【題目】《科學》期刊2002年1月18日報導。羅馬大學的Fulvio Cacace及其同事發現合成了一種新型的氮分子，其化學式為N4，對其說法正確的是（ ）
A.N4是一種化合物
B.N4與N2是同一種物質
C.N4是一種單質
D.一個N4分子由2個N2分子構成
假期作業暑假成長樂園新疆青少年出版社系列答案科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】化學有專門的符號體系，請用化學符號填空：
①元素符號：鎂_____、氯_____；
②稀有氣體：氦氣（He）、氖氣_____；
③導致空氣污染的有害氣體_____（任寫一種）；
④冰水混合物_____、液氮_____。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】人體中的鈣元素主要存在于骨骼和牙齒中，以Ca10（PO4）6（OH）2形式存在。牛奶含鈣豐富又易吸收，且牛奶中鈣和磷比例適當，是健骨的理想食品。如圖是某公司純牛奶包裝標簽的部分文字，請仔細閱讀并通過計算回答下列問題：
純牛奶
配料：鮮牛奶
保質期：8個月
凈含量：250mL/盒
營養成分：（每100mL）
鈣≥0.11g
蛋白質≥2.9g
脂肪≥3.3g
（1）常喝牛奶有助于補充人體所需要的“磷”，這里的“磷”是指_____（填“常量”或“微量”）元素。
（2）牛奶中所含的營養物質有水、蛋白質、油脂、_____。新鮮牛奶的pH約為7，儲存一段時間后味道變酸，pH_____（填“變大”、“變小”或“不變”）
（3）Ca10（PO4）6（OH）2由_____種元素組成：一盒牛奶中含鈣至少_____g．若青少年缺鈣容易患_____。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】生活處處離不開化學。
（1）腌制品中容易產生有毒物質亞硝酸鹽，如NaNO2 ，NaNO2中氮元素的化合價是_____。
（2）“暖寶寶”中的主要成分是鐵粉、氯化鈉、活性炭和水，用稀硫酸檢驗其是否有效時，觀察到有氣泡冒出，反應的化學方程式為_____。
（3）農業上常用20g 5% 的氯化鈉溶液稀釋成2.5%的稀溶液選種子，需要加水到_____g，若量取水時，俯視讀數，則配制得到的氯化鈉溶液的溶質質量分數會_____（填“偏小”、“偏大”、“無影響”）
（4）大米中含有的基本營養素主要是_____。
（5）某服裝標簽上寫著“滌綸10%、棉90%”，其中屬于合成纖維的是_____。
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【題目】化學與生活密切相關。服用含MgCO3的抗酸藥可以治療胃酸過多癥，有關反應的化學方程式為________；堆放雜物的紙箱著火時，可用水滅火，其滅火原理是________；某餅干包裝袋中用作干燥劑的是生石灰，請用化學方程式表示其干燥原理：________。
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【題目】下列事實能說明鋁的金屬活動性比鐵或銅強的是
A.鋁在地殼中含量比鐵高
B.鋁的熔點低于銅的熔點
C.空氣中鐵比鋁更容易被腐蝕
D.鋁絲在硫酸銅溶液中能“變成銅絲”
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【題目】實驗室有兩瓶無標簽的無色溶液，它們是澄清的石灰水和純堿溶液.
現在提供下列試劑：①無色酚酞溶液；②碳酸鉀溶液；③稀鹽酸；④硫酸銅溶液；⑤氫氧化鋇溶液；⑥硝酸鉀溶液；⑦氯化鋇溶液.請你從中選擇適當的試劑，用三種方法鑒別兩種溶液.
方法 | 所用試劑 | 實驗現象及結論 |
1 | __________ | __________ |
2 | __________ | __________ |
3 | __________ | __________ |
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【題目】用化學用語填空:
（1）氦氣_____；
（2）酸中的陽離子_____；
（3）2個鐵離子_____；
（4）硫的+6價氧化物_____；
（5）液氧_____；
（6）熟石灰_____。
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【題目】化學興趣活動課中，同學們對過氧化鈉可為潛水、宇航等缺氧環境工作人員提供氧氣產生了濃厚的興趣。他們在老師的指導下展開了以下探究活動。
同學們將純凈干燥的二氧化碳氣體通過裝有過氧化鈉的實驗裝置后，發現除生成氧氣外，還有固體物質存在。老師介紹說，二氧化碳與過氧化鈉反應生成氧氣和一種初中化學常見的鹽。
（提出問題）反應后的固體是什么？
（查閱資料）過氧化鈉是一種淡黃色固體，化學式為Na2O2。常溫下過氧化鈉能與水反應生成氫氧化鈉和氧氣，還能與鹽酸等物質反應生成氧氣。
（猜 想）反應后的固體是：
I．碳酸氫鈉；Ⅱ．碳酸鈉；Ⅲ．碳酸鈉和過氧化鈉
（討論交流）同學們通過討論交流認為猜想Ⅰ肯定是錯誤的，其理由是：_____。
（實驗探究）
實驗操作 | 實驗現象 | 結論 | |
步驟一 | 取少量反應后的固體于試管中，加入適量的水。 | 固體溶解，無氣泡產生 | 猜想Ⅱ成立 |
步驟二 | 取少量步驟一所得溶液于試管中，加入稀鹽酸。 | _____ |
寫出二氧化碳與過氧化鈉反應的化學方程式_____。
（反 思）小華認為，直接向反應后的固體中加入稀鹽酸就可以驗證猜想。同學們認為這樣做不合理，理由是_____。
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