Question

6．如圖是某興趣小組設計的四個實驗裝置，其中實驗設計不合理的是（　　）

• A．
  探究分子運動
• B．
   探究燃燒的條件
• C．
  測定空氣里氧氣含量
• D．  
  驗證質量守恒定律

Answer 1

分析 A、根據濃氨水易揮發，氨氣溶于水其溶液為堿性，進行分析判斷．
B、根據薄銅片上的白磷和紅磷、水中白磷的燃燒情況，進行分析判斷．
C、所選除氧劑要具備以下特征：本身能夠在空氣中燃燒；本身的狀態為非氣體；生成的物質為非氣態；據此進行分析判斷．
D、根據鋅粒與稀硫酸反應生成氫氣，進行分析判斷．

解答 解：A、濃氨水易揮發，氨氣溶于水其溶液為堿性，實驗現象為A燒杯中的無色酞酚溶液變紅，但氨水與酚酞溶液沒有直接接觸，說明分子是在不斷的運動的，故選項實驗設計合理．
B、銅片的白磷燃燒，紅磷不燃燒，薄銅片上的白磷、紅磷均能與氧氣接觸，溫度能達到白磷的火點，溫度不能達到紅磷的著火點；可得出燃燒的條件之一是溫度要達到著火點；水中的白磷不燃燒，銅片的白磷燃燒，說明燃燒需要與氧氣接觸；可探究燃燒的條件，故選項實驗設計合理．
C、紅磷本身是固體，能在空氣中燃燒，生成五氧化二磷固體，圖中裝置能用于測定空氣里氧氣的含量，故選項實驗設計合理．
D、鋅粒與稀硫酸反應生成氫氣，反應后氫氣逸出，不能用于驗證質量守恒定律，故選項實驗設計不合理．
故選：D．

點評 本題難度不是很大，化學實驗方案的設計是考查學生能力的主要類型，同時也是實驗教與學難點，在具體解題時要對其原理透徹理解，可根據物質的物理性質和化學性質結合實驗目的進行分析判斷．