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3.如圖,為得知空氣中氧氣的大致體積分數,用一只干冷的燒杯,沿水面罩住漂浮在水面燃燒的蠟燭.燒杯壁上很快出現小水珠,燒杯底變成黑色(即產生煙炱).不一會兒,蠟燭自動熄滅,杯內水位上升.待冷卻后,發現上升部分水的體積約占燒杯容積的1/5,關于該實驗的說法錯誤的是(  )
A.現象的發生跟大氣壓強及氣體的溶解性等有關
B.化學能轉化為光能和熱能,有熔化、液化等現象發生
C.實驗說明,空氣中氧氣體積約占$\frac{1}{5}$
D.通過該實驗還可證明蠟燭中肯定含有碳、氫、氧二種元素

分析 A.根據二氧化碳溶于水進行解答;
B.根據蠟燭燃燒過程中化學能轉化為光能和熱能,有熔化、液化等現象發生進行解答;
C.根據發現上升部分水的體積約占燒杯容積的$\frac{1}{5}$,說明實驗說明空氣中氧氣體積約占$\frac{1}{5}$進行解答;
D.根據蠟燭燃燒生成二氧化碳和水進行解答.

解答 解:A.二氧化碳溶于水,小燒杯中的壓強變小,水位上升,所以現象的發生跟大氣壓強及氣體的溶解性等有關,故A正確;
B.蠟燭燃燒過程中化學能轉化為光能和熱能,有熔化、液化等現象發生,故B正確;
C.根據發現上升部分水的體積約占燒杯容積的$\frac{1}{5}$,說明實驗說明空氣中氧氣體積約占$\frac{1}{5}$,故C正確;
D.蠟燭燃燒生成二氧化碳和水,只能證明明蠟燭中肯定含有碳、氫兩種元素,不能證明是否含有氧元素,故D錯誤.
故選:D.

點評 本題重點考查了學生依據實驗分析現象得出結論的能力,要依據題意細心分析.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

13.乙醇以高粱、玉米、薯類等為原料,經發酵、蒸餾而制得,屬于可再生能源.在汽油中加入適量乙醇作為汽油燃料,可節省石油資源,減少汽車尾氣的污染.乙醇(C2H5OH)完全燃燒時生成CO2和H2O.如果氧氣不充足,那么乙醇燃燒可能還有CO生成.現用如圖所示裝置進行實驗,確證乙醇燃燒產物中有CO、CO2和H2O.請回答下列問題:
(1)能確證產物中有H2O的現象是A中的無水硫酸銅由白色變為藍色;能確證產物中有CO的現象是E的玻璃管中黑色的氧化銅變為紅色,F中的澄清石灰水變渾濁.
(2)實驗時,可觀察到裝置B中石灰水變渾濁,D中石灰水無變化,B裝置的作用是驗證產物中CO2的存在;C裝置的作用是除去CO2;D裝置的作用是檢驗CO2是否已除盡.
(3)科學家發現海底埋藏著大量的“可燃冰”--甲烷的水合物.質量相等的甲烷和乙醇在氧氣充足的條件下完全燃燒,產生的CO2的質量較多的是甲烷.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

14.下列關于溶液的敘述,正確的是(  )
A.當外界條件不變時,溶液不論放置多長時間,溶質也不會從溶劑中分離出來
B.凡是均一的、穩定的、澄清的、透明的液體一定是溶液
C.一種溶液上面部分和下面部分所含的溶質是不同的
D.溶質和溶劑混合時,開始是混合物,等到溶質全部溶解后,就變成澄清的透明的純凈物了

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

11.如圖是M、N兩種固體物質的溶解度曲線,據圖可以得到正確的信息(  )
A.M的溶解度大于N的溶解度
B.N物質宜用冷卻熱飽和溶液的方法獲取晶體
C.t1℃時,M、N兩種物質的飽和溶液中,溶質的質量分數相等
D.t2℃時,100克水中最多能溶解的物質,N比M多

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

18.2013年3月底,上海、安徽等地出現H7N9新型流感病毒,嚴重威脅了人們的健康,其治療的有效藥物達菲可用莽草酸(C7H10O5)制取.有關莽草酸的說法正確的是(  )
A.莽草酸中氫元素的質量分數最大B.莽草酸由碳、氫、氧三種元素組成
C.莽草酸中各元素的質量比為7:10:5D.每個莽草酸分子里含有5個氫分子

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

8.粗鹽中含有 MgCl2、CaCl2 等雜質,提純粗鹽的工藝流程如圖,請回答問題.

(1)步驟①中發生的化學反應方程式是Ca(OH)2+MgCl2═CaCl2+Mg(OH)2↓;
(2)步驟②加入過量的碳酸鈉溶液的作用是除去CaCl2和過量的Ca(OH)2
(3)操作 a 的名稱是過濾;
( 4 ) 現 有 50g 質 量 分 數 為 10% 的 Na Cl 溶 液,如 若 將 上述溶液稀釋為濃度 4% Na Cl 溶 液,需 要 水 的 質 量 是75g.

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

15.如圖是小明配制100g溶質質量分數為12%的氯化鈉溶液的有關實驗操作示意圖.

(1)請你指出圖中一處錯誤操作,并分析該操作可能造成的后果砝碼和食鹽放反了,溶質質量分數偏小.
(2)配制時需稱量氯化鈉88g,如果氯化鈉中含有少量不溶的雜質,溶質的質量分數會偏小(填“偏大”或“偏小”);量取水最好選擇③的量筒(填序號①10mL②50mL③100mL).(水的密度為1g/cm3

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

12.將某暗紫色固體粉末A加熱,可產生無色氣體B,同時生成一種黑色固體C和另一種固體物質D.黑色固體C通常可用于加熱氯酸鉀制氧氣時的催化劑.另一黑色固體E在無色氣體B中燃燒,產生使澄清石灰水變渾濁的氣體F.綠色植物可將氣體F通過光合作用吸收,并轉化為無色氣體B.回答:①A高錳酸鉀C二氧化錳F二氧化碳;②加熱暗紫色固體A時所發生的反應屬于分解反應.

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

13.實驗室常用塊狀大理石和稀鹽酸制取CO2氣體.
(1)寫出實驗室制取CO2的化學方程式:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2
(2)若用如圖所示裝置(固定裝置省略)制CO2,連接好裝置后,需檢查裝置的氣密性.具體操作方法是:先B(填字母,下同),后A,若導管口有氣泡,放手后導管內上升一段穩定的水柱,則氣密性良好.
A.用手捂住試管           B.將導管一端浸入水中
(3)實驗室收集CO2可用的方法是C(填字母).
A.排水法             B.向下排空氣法           C.向上排空氣法
(4)實驗室常用澄清石灰水檢驗CO2,寫出反應的化學方程式:CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O.
(5)某些大理石中含少量硫化物,使制得的CO2中混有H2S氣體.欲獲取純凈、干燥的CO2,需對發生裝置中產生的氣體進行除雜,實驗裝置如下:

查閱資料:
I.H2S能與NaOH等堿溶液、CuSO4溶液反應.
Ⅱ.CO2中混有的HC1氣體可用飽和NaHCO3溶液吸收.
①裝置甲中所盛試劑應選用D(填字母).
A.濃硫酸    B.NaOH溶液    C.澄清石灰水    D.CuSO4溶液
②裝置丙的作用是除去CO2中的水蒸氣或干燥CO2

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