A. | 用生鐵能制成鐵鍋 | B. | 氧氣能支持燃燒 | ||
C. | 用活性炭除去鞋柜、冰箱內的異味 | D. | 銅能用于制造導線 |
分析 物質的化學性質是指在化學變化中表現出來的性質,物質的物理性質是指不需要通過化學變化表現出來的性質,據此進行分析判斷.
解答 解:A、用生鐵制鐵鍋,不需要發生化學變化就能表現出來,是利用了其物理性質,故選項錯誤.
B、氧氣能支持燃燒,利用了氧氣的助燃性,需要通過化學變化才表現出來,是利用了其化學性質,故選項正確.
C、用活性炭除去鞋柜、冰箱內的異味,是利用了活性炭的吸附性,不需要發生化學變化就能表現出來,是利用了其物理性質,故選項錯誤.
D、銅能用于制造導線,是利用了銅具有良好的導電性,不需要發生化學變化就能表現出來,是利用了其物理性質,故選項錯誤.
故選B.
點評 本題難度不大,區分物質的用途是利用了物理性質還是化學性質,關鍵就是看利用的性質是否需要通過化學變化體現出來.
科目:初中化學 來源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 氧氣可用于助燃,是因為氧氣能支持燃燒 | |
B. | 氮氣常做保護氣,是由于氮氣的化學性質不活潑 | |
C. | 鐵質欄桿表面常涂“銀粉漆”(鋁粉)防生銹,是由于鋁的化學性質比較穩定 | |
D. | C、CO、H2常用來冶煉金屬,是因為它們都具有還原性 |
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | ![]() 能觀察到有水和二氧化碳生成 | |
B. | ![]() 熄滅時產生白煙是化學變化 | |
C. | ![]() 證明人呼出的氣體中含有較多的二氧化碳 | |
D. | ![]() 證明人呼出的氣體中含較多二氧化碳體 |
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:計算題
稀鹽酸的用量 | 第一次加入5g | 第二次加入5g | 第三次加入5g | 第四次加入5g |
剩余固體的質量 | 3g | 2g | 1g | 1g |
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com