Question

4．水者，萬物之本．
（1）水的組成：電解水實(shí)驗(yàn)裝置如圖1所示，可用帶火星的木條檢驗(yàn)與正極相連的玻璃管內(nèi)產(chǎn)生的氣體，寫出電解水的化學(xué)方程式2H₂O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H₂↑+O₂↑；
（2）水的用途：水是常用的溶劑．
①農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中，用質(zhì)量分?jǐn)?shù)7.1%的KNO₃溶液作為無土栽培的營養(yǎng)液，欲配制200g該營養(yǎng)液，需水185.8g；KNO₃在水中解離出的陽離子為K⁺（填符號(hào)）；
②KCl和KNO₃溶解度曲線如圖2所示，30℃時(shí)，兩物質(zhì)各取25g，分別用100g水充分溶解，再把兩溶液降溫到10℃，析出的物質(zhì)是硝酸鉀，其析出的質(zhì)量為5g．
（3）水的保護(hù)：在日常生活中，軟化硬水常用的方法是煮沸，防止水污染，人人有責(zé)，舉一例生活中防止水污染的措施生活污水處理達(dá)標(biāo)后排放．

Answer 1

分析 （1）根據(jù)氧氣的性質(zhì)以及反應(yīng)原理來分析；
（2）根據(jù)溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)計(jì)算公式來分析；根據(jù)硝酸鉀的結(jié)構(gòu)來分析；根據(jù)溶解度曲線來分析；
（3）根據(jù)硬水軟化的方法和區(qū)分方法解答．常見的水污染的原因有工業(yè)廢水未處理就排放、生活污水未處理就排放．

解答 解：（1）與正極相連的玻璃管內(nèi)產(chǎn)生的是氧氣，氧氣具有助燃性；電解水生成了氫氣和氧氣；故填：帶火星的木條；2H₂O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H₂↑+O₂↑；
（2）①溶質(zhì)的質(zhì)量=溶液的質(zhì)量×溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=200g×7.1%=14.2g，水的質(zhì)量為200g-14.2g=185.8g；硝酸鉀是由鉀離子和硝酸根離子構(gòu)成的，其中的陽離子是鉀離子；故填：185.8；K⁺；
②由溶解度曲線可知，30℃時(shí)，兩物質(zhì)各取25g，分別用100g水充分溶解，再把兩溶液降溫到10℃，析出的物質(zhì)是硝酸鉀，析出晶體的質(zhì)量為25g-20g=5g；故填：硝酸鉀；5；
（3）生活中使硬水軟化的一種常用方法是煮沸．水污染的途徑是：生活污水和工業(yè)廢水的任意排放，農(nóng)業(yè)上化肥、農(nóng)藥的過量使用．所以生活污水、工業(yè)廢水處理達(dá)標(biāo)后排放，合理使用農(nóng)藥、化肥，都可以減少水的污染．故填：煮沸；生活污水處理達(dá)標(biāo)后排放（答案合理即可）．

點(diǎn)評(píng) 本考點(diǎn)體現(xiàn)了性質(zhì)決定用途，用途反映性質(zhì)的理念．還結(jié)合了新課標(biāo)中的一個(gè)新的考點(diǎn)硬水與軟水的區(qū)分，一定要加強(qiáng)記憶，綜合應(yīng)用．本考點(diǎn)主要出現(xiàn)在填空題和選擇題中．