丙溶液＞乙溶液＞甲溶液＞丁溶液
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源： 題型：
實驗室制取氧氣的裝置如右圖所示，下列有關敘述合理的是( )。
A．錐形瓶里加入少量MnO2粉末，分液漏斗里盛放6%雙氧水
B．錐形瓶里加入高錳酸鉀固體，分液漏斗里盛放蒸餾水
C．集滿氧氣的集氣瓶從水槽里取出后倒放在桌面上
D．當發生裝置中液體與固體一接觸產生了氣泡即可收集
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話：027-86699610 舉報郵箱：58377363@163.com
A.貧血 B.甲狀腺腫大