A. | 燒杯①的溶液一定是不飽和溶液 | |
B. | 燒杯①的溶液是硝酸鉀溶液 | |
C. | 若燒杯②的溶液升溫到t2℃時,燒杯底部還有部分物質不溶解 | |
D. | 若將燒杯①和燒杯②的溶液都升溫到t2℃時,溶質的質量分數相等 |
分析 根據固體的溶解度曲線可以:①查出某物質在一定溫度下的溶解度,從而確定物質的溶解性,②比較不同物質在同一溫度下的溶解度大小,從而判斷飽和溶液中溶質的質量分數的大小,③判斷物質的溶解度隨溫度變化的變化情況,從而判斷通過降溫結晶還是蒸發結晶的方法達到提純物質的目的.
解答 解:A、燒杯①的底部沒有固體剩余,剩余溶液可能是不飽和溶液,故A錯誤;
B、t1℃時,將等質量的硝酸鉀和氯化鉀分別加入到各盛有100g的兩個燒杯中,充分攪拌后,①的底部有沒有固體剩余,②的底部有固體剩余,所以t1℃時,①的溶解度大于②的溶解度,所以燒杯①的溶液是氯化鉀溶液,故B錯誤;
C、t2℃時,燒杯②物質的溶解度大于t1℃時燒杯①物質的溶解度,燒杯①中的物質在t1℃時完全溶解,燒杯②中的物質的溶解度隨溫度的升高而增大,所以溶液升溫到t2℃時,燒杯②中的物質全部溶解,故C錯誤;
D、t2℃時,燒杯②物質的溶解度大于t1℃時燒杯①物質的溶解度,燒杯①中的物質在t1℃時完全溶解,所以在t2℃時,兩燒杯中的物質全部溶解,溶質的質量分數相等,故D正確.
故選:D.
點評 本題難度不是很大,主要考查了固體的溶解度曲線所表示的意義,及根據固體的溶解度曲線來解決相關的問題,從而培養分析問題、解決問題的能力.
科目:初中化學 來源: 題型:計算題
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | HCl、NaOH、Na2SO3 | B. | KNO3、ZnCl2、FeCl2 | ||
C. | AgNO3、H2SO4、NaCl | D. | NaOH、Na2CO3、NaCl |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 2Na:“2”表示兩個鈉元素 | |
B. | NO2:“2”表示一個二氧化氮分子含有兩個氧原子 | |
C. | 2OH-:“2”表示兩個氫氧根離子 | |
D. | $\stackrel{+2}{Mg}$O:“+2”表示鎂元素的化合價為+2價 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 丁一定是化合物 | |
B. | 乙可能是這個反應的催化劑 | |
C. | 生成的甲、丙兩物質的質量比為8:1 | |
D. | 參加反應的丁的質量一定等于生成甲和丙的質量之和 |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 石蕊試液遇到白醋不變色 | |
B. | 石灰水中滴加硫酸銅溶液產生藍色沉淀 | |
C. | 把鋅粒投入到氯化鈉溶液中,有氣泡產生 | |
D. | 濃硫酸敞口,空氣中燃燒產生大量白霧 |
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