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5．下列各組中的物質在水溶液中能大量共存的是（　　）
A．FeCl3   FeSO4  KOHB．HCl    HNO3    AgNO3
C．NaNO3  NaCl    NaOHD．CaCl2  BaCl2    Na2SO4

分析 根據復分解反應發生的條件可知，若物質之間相互交換成分不能生成水、氣體、沉淀，則物質就能大量共存．

解答 解：A、氫氧化鉀與氯化鐵、硫酸亞鐵反應生成氫氧化鐵沉淀和氫氧化亞鐵沉淀，在水中不能大量共存，故A錯誤；
B、鹽酸和硝酸銀反應生成氯化銀沉淀，在水中不能大量共存，故DB錯誤；
C、該組物質在水中相互交換成分不能生成水、氣體、沉淀，則物質能大量共存，故C正確；
D、氯化鋇與硫酸鈉反應生成硫酸鋇白色沉淀，在水中不能大量共存，故D錯誤；
故選C．

點評 本題考查物質的共存問題，熟悉復分解反應發生的條件及物質的狀態、溶解性等是解答本題的關鍵．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：解答題

18．今年3月22日是第二十個“世界水日”，它的主題是“水與糧食安全”，關于水的知識有下列問題，請按要求填空．（1）有關水的組成和結構的敘述中，正確的是BD（填字母）
A．水中氫、氧兩種元素的質量比為2：1
B．水是由水分子構成的
C．水分子是由氫分子和氧原子構成的
D．水由氫元素和氧元素組成
（2）在TiO2做催化劑和光照條件下，水能分解成氫氣和氧氣，寫出該反應的符號表達式2H2O$\frac{\underline{\;TiO_{2}\;}}{光照}$2H2↑+O2↑，該反應屬于基本反應類型中的分解反應．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

19．水是生命之源，某化學興趣小組對水進行了探究．
（1）圖為進行電解水實驗的裝置圖，據此回答：C試管中收集到的氣體是氧氣，圖中B端為電源的負（填“正”或“負”）極，該實驗說明水是由氫元素和氧元素組成的．
（2）為了探究“水的凈化”過程，同學們取了水樣，觀察到：水樣呈黃色，有異味，渾濁，有固體小顆粒．現對水樣進行如下處理：
①向水樣中加入明礬溶液，攪拌，靜置，一段時間后，進行過濾（填操作名稱），該操作需要用到的儀器有ACDF．（填字母）
A．鐵架臺  B．酒精燈  C．漏斗 D．玻璃棒  E．量筒  F．燒杯
實驗過程中發現該操作比預期的時間長得多，可能的原因是濾紙未緊貼漏斗內壁．（寫出一條即可）
②再向濾液中加入活性炭來除去水樣中的顏色和異味，該過程屬于物理（填“物理”或“化學”）變化．
（3）自然界中幾乎沒有純凈的水，下列措施不屬于水的凈化方法的是D（填字母）
A．沉降      B．過濾      C．消毒         D．電解
（4）節約用水是每個公民的義務，我們應提倡以下用水方式中的AD（填字母）
A．用淘米水、洗菜水澆花           B．不間斷地放水洗衣服
C．不間斷地放水刷牙               D．用噴灌、滴灌的方法澆灌農田和園林．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

13．閱讀下列科普短文，然后回答問題．
臭氧的化學式是O3，在通常狀況下是淡藍色、有魚腥臭味的氣體．
臭氧不穩定，一旦受熱極易轉化成O2，并放出大量的熱，氧的氧化能力比氧氣（O2）強得多．
若將O2通過臭氧發生器，在無聲放電條件下，從臭氯發生器出來的O2中含有3%的O3．
臭氧在地面附近的大氣層中含量極少，在離地面25km處有一個厚度極薄的臭氧層．臭氧層能吸收太陽輻射中的大量紫外線，使地球上的生物免遭紫外線的傷害．
它是一切生命的保護層．超音速飛機排出的廢氣中的一氧化碳（CO）、二氧化碳（CO2）、一氧化氮（NO）等氣體、家用電冰箱中使用的制冷劑“氟利昂”等對臭氧層有很大的破壞作用，會使臭氧層形成空洞．從而使更多的紫外線照射到地球表面．導致皮膚癌的發病率大大增加，如不采取措施．后果不堪設想．
（1）將帶火星的木條伸入到盛有O3的集氣瓶中，可以看到帶火星的木條復燃的現象．
（2）寫出在臭氧發生器中，O2轉變為O3的文字表達式：氧氣$\stackrel{放電}{→}$臭氧
氧氣轉變成臭氧的過程發生化學變化（填“物理”或“化學”）．
（3）保護臭氧層，可采取的方法有廢氣應該處理后再排放，嚴禁使用氟利昂制冷劑等．
（4）二氧化硫（SO2）遇到O3微熱，即被迅速氧化成三氧化硫（SO3），SO3跟水反應生成硫酸，這是除去廢氣中SO2的理想方法．寫出SO2與O3反應的文字表達式：二氧化硫+臭氧$\stackrel{微熱}{→}$三氧化硫．該反應從反應物、生成物的物質種類看，是化合反應，從物質與氧結合的角度看，是氧化反應．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

20．有關物質的性質的描述中，屬于物理性質的是（　　）
A．鎂在空氣中能燃燒B．二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁
C．酒精在一定條件下可以燃燒D．蔗糖是一種白色的固體

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

10．下列變化中，哪一種變化與其他三種變化有本質區別（　　）
A．淀粉在酶的作用下水解B．用谷物、甘薯等釀酒
C．從大豆中提取油脂D．油脂在人體內氧化

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

17．如圖分別表示A、B、C三種物質的溶解度曲線，試答：
（1）室溫（20℃）時，B物質是易溶物質（選填“易”、“可”、“微”、“難”）．
（2）60℃時三種物質溶解度由大到小的順序是A＞B＞C．
（3）通過加溶質、蒸發溶劑、升高溫度均可使接近飽和的溶液變為飽和溶液的物質是C．
（4）等質量的三種物質飽和溶液從60℃降溫至20℃時，其中析出晶體最多的物質是A，由飽和變為不飽和溶液的是C．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

14．一些煙花和照明彈中含有一些鎂粉，這是因為（　　）
A．鎂粉燃燒后發出耀眼的白光B．鎂粉是銀白色的
C．鎂粉的質量很輕D．鎂粉的價格十分便宜

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

15．要從根本上防止赤潮的發生，下列可行的方法是（　　）
A．各種污水必須經無害化處理后再排放
B．清除海中的氮、磷元素
C．清除海水中的有害藻類
D．提高海水的溶解氧濃度

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