【題目】小潔同學做完實驗室制取氧氣和還原金屬氧化物實驗后，將反應后得到的固體全部倒入裝有足量水的廢液缸中，小熊同學對廢液缸中的濁液成分進行探究。過濾后，取無色濾液，加入硝酸銀溶液，有白色沉淀生成。濾渣在空氣中充分灼燒至固體質(zhì)量不變，在充分灼燒后的固體中加入足量稀硫酸，仍有固體殘留且所得溶液為藍色。根據(jù)該實驗現(xiàn)象得出的結(jié)論正確的是
①生成的白色沉淀中加入稀硝酸，沉淀質(zhì)量不變
②小潔同學制取氧氣所用的固體反應物是氯酸鉀
③濾渣中一定含有銅，因此還原氧化銅的還原劑可能是CO
④濾渣在空氣中灼燒的現(xiàn)象是黑色固體變紅
⑤充分灼燒后的固體是混合物
⑥加入足量稀硫酸后殘留的固體中一定含二氧化錳，可能含有銅
A. ①②③⑤B. ①②⑤C. ①②④⑥D. ②⑤⑥
【答案】B
【解析】
將反應后得到的固體全部倒入裝有足量水的廢液缸中，對廢液缸中的濁液成分進行探究。過濾后，取無色濾液，加入硝酸銀溶液，有白色沉淀生成，證明里面含有氯離子，產(chǎn)生的沉淀是氯化銀，可知是用加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物來制取氧氣；濾渣在空氣中充分灼燒至固體質(zhì)量不變，在充分灼燒后的固體中加入足稀硫酸，仍有固體殘留且所得溶液為藍色的硫酸銅溶液，故可得灼燒后的固體中含有二氧化錳和氧化銅兩種物質(zhì)。
①由分析可知，生成的白色沉淀是氯化銀，氯化銀不溶于稀硝酸，沉淀質(zhì)量不變，結(jié)論正確，故符合題意；
②加入硝酸銀溶液，有白色沉淀生成，證明里面含有氯離子，可知小潔同學制取氧氣所用的固體反應物是氯酸鉀和二氧化錳固體，結(jié)論正確，故符合題意；
③濾渣中還原后的產(chǎn)物不一定含有銅，因為沒有明顯的現(xiàn)象證明銅的存在，還原氧化銅的還原劑可能是CO、氫氣或者是碳單質(zhì)。結(jié)論錯誤，故不符合題意；
④由于固體中既有黑色的二氧化錳，又可能有紅色的銅，混合起來可能為紅色，灼燒后銅轉(zhuǎn)化為氧化銅，應是紅色變?yōu)楹谏Y(jié)論錯誤，故不符合題意；
⑤充分灼燒后的固體是二氧化錳和氧化銅，屬于混合物，結(jié)論正確，故符合題意；
⑥加入足量稀硫酸后，氧化銅和硫酸反應生成硫酸銅和水，殘留的固體中一定含二氧化錳，但一定不含有銅，因為充分灼燒時銅全部轉(zhuǎn)化為氧化銅。結(jié)論錯誤，故不符合題意；
故選B。
手拉手全優(yōu)練考卷系列答案科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】某同學在實驗室進行了兩個有關金屬性質(zhì)的實驗：
實驗Ⅰ：硫酸鋁溶液和鐵粉混合 實驗Ⅱ：硫酸銅溶液與鐵粉混合
在上述兩個實驗結(jié)束后，該同學將實驗Ⅰ和Ⅱ的物質(zhì)全部倒入同一個燒杯中，發(fā)現(xiàn)燒杯內(nèi)的紅色固體明顯增多，原因是_____；（用化學反應方程式說明）一段時間后過濾，向濾渣中滴加鹽酸，結(jié)果沒有氣泡產(chǎn)生。那么，濾液中所含金屬離子的情況可能是_____。（填寫序號）
①Al3+； ②Al3+、Fe2+； ③Al3+、Fe3+； ④Fe2+、Cu2+； ⑤Al3+、Fe2+、Cu2+。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】某校實驗室在搬遷時，不慎把三瓶無色溶液的標簽損壞了，只知道它們分別是鹽酸、BaCl2溶液和Na2CO3溶液。甲、乙、丙三位學生各用一種試劑，一次性鑒別都取得了成功。 （ 已知BaCl2溶液呈中性。）
（1）請你寫出下表中三位學生所用試劑的名稱：
鑒 別 方 法 | 試 劑 名 稱 | |
甲 乙 丙 | 一種指示劑 | _____ |
一種酸溶液 | _____ | |
一種鉀鹽溶液 | _____ |
（2）丁學生認為不用任何試劑即可鑒別，請你簡要敘述他的鑒別過程（一種方法即可）：__________。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】草木灰是一種肥料，其主要成分是碳酸鉀（K2CO3）；硫酸銨（（NH4）2SO4）是一種氮肥小明對這兩種肥料做了相關性質(zhì)的探究。已知碳酸鉀與純堿具有相似的化學性質(zhì)。
（實驗探究）
探究過程 | K2CO3 | （NH4）2SO4 | 結(jié)論及化學方程式 |
1.分別取碳酸鉀和硫酸銨固體，加足量水攪拌，測其溫度變化情況 | 得到澄清溶液，溫度無明顯變化 | 得到澄清溶液，溫度明顯降低 | 都易溶于水，硫酸銨溶于水時吸收熱量 |
2.取1中溶液分別滴入紫色石蕊試液，觀察溶液顏色變化 | _____ | 變紅 | 硫酸銨溶液顯_____； |
3.另取1中溶液分別加入足量稀鹽酸，觀察現(xiàn)象 | _____ | 無明顯現(xiàn)象 | 寫出相關反應的化學方程式_____ |
4.再取1中的溶液分別加入氫氧化鋇溶液，觀察現(xiàn)象 | 產(chǎn)生白色沉淀 | _____ | 硫酸銨與氫氧化鋇溶液反應的化學方程式為_____ |
（交流共享）
（1）硫酸銨不宜長期使用，易造成土壤酸化而板結(jié)；草木灰的使用既實現(xiàn)了變廢為寶，還起到了改良酸性土壤的作用。
（2）草木灰和硫酸銨不能混合使用。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】推理是化學學習中常用的思維方法．下列推理正確的是（ ）
A. NaOH溶液能與二氧化碳反應，則Cu（OH）2也能與二氧化碳反應
B. 分子能構(gòu)成物質(zhì)，所以原子、離子也能構(gòu)成物質(zhì)
C. 溫度升高氧分子間隔增大，則溫度升高水分子間隔也一定增大
D. 鹽是由金屬離子和酸根離子構(gòu)成的，NH4NO3中沒有金屬離子，不屬于鹽
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】化學與我們的生活有著密切的關系。
（1）均衡膳食，有利于人體健康，中考期間，媽媽為小芳做了肉炒青椒，青椒中富含的營養(yǎng)素是_____。
（2）當前，食品安全問題備受人們關注，下列做法不會危及人體健康的是_____。
A 甲醛浸泡海產(chǎn)品 B 蒸饅頭用小蘇打 C 霉變花生壓榨食用油
（3）雅安地震發(fā)生后，為確保大災之后無大疫，災區(qū)使用了大量的消毒劑ClO2，工業(yè)上制取ClO2的原理之一是：2NaClO3+4X＝2NaCl+2ClO2+Cl2↑+2H2O，X的化學式為_____。
（4）洗潔精能清除油污，這是利用它的_____作用；
（5）生活用水在凈化過程中常用_____吸附色素和異味。電解水時，電源正極與負極產(chǎn)生的氣體體積之比是_____。
（6）在野外飲用含有一定懸浮物的水時，可用干凈的棉紗口罩罩住水杯口，再經(jīng)過口罩將水倒入杯中，這個操作屬于物質(zhì)分離中的_____（填操作名稱）。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】按照要求，從C、H、O、Na四種元素中選擇適當?shù)姆柼羁眨?/span>
（1）兩個氫分子______，兩個鈉離子______；
（2）酸______，堿______，鹽______；
（3）寫出該堿要密封保存的原因______（化學方程式表示）。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】為了除去粗鹽中CaCl2、MgCl2、Na2SO4等可溶性雜質(zhì)需進行如下操作：
①溶解；②依次加過量的Ba（OH） 2、Na2CO3溶液；③過濾：④蒸發(fā)、結(jié)晶。[提示：Mg（OH）2、BaSO4、CaCO3、BaCO3難溶于水；微溶物不形成沉淀；Na2CO3溶液呈堿性。]
（1）寫出加入過量氫氧化鋇的目的_____。
（2）此實驗操作不嚴謹，蒸發(fā)結(jié)品后固體中會有雜質(zhì)，還需要加入適量的_____ 除去雜質(zhì)。
（3）請設計實驗方案證明結(jié)晶固體中的雜質(zhì)成分。（寫出實驗步驟和現(xiàn)象）_____。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】通過一年的化學學習,我們熟悉了許多物質(zhì),請從①紅磷 ②氫氧化鋁 ③火堿 ④二氧化錳 ⑤硫酸銅 ⑥酒精 中選擇相應物質(zhì)的序號填空：
（1）碘酒中的溶劑是____。
（2）實驗室制氧氣常用的催化劑是____。
（3）常用于治療胃酸過多的藥物是____。
（4）爐具清潔劑中含有的物質(zhì)是____。
（5）測定空氣中氧氣含量所用的固體單質(zhì)是____。
（6）用于配制農(nóng)藥波爾多液的是____。
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