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某同學為了研究化學實驗中的一種白色固體,進行了如下探究活動,其中不正確的方案是(  )

A.觀察固體的顏色和外觀

B.放入水中觀察是否溶于水

C.看著像蔗糖,直接與蔗糖放在一起

D.加熱固體觀察是否有變化


【解析】選C。不能通過簡單的觀察來判斷物質的成分,必須通過實驗進行驗證;有很多有毒物質也是白色固體,與蔗糖放在一起,可能會造成一些不必要的傷害或產生安全隱患,故C錯誤。


練習冊系列答案
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將10%的硝酸鉀溶液與20%的硝酸鉀溶液按2∶3的質量比例混合,則所得溶液的質量分數為(  )

A.10%           B.15%           C.16%           D.20%

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今天是化學實驗室開放日,老師拿出兩瓶無標簽的試劑,分別是固體和液體,他取少量試劑在試管中混合,立即產生一種無色氣體。我們對此氣體展開了一系列探究:
(1)某同學猜想此氣體可能是二氧化碳,請回答有關問題:
①固體二氧化碳俗稱_________,寫出它在生活、生產中的一種用途:__________________。

②驗證該氣體是二氧化碳的實驗方案如下:

猜想

實驗步驟

實驗現象

該氣體是二氧化碳

_______________________

_______________________

___________________

___________________

③若制取該氣體,采用的發生裝置可選取下圖中的_________(填序號),收集裝置是__________(填序號),其驗滿的方法是___________________________________。反應的化學方程式為___________________________。

(2)另一位同學猜想此無色氣體可能是另外一種氣體,可以產生它的化學方程式是_______________________________________。

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下列物質①二氧化碳  ②食鹽水  ③高錳酸鉀 ④氧氣  ⑤蒸餾水  ⑥空氣  ⑦汞  請在以下空格中填寫有關物質的序號:

⑴含有氧分子的是______________,⑵屬于混合物的是______________

⑶屬于氧化物的是______________,⑷屬于單質的是______________.

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學習中我們接觸過膽礬,(化學式為CuSO4·5H2O),膽礬的相對分子質量為250。

(1)請你分析出膽礬相對分子質量的計

算方法,并用該方法算出FeSO4·7H2O

的相對分子質量。

(2)鐵是人類生命活動不可缺少的微量元素,正常人每天補充14mg左右的鐵,其中大部分來自食物。如果全部通過服用含FeSO4·7H2O的片劑補充鐵,計算每天約需要服用含FeSO4·7H2O片劑的質量。

溫馨提示

膽礬(CuSO4·5H2O)的相對分子質量=64+(32+4×16)+5(2+16)

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用扇子輕輕地把燃著的蠟燭扇滅,利用的主要滅火原理是

                                                                               (  )

A.隔絕氧氣

B.降低可燃物的著火點

C.清除可燃物

D.使可燃物溫度降到著火點以下

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環境、能源和資源是人類生存和發展的基本條件。下列說法不正確的是 (  )

A.油庫、面粉加工廠、紡織廠等場所接觸到明火,就有發生爆炸的危險

B.化石燃料面臨被耗盡的危險,人類正在利用和開發新的能源,如太陽能、風能、地熱能等

C.氫氣極易燃燒,燃燒的產物是水,被認為是最清潔的燃料

D.海底埋藏著大量的可燃冰,它不可能成為未來的新能源

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對物質進行分類是學習化學的一種方法。“冰紅茶”“雪碧飲料”“生理鹽水”和“礦泉水”均屬于                                                (      )   A. 純凈物         B.混合物      C . 氧化物    D . 無法判斷

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某同學在家做了如圖所示實驗:在一個玻璃容器中加入100 mL水,向水中放入一塊糖,在容器外壁沿液面畫一條水平線,過一會兒發現糖塊溶解,液面比原來水平線低了。通過這一現象請你推測分子具有哪些性質?選擇其中一點性質,重新設計一個實驗進行探究。

請寫出實驗步驟、現象和結論。

(1)從上述實驗現象可知分子的性質有:

 ________________________________________________________;

 ________________________________________________________

(2)我選擇分子的    (填序號)性質進行探究。

(3)下面是我設計的探究實驗:

實驗步驟

實驗現象

實驗結論

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