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A、B兩圖分別表示硫、鐵絲在氧氣中燃燒的示意圖.請填空:

(1)A圖中水的作用是  

(2)B圖中水的作用是  

(3)B圖中的鐵絲為什么要繞成螺旋狀?  


考點:

氧氣的化學性質. .

專題:

氧氣、氫氣的性質與用途.

分析:

根據已有的知識進行分析,鐵絲在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵,集氣瓶底部的水是為了防止生成物濺落炸裂瓶底,硫在氧氣中燃燒生成二氧化硫,集氣瓶底部的水能吸收二氧化硫防止污染空氣.

解答:

解:(1)硫在氧氣中燃燒生成二氧化硫,二氧化硫是一種空氣污染物,所以集氣瓶里加水的目的是吸收生成的SO2,防止污染空氣;故答案為:吸收生成的SO2,防止污染空氣.

(2)鐵絲在氧氣里劇烈燃燒生成灼熱的四氧化三鐵,所以集氣瓶里加水的目的是防止高溫生成物濺落瓶底,使瓶底炸裂;故答案為:防止高溫生成物濺落瓶底,使瓶底炸裂.

(3)鐵絲繞成螺旋狀的目的是增大與氧氣的接觸面積,故答案為:增大與O2反應的接觸面積.

點評:

本題考查了氧氣的有關性質,完成此題,可以依據已有的知識進行.


練習冊系列答案
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請寫出相應的化學符號。

①一個銨根離子         ;            ②碳酸鈉                  

③2個亞鐵離子         ;            ④地殼中含量最多的金屬元素     

⑤氧化鋁中鋁元素化合價為+3           ⑥氦氣____________;

⑦含氧量最高的氧化物化學式          ;⑧植物光合作用得到的單質____________

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通過一年的化學學習,我們知道化學在人類社會發展中起著重要的作用.請你分析下列四個選項中化學學科不涉及的研究領域是(  )

 

A.

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B.

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C.

空間形式和數量關系

D.

防治環境污染

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為研究鐵絲的粗細對鐵在氧氣中燃燒的影響,下列實驗能達到目的是(  )

 

A.

在同一瓶氧氣中,先后進行不同粗、細鐵絲的燃燒實驗

 

B.

在兩瓶不同濃度的氧氣中,分別同時進行粗、細鐵絲的燃燒實驗

 

C.

在兩瓶相同濃度的氧氣中,分別同時進行粗、細鐵絲的燃燒實驗

 

D.

在兩瓶不同濃度的氧氣中,分別同時進行相同鐵絲的燃燒實驗

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2010年6月5日是第38個世界環境日,世界環境日中國的主題為“低碳減排,綠色生活”.

(1)由于  (填化學式)氣體的大量排放,造成全球氣候變暖.

(2)請你從防止大氣污染提出合理的具體的建議.

  

  

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下列物質中,屬于氧化物的是(     )

     A.H2SO4         B.NaOH        C.Al2O3      D.KMnO4

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2008年1月份的雪災對我國南方的電力、交通造成很大危害。有一種融雪劑含有Na2SiO3(硅酸鈉),Na2SiO3中Si元素的化合價為

A、+1價          B、+2價             C、+3價           D、+4價

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不屬于溶液的物質是

A.糖水             B.牛奶             C.碘酒             D.鹽酸

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(1)做出假設:                                                           

(2)設計方案:用紫色的石蕊試液浸泡,制成紫色紙花并晾干。先驗證水能否使紫色紙花變色,再驗證二氧化硫氣體能否使干燥的紫色紙花試紙變色,最后驗證二氧化硫氣體能否使濕潤的紫色紙花變紅,實驗裝置和藥品如圖:

(3)查閱資料:你認為該實驗小組不需要掌握的資料內容中應包括(填序號)             

①二氧化硫易溶于水  ②酸能使濕潤的紫色石蕊試紙變紅   ③SO2不與濃硫酸反應

(4)實驗: ①實驗中紙花(Ⅱ)的顏色始終沒有變化,這說明                                                          

②紙花(Ⅲ)在實驗過程中始終未見變色,此現象說明                                                               

③實驗Ⅰ的作用是                                                                                                             

(5)結論:實驗過程中只有Ⅳ紙花變紅,說明原假設                   (填“成立”或“不成立”)

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