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14.在學習鹽的性質時,某組同學將碳酸鈉溶液和一瓶標簽破損的溶液M(如圖)進行反應,有白色沉淀產生,過濾后得到澄清濾液.該組同學對該實驗進行了下列研究.
(1)溶液M的可能組成:
猜想①:是Ca(OH)2;
猜想②:是CaCl2(查資料知CaCl2水溶液呈中性).
為了確定其組成,同學們設計了如表方案并進行實驗:
實驗操作實驗現象實驗結論
取少量M溶液于試管中,向其中滴加酚酞猜想①正確
(2)若猜想①正確,則上述過濾后得到的澄清濾液中可能含有的溶質:
猜想一:NaOH和Na2CO3;
猜想二:NaOH和Ca(OH)2
猜想三:NaOH.
設計實驗方案確定濾液中溶質的組成.
實驗操作實驗現象實驗結論
分別取少量濾液于A、B兩支試管中,A中加入CaCl2溶液,B中加入Na2CO3溶液.產生白色沉淀“猜想一”成立
產生白色沉淀“猜想二”成立
無明顯現象“猜想三”成立

分析 (1)溶液M的可能組成是氫氧化鈣或氯化鈣;
氫氧化鈣溶液顯堿性,能使酚酞試液變紅色;
(2)氫氧化鈣和碳酸鈉反應生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉.

解答 解:(1)猜想①:是Ca(OH)2;
猜想②:是CaCl2(查資料知CaCl2水溶液呈中性).
故填:Ca(OH)2
為了確定其組成,實驗過程如下表所示:

實驗操作實驗現象實驗結論
取少量M溶液于試管中,向其中滴加酚酞酚酞試液變紅色猜想①正確
(2)若猜想①正確,則上述過濾后得到的澄清濾液中可能含有的溶質:
猜想一:NaOH和Na2CO3;
猜想二:NaOH和Ca(OH)2
猜想三:NaOH.
故填:NaOH和Ca(OH)2
設計實驗方案確定濾液中溶質的組成如下表所示:
實驗操作實驗現象實驗結論
分別取少量濾液于A、B兩支試管中,A中加入CaCl2溶液,B中加入Na2CO3溶液.產生白色沉淀“猜想一”成立
產生白色沉淀“猜想二”成立
無明顯現象“猜想三”成立

點評 合理設計實驗,科學地進行實驗、分析實驗,是得出正確實驗結論的前提,因此要學會設計實驗、進行實驗、分析實驗,為學好化學知識奠定基礎.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

4.結合如圖實驗裝置圖回答問題:

(1)寫出指定儀器的名稱:①鐵架臺;
(2)實驗室欲用氯酸鉀制取氧氣,應選用氣體發生裝置是A(填序號,下同),欲得到一瓶較純凈的氧氣應選用的氣體收集裝置是E,化學反應的文字表達式:氯酸鉀$→_{加熱}^{二氧化錳}$氯化鉀+氧氣;實驗結束時,當氧氣收集滿并取出集氣瓶后,停止該實驗的正確操作步驟是:先把導管從水槽中取出,再熄滅酒精燈;
(3)用過氧化氫溶液制取氧氣比用高錳酸鉀或氯酸鉀制取氧氣有許多優點,請寫出其中的一條不需加熱、節約能源(合理均可).

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

5.某實驗小組的同學用氫氧化鈣溶液和鹽酸進行酸堿中和反應的實驗,向燒杯中的氫氧化鈣溶液滴加一定量的稀鹽酸后,發現忘記滴加指示劑,此時,他們停止滴加稀鹽酸,并對燒杯內溶液中溶質的成分進行探究.
(1)寫出該中和反應的化學方程式Ca(OH)2+2HCl═CaCl2+2H2O.
(2)探究燒杯內溶液中溶質的成分:
【作出猜想】
(A)溶質可能是CaCl2與Ca(OH)2
(B)溶質可能是CaCl2
(C)溶質可能是CaCl2與HCl
【查閱資料】CaCl2溶液呈中性
【實驗設計】
①取少量燒杯中的溶液于試管中,并向試管中滴加幾滴無色酚酞試液,振蕩,觀察到酚酞試液不變色.于是排除了猜想(A),你認為排除猜想(A)的理由是酚酞溶液不變色,說明溶液不呈堿性,而猜想A的溶液呈堿性,所以可以排除.
②小華想用碳酸鈉溶液來驗證后兩種猜想,請你幫他完成實驗,填寫以下表格:
實驗步驟預計現象預計結論
取少量反應后的溶液于試管中,逐滴加入碳酸鈉溶液至過量生成白色沉淀猜想(B)正確
先有氣泡產生,后產生白色沉淀猜想(C)正確
【交流反思】為確定猜想(C)正確,下列幾種實驗方案不合理的是D(填字母).
A.取反應后的溶液于試管中,滴加紫色石蕊試液變紅色
B.取反應后的溶液于試管中,加入鋅粉冒氣泡
C.用潔凈的玻璃棒蘸取反應后的溶液,涂抹在pH試紙上,測溶液的pH<7
D.取反應后的溶液于試管中,加入硝酸銀溶液,生成白色沉淀.

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

2.請根據如圖1回答問題(本題的所有夾持儀器均已省略):

(1)圖中儀器②的名稱:②集氣瓶.
(2)實驗室制取氧氣,某同學設計了圖A的裝置,并用儀器③收集氧氣.其中,儀器①中盛放的試劑應為過氧化氫(或H2O2),此法生成氧氣的化學方程式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑,此法收集氧氣的方法為排水法.
(3)實驗室制取氫氣,從B~G中選擇儀器,組裝發生裝置,要求能方便控制反應的發生或停止,你的正確選擇為CEFG(填字母),反應的化學方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑.
(4)如圖2是氫氣還原氧化銅的微型實驗裝置圖.與如圖1A類比,眼藥水瓶的作用相當于儀器①(填儀器編號).

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

9.如圖各組對比實驗,能達到實驗目的是( 。
A.
探究燃燒所有條件
B.
探究鐵生銹所有條件
C.
探究食鹽和高錳酸鉀在水中溶解性
D.
實驗室制取二氧化碳的藥品研究

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

19.乙醇(C2H5OH)是可再生能源,其燃燒的化學方程式為C2H5OH+XO2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2CO2+3H2O,試推算X的數值為
(  )
A.1B.2C.3D.4

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

6.一氧化碳不僅可作燃料,還能作化工原料:
(1)CO作為燃料燃燒的化學方程式是2CO+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2CO2;浴室內不能安裝直排式燃氣熱水器以防CO中毒,產生CO的原因是燃氣不完全燃燒.
(2)如圖實驗是利用CO具有還原性還原氧化鐵的裝置示意圖,實驗開始時,應先加熱還是先通入一氧化碳?將空氣排盡,防止加熱爆炸.實驗過程中玻璃管里觀察到的現象是紅色固體變為黑色..請寫出該反應的化學方程式:3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2
(3)工業上用CO在一定條件下和NaOH通過化合反應可制備甲酸鈉(化學式為CHO2Na),該反應的化學方程式為CO+NaOH$\frac{\underline{\;一定條件\;}}{\;}$CHO2Na;所用原料氣CO中;霤O2,除去CO2可用NaOH溶液,該反應的化學方程式為CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O.
(4)甲醇(CH3OH)是基礎的化工原料,由CO和H2在催化劑和高壓條件下化合制得甲醇,當消耗11.2kgCO時,則生成甲醇的質量為12.8kg.

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

3.某學習小組在如圖所示的化學藥品柜中發現一瓶標簽模糊不清的無色溶液,已知這瓶溶液是以下5瓶溶液中的一種:HNO3溶液、Al(NO33溶液、Ba(NO32溶液、Fe(NO32溶液、AgNO3溶液.
(1)根據上述信息判斷,該無色溶液不可能是HNO3溶液和Fe(NO32溶液,只可能是其他3種溶液中的一種.
(2)為了進一步確定該溶液是何種溶液,請你設計實驗方案,敘述實驗操作、預期現象與結論.限用試劑:稀H2SO4、NaOH溶液、Na2CO3溶液、酚酞溶液、稀鹽酸
實驗操作預期現象與結論
1實驗現象:溶液變渾濁;
實驗結論:是硝酸銀溶液
2實驗現象:產生白色沉淀;
實驗結論:是硝酸鋇溶液

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

1.東臺下列著名的工藝產品生產過程中,一定包含化學變化的是( 。
A.樹根“變”根雕B.葡萄“變”美酒
C.玉石“變”印章D.玩具機器人“變”形

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同步練習冊答案
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