Question

18．下列四個實驗方案設計不合理的是（　　）

選項	實驗目的	方案
A	鑒別硝酸鈉溶液和硫酸鉀溶液	取樣，滴加Ba（NO3）2溶液，觀察現象
B	除去粗鹽中的難溶性雜質	將粗鹽溶解、過濾、蒸發
C	除去CaO中的CaCO3	高溫加熱到固體質量不變
D	探究Mg、Ag、Cu金屬的 活動性順序	將兩根光亮的鎂條分別伸入 硫酸銅溶液和硝酸銀溶液中

• A． A
• B． B
• C． C
• D． D

Answer 1

分析 A、根據硫酸鉀溶液能與硝酸鋇溶液反應生成硫酸鋇白色沉淀，進行分析判斷．
B、根據粗鹽提純是將粗鹽中含有的泥沙等不溶物除去，進行分析判斷．
C、除雜質題至少要滿足兩個條件：①加入的試劑只能與雜質反應，不能與原物質反應；②反應后不能引入新的雜質．
D、在金屬活動性順序中，位于前面的金屬能把排在它后面的金屬從其鹽溶液中置換出來，進行分析判斷．

解答 解：A、硫酸鉀溶液能與硝酸鋇溶液反應生成硫酸鋇白色沉淀，硝酸鈉溶液與硝酸鋇溶液不反應，可以鑒別，故選項實驗方案設計合理．
B、粗鹽的主要成分是氯化鈉，粗鹽提純是通過溶解（把不溶物與食鹽初步分離）、過濾（把不溶物徹底除去）、蒸發（食鹽從溶液中分離出來而得到食鹽）得到精鹽的過程，故選項實驗方案設計合理．
C、CaCO₃固體高溫煅燒生成氧化鈣和二氧化碳，能除去雜質且沒有引入新的雜質，符合除雜原則，故選項實驗方案設計合理．
D、在金屬活動性順序中，位于前面的金屬能把排在它后面的金屬從其鹽溶液中置換出來，將兩根光亮的鎂條分別伸入硫酸銅溶液和硝酸銀溶液中，均能發生反應，說明了活動性鎂＞銀，鎂＞銅，但無法確定銀和銅的活動性強弱，故選項實驗方案設計不合理．
故選：D．

點評 本題難度不是很大，化學實驗方案的設計是考查學生能力的主要類型，同時也是實驗教與學難點，在具體解題時要對其原理透徹理解，可根據物質的物理性質和化學性質結合實驗目的進行分析判斷．