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15.氧氣是空氣的主要要成分之一,地球上一切生命體每時每刻都離不開氧氣.氧氣的化學性質比較活潑,能與多種物質發生化學反應.

(1)如圖A、B是有關氧氣化學性質實驗的裝置圖,集氣瓶內都預先留有少量水.簡要回答A、B兩個集氣瓶中水的主要作用:A:吸收生成的有毒氣體二氧化硫,減少污染 B:防止熱的生成物炸裂瓶底.
(2)鐵絲在氧氣中燃燒,回答下列問題:
鐵絲伸入氧氣瓶的適宜時機:火柴燃盡時.理由是:使鐵絲與氧氣充分反應.
(3)如圖C~F是木炭燃燒實驗過程.木炭在圖E中燃燒的現象是:劇烈燃燒,放出大量的熱,發出白光光;圖F中的現象為澄清石灰水變渾濁.
(4)圖E中將紅熱的木炭由瓶口向下緩慢伸入集氣瓶中的目的是:讓木炭與氧氣充分反應.

分析 (1)根據產物二氧化硫的性質回答;根據鐵絲燃燒的注意事項回答.
(2)根據鐵絲在氧氣中燃燒實驗的操作、現象、注意事項進行分析、判斷回答.
(3)木炭在氧氣中燃燒的現象和發生的反應分析回答;
(4)根據木炭燃燒的現象及主要事項解答

解答 解:
(1)A圖中瓶內裝少量水,目的是吸收反應生成的有毒氣體二氧化硫,防止空氣污染;B為鐵絲燃燒,反應時能產生高溫熔融物,濺落瓶底后會使瓶底受熱不均炸裂;
(4)鐵絲伸入氧氣瓶的適宜時機:火柴燃盡時,使鐵絲與氧氣充分反應;
(3)木炭在氧氣中燃燒發出白光光,放熱,且生成能使澄清石灰水變渾濁的氣體是二氧化碳;
(4)把紅熱的木炭插入盛有氧氣的集氣瓶時,要由瓶口向下緩慢插入的原因讓木炭與氧氣充分反應;
故答案為:
(1)吸收生成的有毒氣體二氧化硫,減少污染;防止熱的生成物炸裂瓶底.
(2)火柴燃盡時;使鐵絲與氧氣充分反應;
(3)發出白光光;澄清石灰水變渾濁;
(4)讓木炭與氧氣充分反應.

點評 本題主要考查了探究氧氣化學性質的實驗,是課本中的基礎的實驗,難度不大.根據已有的知識即可解答.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:填空題

5.將24.5g氯酸鉀和8g二氧化錳共熱,完全反應后得殘渣22.9g,殘渣中含二氧化錳8g,它在反應中起催化作用.

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

6.通過實驗現象和題給信息,按要求填空.為測定空氣的成分按如圖進行實驗:

(1)燃燒匙中的紅磷量應足量,引燃后燃燒匙應迅速塞緊瓶內,塞進瓶塞;
(2)待裝置冷卻后打開止水夾,燒杯中的水會進入達到集氣瓶體積的$\frac{1}{5}$.
(3)此實驗說明集氣瓶中有氧氣,大約占$\frac{1}{5}$體積,剩余氣體主要是氮氣.
(4)能否用硫代替做此實驗不能(能或不能),理由是:硫燃燒生成氣體,不能形成壓強差.
(5)已知:鎂+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$氧化鎂(固體),鎂+氮氣$\stackrel{點燃}{→}$氮化鎂(固體)
根據上述反應,能否用鎂代替磷測定空氣中氧氣所占的體積分數?不能(填“能”或“不能”)你的理由是:由于鎂不僅能夠和氧氣反應,而且能夠和氮氣反應,所以無法準確測得空分的組成及含量.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

3.下列物質的用途與化學性質有關的是(  )
A.用生鐵能制成鐵鍋B.氧氣能支持燃燒
C.用活性炭除去鞋柜、冰箱內的異味D.銅能用于制造導線

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

10.按要求寫出符號:
銅Cu; 7個氮原子7N;氧氣O2;兩個水分子2H2O;二氧化硫SO2;正二價的鈣元素$\stackrel{+2}{Ca}$;;氧化鋁Al2O3;鎂離子Mg2+;五氧化二磷P2O5

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

20.(1)根據空氣的成分填空:
①小白鼠在裝有空氣的密閉容器中可存活一段時間,說明空氣中含有氧氣.
②石灰水長期露置在空氣中會出現白色固體物質,說明空氣中含有二氧化碳.
③夏天,盛放冰棒的杯子外壁上附有一層水珠,說明空氣中含有水蒸氣.
(2)已知空氣中氧氣的體積分數為21%,小蘭同學用如圖裝置進行驗證,實驗后發現測得的氧氣體積分數小于$\frac{1}{5}$,請你幫她分析造成這種結果的可能原因(至少答兩點):裝置漏氣紅磷的量不足未冷卻至室溫就打開彈簧夾,紅磷燃燒的現象是紅磷燃燒,產生大量白煙.
集氣瓶內剩余氣體的性質是:
(1)難(不易)溶于水;
(2)不燃燒也不支持燃燒.

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

7.現有以下6種微粒的結構示意圖,如圖所示:

(1)表示原子的是A、C、F、G(填序號,下同);
(2)表示陰離子的是B;
(3)表示相對穩定結構的粒子是BCDEG;
(4)化學性質相似的粒子是CG;
(5)屬于金屬元素的粒子是F.

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

4.化學用語答題.
(1)用相應的數字和化學符號填空.
①兩個鎂離子2Mg2+②兩個氫原子2H ③氧元素O
(2)下列符號中數字“2”的意義
2N氮原子的個數為2       ②02-一個氧離子帶2個單位的負電荷
(3)將下列物質按要求分類(填序號)
①空氣②氧氣③水蒸氣④高錳酸鉀
⑤鐵粉⑥氮氣⑦海水⑧冰水混合物
⑨過氧化氫溶液=10 ⑩二氧化硫
屬于混合物的是①⑦⑨;屬于純凈物的是②③④⑤⑥⑧⑩.

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

5.如圖是實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的裝置.
(1)寫出圖中你所熟悉的五種儀器的名稱儀器名稱:
酒精燈、試管、鐵架臺、集氣瓶、水槽.
(2)試管口塞一團棉花的作用防止高錳酸鉀粉末進入試管.
(3)氧氣可以用排水法收集,因為氧氣不易溶于水;也可以用向上排空氣法收集,因為氧氣密度比空氣略大,盛滿氧氣的集氣瓶應正放在桌面上.檢驗氧氣是否收集滿的方法是將帶火星的木條平放在集氣瓶口,木條火焰復燃,證明已經收集滿.
(4)實驗室可以利用加熱分解高錳酸鉀的方法制氧氣,該反應的文字表達式是:高錳酸鉀+氧氣$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣這種方法屬于化學變化.工業上采用分離液態空氣法制取氧氣,這種方法屬于物理變化.
(5)在實驗室制取氧氣主要分為以下七步.
第①步:給試管加熱第②步:檢查裝置的氣密性第③步:用鐵架臺上的鐵夾把試管固定在鐵架臺上第④步:將高錳酸鉀放入試管中,管口塞一團棉花,用帶導管的塞子塞緊第⑤步:用排水集氣法收集一瓶氧氣第⑥步:熄滅酒精燈第⑦步:將導管從水槽內拿出來 正確的操作順序是②④③①⑤⑦⑥.第⑥、⑦步如果操作錯誤會造成什么后果防止由于降溫試管內壓強變小,水沿導管進入試管,造成試管炸裂.

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